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讀懂中國近代史“五要”

錢昌明 · 2014-02-28 · 來源:烏有之鄉(xiāng)
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如果說現(xiàn)代史是今天,那么,近代史就是昨天,古代史則是前天和前天的以前。我們想要知道今天歷史為什么會這樣發(fā)展?最好的辦法就是了解、研究“昨天”的歷史,只有了解、研究了昨天,才能真正懂得今天,并把握好明天。

  歷史總是連綿不斷地延續(xù)發(fā)展著的,這一發(fā)展是不可分割的。因為歷史的發(fā)展,是由其一系列內(nèi)在矛盾的因果關系演變過來的。表面看來,它的發(fā)展具有五光十色的偶然性;說到底,恰恰是其內(nèi)在矛盾運動必然性的反映。

  歷史是已經(jīng)過去的事情。后人學習、研究歷史,應該采取歷史唯物主義的態(tài)度,不應用現(xiàn)今的標準去要求歷史人物,不能對歷史進行假設,更不能推倒重來。人們可以從對歷史的研究中,汲取歷史經(jīng)驗,并以此來警戒現(xiàn)在和將來。但你得承認:以往的歷史發(fā)展乃是一種必然。因此,不能輕漫歷史,否定歷史。如果硬是無視歷史,甚至去否定歷史,最終必然會在現(xiàn)實嚴酷的歷史發(fā)展進程中碰得頭破血流。

  學習和研究歷史,要站在大多數(shù)人民群眾立場上,站在國家和民族利益立場上看問題。誰如果背離了這一基本立場,誰就會滑向反人民、反民族的立場,并陷入歷史虛無主義深淵。

  另外,學習、研究歷史,必須堅持科學的態(tài)度??茖W的態(tài)度,就是求“真”、求“新”的精神。

  所謂求“真”,首先應該追求歷史的真實性;其次,是對歷史解釋的科學性。也就是說,讀史要讀出歷史的真實,要讀懂歷史內(nèi)在發(fā)展的規(guī)律性。

  所謂求“新”,就是學習、研究歷史,需要對歷史進行必要的反思,從而得出新的結(jié)論。因為歷史是一個亙古常新的話題,需要隨時代的發(fā)展而發(fā)展。

  在漫長的中國歷史中,中國近代史無疑是承前啟后最為重要的一段。如果說現(xiàn)代史是今天,那么,近代史就是昨天,古代史則是前天和前天的以前。我們想要知道今天歷史為什么會這樣發(fā)展?最好的辦法就是了解、研究“昨天”的歷史,只有了解、研究了昨天,才能真正懂得今天,并把握好明天。

  作為一名中國人,應該懂得今天中國的發(fā)展狀況和它的發(fā)展趨向。這就需要認認真真地讀懂中國近代史。要真正讀懂中國近代史,就得做到“五要”,弄清楚以下五個問題:

 

  一要:弄懂“何謂中國近代史?”

 

  中國歷史是世界歷史的一部分。因此,要弄懂中國近代史,就不能脫離整個世界史,就得先理解世界近代史。

  自從二三百萬年前,地球上出現(xiàn)人類以后,人類的歷史也就開始了。如果按照人類的生產(chǎn)方式來劃分,人類歷史歷經(jīng)了原始經(jīng)濟、自然經(jīng)濟和知識經(jīng)濟三個時代。

  原始經(jīng)濟時代:它是人類社會發(fā)展的第一個階段,也就是原始社會階段。在原始社會中,人們受發(fā)展水平的限制,其生存手段全靠大自然的恩施——通過狩獵與采集的方式獲取食物。這一階段,歷經(jīng)了漫長的二三百萬年的時間。

  自然經(jīng)濟時代:它是人類發(fā)展的第二階段。五千年前,人類進入文明階段(它以文字的產(chǎn)生為標志),也即進入了階級社會。就生產(chǎn)方式而言,它已從人類單純向大自然的索取,轉(zhuǎn)化為通過利用自然條件的農(nóng)業(yè)與手工業(yè)的生產(chǎn)方式。這一階段,從公元前3100年古埃及國家出現(xiàn)到18世紀中期工業(yè)革命開始,歷經(jīng)了近五千年的時間。

