第一章、發展的概述
人類社會需要發展,但無論什么人、什么階級和階層、什么政黨和利益集團,對于發展問題都不能回避這樣的問題,即什么是發展、為誰發展、怎樣發展的問題。發展論就是研究并回答這樣的問題,它是關于發展問題的世界觀。
一、什么是發展?
我們研究發展問題,首先要弄明白什么是發展。我們常提的發展,一是指人的個人成長過程與未來的趨向,另一是指社會生活的變化歷程與對人類展望的追求。我們還可以更具體地說,身邊種下的一棵樹,從小樹苗到參天大樹,又到被當成木材,再到種一棵小樹又一個輪回的開始,這就是一個發展過程。在自然世界里,江河水的流動,匯聚到大海又被蒸騰到大氣,跟隨氣候變化又回到源頭開始新的循環;細胞的分裂到一個生命的誕生;恐龍從地球上出現到主宰這個星球,又到滅絕被新的生物代替;再大到整個宏觀物質世界,都在始終不停地運動與變化的過程中,這些都是自然世界的發展。我們人自己的生老病死、我們感知世界從身邊到整個自然世界、我們認識事物從具體到抽象、我們參加社會勞動到創造財富,這些都是一個人人生的成長與發展旅程。自從有了人類社會,從一種社會制度到另一種社會制度、人類的科技進步與生產力的不斷提高、人類意識形態的不斷改變和文化的不斷積淀,這是人類社會的發展。
通過上述的例子,我們可以這樣概括:所謂發展,就是指客觀事物由小到大、由簡單到復雜、由低級到高級的永無止境的變化、更替、進化的過程,是物質世界永不停止的運動過程。物質世界的運動發展,包含自然界的發展、人的自身發展、人類社會的發展。
自然界的發展屬于自然科學范疇,它包含物質運動與生命進化。物質運動是自然界按照自己的客觀規律在不停地發展,人類社會的發展必須遵循自然規律,人類對自然的探索,就是為了更多地了解自然,更好地遵循自然規律。生命之所以偉大,就是因為我們的地球是人類至今發現的唯一擁有生命的星球,生物的多樣性和不斷的進化,使我們這個地球變得豐富多彩和生機盎然。我們人類生存的這個自然界是一個生物圈,它為人類的發展提供了物質條件和發展環境。人類的發展方式受自然條件的制約,同時,人類的發展對自然界產生的影響使其變得如此的脆弱。其中,能源問題、礦產資源問題,是人類向自然界索取的最突出的供需矛盾。環境污染、氣候變暖問題,是人類在發展過程中對自然界的影響。
人類社會的發展屬于社會科學范疇,它包含人類的物質屬性和社會屬性。物質屬性是人類作為自然界的客觀物質存在,遵循著自然物質運動和生命進化的規律。人類無法改變生老病死的生命發展規律,人類從猿經過百十萬年的進化,得到了不斷的發展,這種發展是自然的必然。社會屬性是一定的經濟基礎和上層建筑構成的整體,人類社會的生產力和各種生產關系的總和,構成了經濟基礎,它是與之相適應的上層建筑的基礎。上層建筑是指建立在經濟基礎上的政治、軍事、法律、宗教、文化、藝術、哲學等的世界觀和價值觀,及與之相適合的政治、法律等制度。生產力是人的勞動能力跟生產資料相結合而構成的改造自然的能力,它是社會發展的原動力,生產力的發展需要有相應的生產關系與之相適應。生產關系是指生產資料所有權、勞動產品分配權、和人們在社會產生中的相互關系。人類社會從原始社會、奴隸社會、封建社會,到資本主義社會和社會主義,是一個不以人的意志為轉移的社會發展進程。決定社會發展的因素是生產力和生產關系,不同的社會階段有著不同的生產力發展水平,但人們對生產力的發展有主觀能動性。人類的核心價值觀決定了人類社會的主觀能動性,從而會決定生產力的發展速度,而且還會決定選擇自己的發展道路和發展方向,并且影響社會的發展進程。人類的生存方式、生活方式、生產模式、思維方式、文化傳承等,反映了社會發展的內容。
