到底是什么改變了命運？
 ——看中央電視臺節(jié)目有感而發(fā)

鞏獻(xiàn)田

中央電視臺在2月11日上午夕陽紅節(jié)目中，播出了“百歲傳奇——周麗珍”。說的是今年104歲的周麗珍老太太注重教育自己七個子女成才的感人故事。其大致情節(jié)是這樣的：
周老太太在年輕的時候，非常希望自己像哥哥一樣的上學(xué)讀書受教育，但是由于當(dāng)時父親的阻攔，自己沒有受教育，而是嫁人了。在戰(zhàn)亂時代移居到上海的她，立志讓自己的每個子女都上學(xué)，受到平等的教育。她艱苦奮斗，寧肯賣掉自己的和女兒的首飾，賣掉紅木家具，最終讓自己的七個子女得到了上學(xué)受教育的機會，而且還都成了高級知識分子（大意）。電視屏上的周老太太，雖然年齡過百了，但是精神矍鑠；她的七個子女的那張照片，七個人一字排開，從老大到老七，身高逐個降低，整齊的梯形，委實好看！前些年在中科院工作的小女兒在一次事故中不幸去世。老人家對小女兒是為國家科技事業(yè)獻(xiàn)身感到寬慰，看起來，她很自豪。我們衷心祝愿她老人家長壽！祝愿她的子孫們健康，快樂！
無疑，周老太太把自己的七個子女培養(yǎng)教育成人、成才是很不容易的，這里付出的無數(shù)艱辛，只有她自己最清楚?？梢哉f，老人家對于我們國家和社會的貢獻(xiàn)是很大的，那張她的七個子女在一字排開而照的相片，也必將很好地載入我國的照相史，令人們羨慕不已！
可是，對于解說，筆者就不敢茍同。
解說者口口聲聲說是“知識改變了命運”。是周老太太讓自己的子女上學(xué)獲得了知識，最后都成才了，命運改變了。
果真如此嗎？

請問，周老太太自己非常想讀書，為什么就是沒有讀成書？難道老太太的父親沒有知識嗎？否！周出生于大家，本為閨秀。她父親當(dāng)然是很有知識的，而且自己的哥哥就是上學(xué)的，她非常羨慕哥哥上學(xué)，是父親不讓她上。是舊的社會制度，是舊的傳統(tǒng)和習(xí)慣勢力，使她失去獲得知識的機會！
周老太太的七個子女，從照片上判斷，大概至少有四個是在建國后才接受系統(tǒng)教育的。換言之，七個子女所以成才，建國后創(chuàng)造的和平安定的社會環(huán)境不能不說是一個必要條件。試問，在周老太太之前的哪一家，別說七個，就說四個、五個子女都接受高等教育的，能有幾家?。?BR>前不久，清華大學(xué)一位79歲的教授對一位年輕人說，在舊中國，中華民族一盤散沙，是那時大家的共識；國民黨、蔣介石沒有統(tǒng)一了中國，沒有凝聚人心，是中國共產(chǎn)黨凝聚了人心，建立了人民政權(quán)，國家才實現(xiàn)空前的統(tǒng)一，民族才空前的團結(jié)。從此，勞動人民才真正有了平等受教育的權(quán)利和實際可能！

說知識改變命運，顯然是站不住腳的！
那么，是什么改變了命運呢？
這個問題在30年前是個常識，現(xiàn)在有的人，特別是輿論和媒體中的某些人似乎模糊起來了。
是制度，是社會制度改變了人們的命運！！
眾所周知，侯寶林在舊社會是個說相聲的，沒有社會地位，是新社會使他變成了地位顯赫的人民藝術(shù)家，他的后代也成了今天眾所周知的藝術(shù)人才。
在舊社會，時傳祥家庭是貧窮的，新社會雖然仍舊當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人（掏糞工人），但是卻當(dāng)上了人大代表，五十年代的國慶節(jié)登上了天安門！他的后代也才有了應(yīng)有的社會地位和生活保障。
舊社會無數(shù)窮人家的子女，每遇災(zāi)年，時常忍受饑餓和病痛的煎熬，生命尚且難保，還奢談什么上學(xué)！是新社會，在共產(chǎn)黨和毛主席領(lǐng)導(dǎo)下，工人階級和農(nóng)民階級翻了身，成了國家和社會的主人后，命運才得到了根本的改變。
不推翻舊的反動政權(quán)，沒有社會主義制度的建立，非但一般窮人家的子女不得上學(xué)求知的機會，沒有“知識”；就連出生于富裕家庭的周老太太，連長壽也很難說，即使自己長壽，恐怕自己的七個子女都成才也是不可能的。須知，舊中國人均預(yù)期壽命是35周歲，只是解放后才逐年提高，到1976年已經(jīng)到了65周歲（一說69周歲）。談到命運，舊中國，連命尚不保，何談運？
建國前夕，在我生長的農(nóng)村，常?？吹降氖锹裨嵝『⑹w的土包，也不時看到野狗在爭啃死小孩的尸骨，……至于大人，過了五十歲，就是垂暮之年！七十為“古稀”嘛，少見，如見到，那么已經(jīng)多是手已經(jīng)不離拐杖的、老態(tài)龍鐘的了。
人民掌權(quán)的新中國那就是另一番景象了。難道這不是事實？

難道知識就無用嗎？培根講過，知識就是力量。知識不是無用，知識很重要，但是，它只是影響一個人的成就，是在命的決定之下，由于個人勤奮程度、智力等因素的差別，影響個人取得的成績大小，但是并不改變命運！改變命運的是社會制度。因為在社會主義制度，人與人是平等的！只有資本主義社會，資本才具有特權(quán)，人才是資本的奴隸，資本家是資本的人格化！

這里，當(dāng)說知識改變命運的時候，那么如何才獲得知識呢！獲得知識的前提到底是什么！
在任何社會里，獲得知識沒有一定的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)是不行的！
社會主義和資本主義的一個重要區(qū)別，前者物質(zhì)基礎(chǔ)是社會主義的公有制，是公共的；后者是資本主義私有制，是私人為了私人目的而掌握的！
說到消費，社會主義注重的是整個社會的消費，是每個公民的實際的消費；而資本主義是注重個人的消費，說到底是注重有錢人的和資本家個人的消費！

請問，五星級賓館有多少工薪階層享受到？在高爾夫球場上有幾個農(nóng)民工在打球？全封閉的貴族學(xué)校里能看到打工仔的子女嗎？……

堅持馬克思主義，堅持科學(xué)社會主義，捍衛(wèi)社會主義根本制度，是名副其實的共產(chǎn)黨員義不容辭的義務(wù)。
徹底揭露和堅決批判那些披著共產(chǎn)黨員的外衣，掛著馬克思主義招牌，卻在腐蝕社會主義的根基，閹割馬克思主義精髓，散布抽象的自由、平等、人權(quán)以及什么“普世價值”的騙子們，無疑是一切馬克思主義者的一項嚴(yán)肅的迫切任務(wù)。
因為，只有維護社會主義制度，才能不使工人階級和勞動人民遭受被剝削被壓迫的悲慘命運！

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