  知識經(jīng)濟時代:它是人類發(fā)展的第三階段。從公元18世紀中期工業(yè)革命起發(fā)展至今。隨著人類文明的發(fā)展與進步,人們開始把知識真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,它以機器問世為標志。知識經(jīng)濟是人類主要依靠自己的知識,以科學技術為重要手段,來獲取自己需要的工、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。這一時代,至今還不滿三個世紀。知識經(jīng)濟時代將經(jīng)歷低級、高級兩個階段:當今的資本主義的發(fā)生、發(fā)展是它的低級階段;社會主義與共產(chǎn)主義的發(fā)展才是它的高級階段。

  世界古代史橫跨原始經(jīng)濟與自然經(jīng)濟兩大時代,它歷經(jīng)原始社會、奴隸社會和封建社會的三個時期。

  世界近代史就是知識經(jīng)濟時代的初級階段——資本主義階段,也就是世界資本主義的發(fā)生、發(fā)展的歷史。這一時期的最大特點就是:世界經(jīng)濟已成為一個整體,但同時世界又分裂為相互對立、又相互依存的兩個部分:

  以英美法俄日德意七國為一方,是資本主義宗主國;以亞非拉國家為另一方,是資本主義的殖民地、半殖民地附庸國。資本主義宗主國同附庸國之間的關系:政治上是統(tǒng)治、奴役與被統(tǒng)治、被奴役的關系;經(jīng)濟上是剝削、掠奪與被剝削、被掠奪的關系;軍事上是屠殺、征服與被屠殺、被征服的關系。

  世界這一格局自19世紀上半期形成后,就貫穿著整部世界近代史。過去如此,現(xiàn)今還是如此,只不過是打上某些時代的印記而已。(如當今,資本主義宗主國已演變成為“發(fā)達國家”——如八國集團;資本主義附庸國則演化為“落后國家”與“發(fā)展中國家”)

  中國近代史,就是世界近代史——世界資本主義發(fā)生、發(fā)展過程在中國的反映;也就是中國半殖民地、半封建社會的形成與演變史。它起始于1840年的鴉片戰(zhàn)爭,終止于1949年的中華人民共和國建立,前后共109年的歷史。

  中國近代史,是西方資本主義列強通過五次侵略戰(zhàn)爭,征服中國的封建統(tǒng)治階級,簽訂一系列喪權辱國的不平等條約,然后相互勾結(jié),逐步地把一個獨立的封建的中國,變成為半殖民地半封建的中國的過程;同時又是中國人民不斷地進行反侵略、反封建斗爭的過程,最終在中國共產(chǎn)黨領導下,推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山,在中國取得新民主主義革命勝利的過程。

 

  二要:弄懂中國近代史的分期

 

  歷史學是一門與時間、空間結(jié)為一體的學科。“分期”,就是掌握歷史發(fā)展的時間概念,是學習、研究歷史的一種基本方法。只有掌握了分期,才能把握歷史發(fā)展的基本脈絡。

  自170萬年前中國土地上出現(xiàn)我們的祖先起,中國的歷史也就開始了(根據(jù)考古發(fā)掘,中國最早的原始人群是:170萬年前生活在今云南元謀縣的元謀人)。如此說來,中國至今已有170萬年漫長的歷史!