人既是一個自然個體,是自然的生命體,也是一個社會的個體,是社會的組成部分,人的發展離不開社會的發展,他包含人的生命體的成長、認知能力的提高與精神追求、職業成長與實現人生價值。生命體的發展是一種自然屬性的發展,所以需要有適合的自然環境,人們保護環境的意識來自于人類對生存環境的深入認識與追求。人不會只滿足于生命體成長的生理需要,還有在成長過程中對自然與社會不斷的認知,并形成自己的知識與技能體系、價值觀與世界觀,以及滿足不斷追求的精神需要的過程。人生存的最大意義是體現和實現人生價值,人在社會中的價值是通過職業創造體現的,職業成長的過程也是實現人生價值的過程。
發展的本質就是不以人的意志為轉移的物質運動,但發展是可以選擇的。人、人類社會和自然世界是發展的統一體,他們之間是不可相互孤立的,人是發展的主體,人的主觀能動性對人類社會的發展起著決定作用,是發展的動能。
二、發展的要素
構成發展有這樣幾個要素:發展原點、發展方向、發展空間、發展水平、發展時間。
任何事物從其誕生起就具有客觀存在性,發展原點宣告了一種事物的客觀存在,是事物發展的起點。換而言之,一種不存在的事物也就談不上發展。一種事物在發展過程中,它每走過的一步,無論是一種質的延續還是一種質的轉變,都成為了歷史,而它面對的時間方向,即沒有到來的所有未來時間點組成了事物可能發展的趨勢。一個人從他大學畢業那一刻起,成為了人生發展的一個新的起點,也是發展的一個原點,他的過去都成為了歷史,是繼續讀研深造還是工作,都是人生發展的一種趨勢。
事物發展的趨勢是不可逆轉的,一個人大學畢業后即使什么都不做,但人生仍然在繼續。所以,干什么事是一個人可以選擇的,即人的發展方向是可以選擇。發展方向就是事物沿著它既定的軌跡的運動方向。人類社會在發展過程中,其發展方向是人們選擇的發展道路、發展模式、確定的發展指標、追求的發展目標的總和。人類的主觀能動性能改變自己的發展方向和發展速度,在某一時間段內不一定就是事物發展軌跡方向,但總的方向仍然遵循著事物發展的軌跡,這就是發展的曲折性、迂回性。
任何事物的存在都具有一定的空間,事物的生存空間是發展的基礎,沒有了生存空間,也就不會有所謂的發展,所以,事物的生存權永遠重于發展權。發展空間是事物在將來走過的每一個時間點上的生存空間,發展空間越大,在發展過程中就有更多的選擇權和選擇機會,也就是人們所說的路越走越快,反之,路就越走越窄。與生物圈內生命的進化一樣,人類社會發生的斗爭甚至是戰爭,有相當部分是為了爭奪生存空間和發展空間。
發展水平是事物存在的內在質量,是事物在發展過程中存在的指標,它不是具體的數值,而是事物的能力,代表人類社會發展水平的是生產力。發展水平與發展時間共同構成了發展的效率。發展時間是相對穩定的,它按照自然的節奏邁著自己堅定的步伐,而且是一去不復返,也就是說時間對每個人都是公平的。人類發展獲得時間,一種是隨著時間流逝而往前走,一種是提高速度減少時間消耗量來獲得時間,換個角度講,就是在一定的時間內提高發展水平,獲得發展速度,從而提高發展效率。
三、獲得發展速度
獲得發展速度的實質是人們發揮自己的主觀能動性,積極發展生產力,提升發展水平,人們追求發展速度,實際就是追求發展效率。人類獲得發展速度的三個方面:發展的條件、發展的動力、發展的機會。
