48年前，毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”。從此以后，每年的3月5日這天都成為全國人民紀念和學習雷鋒的日子。然而，面對經(jīng)濟社會生活的巨大變化，今天的人們還有沒有必要學習雷鋒精神，雷鋒精神會不會過時呢？答案是：雷鋒精神沒有過時，過去我們需要雷鋒精神，同樣，我們今天的社會更離不開雷鋒精神！
       雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是全心全意為人民服務的楷模，曾經(jīng)鼓舞了一代又一代的中國人。今天的社會，雖然在物質(zhì)方面取得了巨大進步，但在精神層面仍需要雷鋒精神。2009年年底至2010年上半年，中央綜治委辦公室、中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部等部門開展“重點青少年群體摸底排查專項行動”。最新的摸底排查結(jié)果顯示，全國約有2820萬名達到法定入學年齡但又不在讀、無職業(yè)的閑散青少年，其中“有不良或嚴重不良行為”的青少年115萬人。“有嚴重不良行為”的青少年達25萬人，其中有16萬人在18歲至25歲之間。全國25歲以下的青少年中，大約每11人中就有1人屬于閑散青少年。特別是步入社會的80后、90后，“沒有上進心，沒有責任感，沒有孝心，沒有愛心”；這一代人缺乏的就是一種精神——雷鋒精神。因此，我提議：學雷鋒，必須從娃娃抓起。
現(xiàn)在有關幼兒、中、小學生教育方面的書刊、雜志種類繁多，但是有關雷鋒精神方面的教材特別少，雷鋒精神也因此開始逐漸被人們所淡忘，少年兒童對雷鋒了解的內(nèi)容是少之又少，甚至雷鋒對于青少年來說都是一個陌生的名詞，因為在他們的眼中，學雷鋒就是給人家干活，不要錢。
        3月5日是一年一度的“學雷鋒紀念日”。每到這時，學校、街道、社區(qū)、單位都會安排一些學雷鋒活動。媒體記者日前隨機采訪了幾所小學的孩子們，其中一部分孩子對于學雷鋒的回答竟是到敬老院擦玻璃。一名社區(qū)工作者感嘆：“組織了這么多活動，孩子們一到這天就煩，說這天就是去干活。”所以說在這些活動中，學雷鋒也漸漸的演變成了一種形式，根本沒有讓那些少年兒童從真正意義上去體會、理解、繼承雷鋒精神，所以少年兒童對于雷鋒精神的傳承也漸漸退化成為了一種形式而已，甚至有些80后、90后都不知道雷鋒是誰。
        這一代正是因為在這樣的教育環(huán)境中不斷成長，試問能有幾個能夠真正學習到雷鋒精神的內(nèi)涵？也許一個都沒有。多少年來，雷鋒精神變成了老百姓流傳的順口溜：“雷鋒沒戶口，三月來四月走”。也正是由于這些原因，才出現(xiàn)了本文前所出現(xiàn)的那一組組數(shù)據(jù)。
毛主席曾經(jīng)說過：一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”。學雷鋒也是一樣，不光只是在“雷鋒日”、“雷鋒月”去助人為樂，更重要的是讓自己學習到雷鋒的精髓所在，時時刻刻以雷鋒為榜樣來要求自己，讓自己做一個真正的活雷鋒。
        學習雷鋒精神，要從娃娃抓起，要作為重點編進教材，融入到大、中、小學生中去，把心得體會寫進個人的作文、日記里，點點滴滴地滲透著雷鋒精神，從小樹立起愛祖國、愛人民，孝敬父母。要懂得：“愛他人就是愛自己，尊重他人就是尊重自己“的美德；這是一件相當重要的事情，它關系到國家下一代的精神所在，以及思想道德觀，甚至關系到一個國家的命運，因為他們是祖國的未來和希望。把年輕的一代教育好了，祖國的未來才會沿著正確的路線走下去，國家才會不斷地發(fā)展、壯大，才能真正的和諧社會。因此，雷鋒精神是不容我們所忽視的，雷鋒精神現(xiàn)在不過時，永遠也不會過時。從娃娃開始，就要讓孩子們認識雷鋒和雷鋒精神，學習雷鋒精神，營造一個和諧、文明的社會環(huán)境，只有這樣，雷鋒在我們國家才會有“永久戶口”。

                                2011年1月18日

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