  中國近代史是整個中國歷史的一部分。因此,要掌握中國近代史的概念,首先得從了解中國歷史的分期著手。

  在史學界,習慣上把整個中國史劃分為三段:

 

  170萬年前 1840年 1949年 至今

 

 

 

  (中國古代史) (中國近代史) (中國現(xiàn)代史)

 

  即:中國古代史、中國近代史和中國現(xiàn)代史。

  中國古代史:從170萬年前在中國境內(nèi)出現(xiàn)人類(云南元謀人)起始,到1840年鴉片戰(zhàn)爭終止。期間歷經(jīng)了原始社會、奴隸社會和封建社會三種社會形態(tài)。

  中國近代史:從1840年鴉片戰(zhàn)爭起,到1949年中華人民共和國建立。整個近代是中國半殖民地半封建社會的形成與演變的過程,前后共109年時間。

  中國現(xiàn)代史:從1949年中華人民共和國建立至今,亦可稱為“當代史”。從社會發(fā)展形態(tài)上講,它是社會主義發(fā)展的初級階段,至今還只有60多年的歷史。

  在明確了中國近代史的界限后,我們又可把中國近代史作如下的劃分:

 

 

  1840 1919 1949

 

 

 

  前期(舊民主主義時期) 后期(新民主主義時期)

 

  整個1840——1949年的中國近代史,又可分為兩個階段,它以1919年五四運動為界:前期為舊民主主義時期;后期為新民主主義時期。

  整部近代中國史,就是一部帝國主義侵略中華民族的歷史;同時又是整個中華民族反抗外來侵略,進行反帝反封建斗爭,直至取得勝利的歷史。

  前期:1840——1919年,舊民主主義時期。

  前期又可分為三個階段:

  1.半殖民地半封建社會開始與加深時期(1840——1860)

  期間,歷經(jīng)兩次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運動。封建統(tǒng)治階級被征服,中外反動勢力相互勾結(jié),中國開始淪為半殖民地半封建社會,并使中國的半殖民地化程度進一步加深。

  2.半殖民地半封建社會的加深與完全形成時期(1860——1901)

  期間,歷經(jīng)三次侵略戰(zhàn)爭(中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍戰(zhàn)爭)與兩次民族危機(邊疆危機與瓜分狂潮),并引發(fā)戊戌變法運動和義和團運動的抗爭。封建統(tǒng)治階級終于淪為帝國主義侵略中國的馴服工具,中國已完全淪為半殖民地半封建社會。

  3.半殖民地半封建社會總危機爆發(fā)時期(1901——1919)

  期間,歷經(jīng)辛亥革命運動和北洋軍閥的統(tǒng)治。清王朝被推翻了,但帝國主義與封建主義的統(tǒng)治依舊,中國的半殖民地半封建社會的性質(zhì)未變。軟弱的中國民族資產(chǎn)階級擔負不起完成反帝、反封建的歷史使命,使中國的舊民主主義開始向新民主主義發(fā)生轉(zhuǎn)變。

  后期:1919——1949年,新民主主義時期。

  后期又可分五個時期:

  1. 中國共產(chǎn)黨成立時期(1919——1924)

  1919年爆發(fā)的五四運動成為新民主主義革命的開端。五四運動后,馬克思主義在中國的傳播,促成1921年中國共產(chǎn)黨的成立,使新民主主義革命有了堅強的領導核心。此后,中國共產(chǎn)黨領導工人運動,掀起了中國工人運動的第一次高潮,制訂了民主革命綱領。

  2.國民革命運動時期(1924——1927)

  1924年1月,在中國共產(chǎn)黨的幫助下,孫中山改組國民黨。國共兩黨實現(xiàn)第一次合作,標志革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。隨后,掀起了以反對北洋軍閥為目標、轟轟烈烈的反帝反封建的國民革命運動。1925年3月孫中山逝世,國民黨內(nèi)部分化,國民黨右派開始奪取領導權。隨著北伐戰(zhàn)爭的不斷勝利,蔣介石、汪精衛(wèi)終于先后背叛革命,發(fā)動四一二、七一五反革命政變,國共分裂,大革命失敗。

  3. 土地革命戰(zhàn)爭時期(1927——1937)