發展的條件直接影響發展的速度,物質條件,主要包括資源、礦產等,如核能用的鈾、工業用的油。經濟條件,既包含金融和生產資料等微觀經濟條件,也包含社會經濟基礎的宏觀條件。發展速度受技術條件的制約,技術條件是形成生產力的組成部分,是獲得發展速度的“加油機”,科技的應用,大大提高了糧食產量,工業化生產極大提高了勞動效率,從而空前地提高了產生力。人力資源條件,人的勞動力是構成生產力的決定因素,是獲得發展速度的關鍵因素,勞動力的素質體現了生產力的水平,影響到發展的速度。思想條件是人們的主觀能動性,它是影響勞動力潛能的重要因素,也是充分發揮實際生產力水平的重要因素。國內政治條件,即國家機構的方針、政策、決策等,國家對事物發展的實際控制能力和控制程度,在特定時間和范圍內起著決定性作用。國際環境條件,一個社會事物的發展,尤其是一個國家的發展,受到了國際環境的制約,國家的政治干預、軍事入侵、經濟和文化滲透等,都可能導致發展速度的減緩甚至是停頓。
人的主觀能動性能激發起人的潛能,從而匯聚成社會發展的生產力,形成推進社會發展的巨大動力。人的主觀能動性主要來自社會的意識形態和人的價值觀。社會意識形態是社會的核心價值體系,它是激發民族精神、讓全體國民團結起來的思想基礎,也是實現國家意志的基礎。大到一個國家,小到一個集體、一個家庭,只有實現思想的高度統一,才能使全體國民,或集體成員、家庭成員心往一處想,勁往一處使。一個人的世界觀決定了他的方法論,一個人的信仰和理想,會激發起超越自身的力量,甚至是為了信仰和理想不惜犧牲生命去奮斗,也是這種信仰和理想,幾乎讓人可以克服一切困難,去爭取勝利。新中國在建國之初,中國人在缺資金、缺技術、缺人才、缺設備的情況下,就是憑著信仰和忠誠研制出了“二彈一星”,在較短的時間內把一個一窮二白的農業國家,建設成為以工業占主要地位并擁有完整工業體系的國家。
發展的機會,是有利于某一事物發展的各種因素的總和。發展機會具有不確定性和時間性,所謂機不可失,失不再來,就是對機會的特點的概括。獲得發展機會的關鍵是有對機會的判斷能力和果斷抓住機會的能力,人的主觀能動性也能創造獲得機會的條件,也就是說,機會是可以爭取的。
四、發展方向和發展道路
發展的最終目的是滿足人類對物質與精神永無止盡的追求。在階級社會里,發展的目的就是為階級爭取生存空間與發展空間,為階級謀取生存能力和階級利益。不同的階級有不同的發展目的,不同的利益集團有不同的發展目標。階級掌握了政權,就為本階級獲得了具有主導權的生存空間與發展空間,也就掌握了本階級的生存權和發展權。不同的階級掌握政權,就有不同的社會制度,社會主義要發展,資本主義也要發展,不同的社會制度就有代表不同階級的發展方向,從而,不同的階級也就有選擇不同的發展道路。
在同一個社會制度中的不同階級和不同階層,發展的空間與方向不一樣。只要有社會的不平等,就有階級發展的地位不平等,也就有發展速度的不平等。代表不同的階級利益和階層利益,就有不同的發展方向,資產階級要發展資本主義,無產階級要發展社會主義,從而會選擇不同的發展道路。
不同階級的價值觀不一樣,他們的主觀能動性也就不一樣,于是選擇的發展道路也不一樣。同一個階級,價值觀的差異,導致的主觀能動性也有差異,選擇的發展模式也會不一樣。
人在成長過程中,人不能改變自己的歷史和過去,但人可以把握自己的未來。每個人有自己的人生目標,選擇實現自己人生目標的人生道路和成長方式。人可收選擇自己的職業方向,當然,人選擇職業的能力是有限的,不同的人在從事同樣的職業中,不同的價值觀就有不同的精神世界,而從形成不同的主觀能動性,成就不同的職業生涯,實現不同的人生價值。
相關文章
「 支持烏有之鄉!」
您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站,宣傳紅色文化!