  1927年8月中國共產(chǎn)黨發(fā)動南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍。秋收起義后,毛澤東開辟井岡山根據(jù)地,走上了一條以“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權”的革命道路,開展土地革命斗爭。其后,共產(chǎn)黨人領導的農(nóng)村革命根據(jù)地不斷壯大,并成功粉碎國民黨數(shù)次“圍剿”。由于王明“左”傾錯誤路線統(tǒng)治了中共中央,第五次反“圍剿”失敗,各革命根據(jù)地的工農(nóng)紅軍被迫長征。1935年1月的遵義會議,改變了中共領導,扭轉(zhuǎn)了局面,取得了長征的勝利,中國革命轉(zhuǎn)危為安。另外,自1931年日本發(fā)動九一八事變以后,不斷擴大對中國的侵略,民族危機不斷加深。中共提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張,要求“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”,得到廣泛的響應。1936年西安事變爆發(fā),促使抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

  4. 抗日戰(zhàn)爭時期(1937——1945年)

  1937年七七事變,標志歷史進入抗日戰(zhàn)爭時期。八一三事變后,國共兩黨實現(xiàn)第二次合作,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。期間,國民黨政府主持抗日正面戰(zhàn)場;共產(chǎn)黨領導開辟敵后戰(zhàn)場。最后,經(jīng)過全國人民艱苦卓絕的斗爭,付出了巨大的犧牲,終于打敗了日本侵略者,取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了重大貢獻。

  5.解放戰(zhàn)爭時期(1945——1949)

  1945年抗戰(zhàn)勝利后,國、共兩黨對“中國向何處去?”的問題產(chǎn)生嚴重分歧。經(jīng)過重慶談判,簽訂了關于和平建國問題的協(xié)定(即《雙十協(xié)定》)。1946年,蔣介石撕毀《雙十協(xié)定》,發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。在中國共產(chǎn)黨領導和人民群眾的大力支持下,人民解放戰(zhàn)爭獲得勝利,推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統(tǒng)治。1949年10月,中華人民共和國成立,標志新民主主義革命的勝利,中國終結(jié)了半殖民地半封建社會的中國近代史。

 

  三要:弄懂近代中國的主要矛盾與社會性質(zhì)

 

  只有認清了近代中國社會的主要矛盾和社會性質(zhì),才能解決中國問題。

  任何社會都有一個社會主要矛盾,并決定著這個社會的性質(zhì)。比如奴隸社會,它的主要矛盾是奴隸階級同奴隸主階級的矛盾;封建社會,它的主要矛盾是農(nóng)民階級同地主階級的矛盾,資本主義社會,它的主要矛盾是無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾。那么近代中國半殖民地半封建社會的主要矛盾是什么呢?中國共產(chǎn)黨人的答案是:

  “帝國主義和中華民族矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾,這是近代中國的主要矛盾……帝國主義和中華民族的矛盾又是最主要的矛盾。”(《中國革命和中國共產(chǎn)黨》)

  另有一種表述:近代中國半殖民地半封建社會的基本矛盾是:帝國主義和中華民族矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾。其中帝國主義和中華民族的矛盾是主要矛盾。

  基本矛盾是指貫穿事物發(fā)展過程的始終并且規(guī)定著事物發(fā)展過程的基本性質(zhì)的矛盾。比如人民大眾同帝國主義、封建主義、官僚資本主義之間的矛盾是半殖民地、半封建社會的基本矛盾,它貫穿于整個過程的始終,并且規(guī)定著民主革命過程的基本性質(zhì)。而主要矛盾是指在復雜事物的矛盾體系中,處于支配地位、對事物發(fā)展過程起著決定作用的矛盾。

  基本矛盾對于我們把一事物與他事物從根本性質(zhì)上區(qū)別開來具有決定性的意義。而主要矛盾在復雜事物的發(fā)展過程中處于支配地位,起著領導作用,由于它的存在和發(fā)展,規(guī)定或影響著次要矛盾的存在和發(fā)展。著力解決主要矛盾對于事物全局的發(fā)展具有決定性意義。

  近代中國社會的性質(zhì)——半殖民地半封建社會

  任何社會的性質(zhì)是由社會的主要矛盾決定的。既然近代中國的主要矛盾是帝國主義與中華民族矛盾,封建主義與人民大眾的矛盾。在這兩個主要矛盾中,帝國主義與中華民族的矛盾又是最主要的矛盾。因此,由此只能得出結(jié)論:近代中國是由帝國主義與封建主義主導的半殖民地半封建社會。

  上世紀20年代,對于中國社會究竟屬何種性質(zhì)問題,曾出現(xiàn)過激烈的論爭。綜合起來,有五種觀點:

  1、“雙半”論,即“半殖民地半封建社會”論。由蔡和森、李達、毛澤東、瞿秋白等中共理論家提出,并在中共二大以后的文件上有逐步得以完善的表述(至1926年正式完整地表述為“半殖民地半封建社會”)。

  2、“次殖民地”論,由孫中山提出。認為中國尚保留有名義上的獨立地位,其境遇比殖民地國家稍好一些,故定義為“次殖民地”社會(殖民地社會則完全喪失了國家獨立)。

  3、資本主義社會論,由蘇共理論家托洛茨基提出。

  4、“商業(yè)資本主義社會”論,由國民黨理論家、中央大學教授陶希圣提出。認為中國是一個在帝國主義壓迫下,沒有工業(yè)基礎的商業(yè)資本主義社會。

  5、“五鬼”論,由胡適提出。認為中國是一個由“窮”、“病”、“愚”、“貪”、“亂”構成的社會。顯然這是一種回避事物本質(zhì)、從現(xiàn)象上進行描述的判斷,目的是要抵制“雙半論”。

  任何學術觀點,都得經(jīng)得起邏輯的論證。“雙半論”最終被多數(shù)中國人所接受,為歷史所證實。

 

  四要:弄懂近代中國的歷史主題

 

  近代中國的歷史主題,是由近代中國社會的主要矛盾決定的。根據(jù)近代中國社會主要矛盾,近代中國社會的歷史主題也應該是兩個,這就是:

  1、解決民族獨立問題:

  ——它主要是要解決擺脫外來帝國主義的侵略與壓迫問題,也就是完成反帝斗爭的歷史使命;

  2、解決近代化問題:

  ——它主要是革除封建主義,解決實現(xiàn)政治、經(jīng)濟、文化的近代化的問題,也就是完成反封建斗爭的歷史使命。

  所以這樣,這是由世界近代歷史發(fā)展的規(guī)律所決定的。

  環(huán)顧世界歷史,凡能從原有的封建國家成功轉(zhuǎn)型為近代資本主義國家的,都需要排除兩大障礙:解決國家民族的獨立問題——完成民族革命;推翻封建制度——完成民主革命。完整地講,就是要完成資產(chǎn)階級的民族、民主革命,為資本主義發(fā)展掃除障礙。非如此,任何國家都不能完成這一歷史性的轉(zhuǎn)變。

  比如美國,它原本是北美大西洋沿岸英國的13個殖民地,盡管在獨立革命前夕,它的資本主義經(jīng)濟已相當發(fā)達,但英國出于保護宗主國的利益,就千方百計地限制殖民地資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,剝削、壓迫北美殖民地人民,終于釀成了1775——1781年這場獨立戰(zhàn)爭。獨立戰(zhàn)爭勝利后的美利堅合眾國,完成了民族革命任務,又于1861——1865年通過南北戰(zhàn)爭,解決了阻礙資本主義發(fā)展的前資本主義因素——黑人奴隸制的問題(實質(zhì)上就是完成了廢除封建農(nóng)奴制度問題)。這才使它僅僅經(jīng)過短短30年的迅速發(fā)展,于1894年就登上了世界第一經(jīng)濟大國的寶座,成為近代世界資本主義強國。

  再比如,英、法等國家,原本就都是獨立的封建國家。對它們而言,并不存在民族獨立問題。但它們?nèi)匀恍枰鉀Q反封建的民主革命的問題,需要徹底鏟除阻礙資本主義發(fā)展的封建制度。于是先后發(fā)生了1640——1688年的英國資產(chǎn)階級革命,1789——1794年的法國大革命。正是經(jīng)過這兩場革命,英、法兩國完成了反封建主義的歷史任務,才使英法兩國成為資本主義強國。其他如日本、俄國、德國和意大利,雖說未經(jīng)歷大規(guī)模的革命斗爭,但均經(jīng)歷了為完成民族獨立和廢除封建主義的統(tǒng)一戰(zhàn)爭和強有力改革運動,實質(zhì)上仍然還是解決民族獨立與反封建的兩大歷史使命,才使它們一個個步上資本主義強國之路。

  顯然,中國想要擺脫半殖民地半封建社會的悲慘命運,想要擺脫落后、趕上世界潮流,如果不走反帝、反封建革命這條路,就絕無他途。

  明確近代中國的歷史主題,目的是為了使中華民族跟上世界歷史發(fā)展的潮流,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

 

  五要:弄懂近代中國的求索之路

  ——民族、民主革命問題

 

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”

  1840年鴉片戰(zhàn)爭后,近代中國陷入了嚴重的民族危機;同時,無數(shù)愛國的志士仁人,也開始了為挽救祖國危亡的斗爭,走上了一條艱苦卓絕、可歌可泣的求索之路。這就是一條尋求反帝、反封建的民族民主革命之路。

  中國的民主革命道路,歷經(jīng)了兩個時期。這就是:近代前期的舊民主主義與近代后期的新民主主義。正因為軟弱的中國民族資產(chǎn)階級,完成不了由它領導的民族民主革命的歷史使命;這才有其后由無產(chǎn)階級領導的新民主主義革命斗爭。

  舊民主主義革命與新民主主義革命,都是為了反帝、反封建,都是為了完成民族獨立和推翻封建制度這兩大歷史任務。所不同的是隨著時代的變化,必然帶來兩者的區(qū)別與特點。

  區(qū)別:

  ——時代不同

  舊民主主義革命發(fā)生在世界資本主義時代,而新民主主義革命發(fā)生在十月社會主義革命以后。如果說,舊民主主義革命從屬于世界資本主義體系;那么,新民主主義革命則從屬于世界的社會主義體系。

  ——指導思想不同

  舊民主主義革命的指導思想,是資產(chǎn)階級的反封建的民主主義思想;新民主主義革命的指導思想,則是馬克思主義思想。這是兩種完全不同的世界觀指導的思想,前者是資產(chǎn)階級的思想體系,后者則是無產(chǎn)階級社會主義思想體系。

  ——革命性質(zhì)不同

  舊民主主義是典型的資產(chǎn)階級革命;新民主主義革命雖是為了完成資產(chǎn)階級民主革命的歷史任務,但就其革命總體性質(zhì)(發(fā)展趨勢)而言,是從屬于無產(chǎn)階級社會主義革命的范疇。

  特點:

  ——革命領導權

  舊民主主義革命是由資產(chǎn)階級領導的;新民主主義則是無產(chǎn)階級(通過共產(chǎn)黨)領導的。

  ——革命前途

  舊民主主義革命的前途,是發(fā)展資本主義,走資本主義道路;新民主主義革命的結(jié)果,則是為社會主義革命創(chuàng)造條件,前途是走社會主義道路。

  主要過程:

  1、上層統(tǒng)治集團愛國人士的求索與斗爭:

  ——從林則徐、魏源(地主階級改革派),曾國藩、李鴻章(洋務派),到康有為、梁啟超(維新派)的斗爭;

  2、下層人民的求索與斗爭:

  ——從洪秀全、洪仁玕(太平天國運動),曹三多、朱紅燈(義和團運動),到孫中山、黃興(辛亥革命運動);

  3、中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命斗爭。

  ——它匯合了百年來上層、下層志士仁人的共同斗爭,是一場以下層人民斗爭為主的革命斗爭。

  * * *

  以上“五要”的答案,都是歷史自身給出的。只有真正弄懂了這五個問題,才能讀懂一部109年的中國近代史,才是一把理解毛澤東創(chuàng)建新中國的金鑰匙。

  (本文為復旦大學出版社出版的拙作《中國近代史講座》中的《導言》)

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