樊綱認為，對知識經濟“不能過于狂熱，更不能盲目”。他特別提醒人們注意新經濟(知識經濟)所沒有改變的東西。關于新經濟是由知識所推動的經濟的說法，他認為并不新鮮。事實上，人類歷史上任何一次技術進步都是由知識推動的，例如，紙張和印刷術的發明大幅度降低了知識傳播的成本，電報電話的發明使人類可以遠程交換信息，等等，這些發明的重要性并不亞于互聯網的出現。因此，知識并不是到了新經濟時代才起作用，知識的重要性一直不曾改變過。①在這里，樊綱否認知識經濟是一種新的經濟形態，理由是互聯網的出現和以往知識推動的技術進步之間只有時間先后的差別，沒有本質的不同，“新經濟”的“新”只是新舊的新，而不是新的經濟形態。這說明樊綱根本不懂得互聯網出現的意義，甚至可以說他根本就不懂得什么是“互聯網”。

所謂“互聯網”，就是信息高速公路。信息高速公路是信息經濟發展到信息產業為主導產業、知識經濟開始形成、工業經濟向知識經濟轉型的歷史和技術條件。現代通信、電子計算機、信息資源三者各自網絡化及其相互滲透、聯結、聯合而形成信息的全方位服務網絡，是名符其實的“信息高速公路”。只有“三網合一”，才使計算機成了名符其實的“電腦”；信息高速公路，是真正的“電腦網絡”。信息高速公路在信息產業向知識產業轉變過程中的地位和作用：信息高速公路的發展過程，就是信息高速公路中的硬件設施不斷完善、軟件系統的比重不斷提高、軟件系統中應用軟件系統的比重不斷提高的過程。一旦應用軟件系統在信息高速公路中占主導地位，信息產業就轉變為知識產業。信息高速公路的主體系統、特別是計算機專業和其他專業的雙料人才，是上述轉變過程的主體和基礎。信息高速公路在工業經濟向知識經濟轉變過程中的地位和作用：(1)在國民經濟的質上：①信息產業由先導產業轉變為主導產業。②全面改進生產各要素，改變生產各要素中知識的比重和地位，使知識成為獨立的占主導地位的因素，并使知識“軟要素”在生產力發展中作出更大的貢獻。③改變經濟增長方式，使經濟增長方式由擴散轉變為集約、外延轉變為內涵、勞動資本密集轉變為知識密集、小規模轉變為大規模、小范圍轉變為大范圍，資本運營為主導上升為知識運營為主導。(2)在國民經濟的量上：知識交流成為國民經濟增長的倍乘因子。關系式：社會凈產值=各物質生產部門（人才＋資金）X知識流量。(3)在國民經濟的序上：①孵化出種種新行業、新產品，根本上改變現有的生產結構和產業結構、勞動結構和消費結構，使之更具有柔性、敏捷性、適應性、低耗高效性；②經濟全球化和多樣化；③市場經濟的變化：個性化、直接化、買方化、服務化。(4)信息高速公路的地位關系式：工業經濟→信息經濟：信息商品化→信息產業化→信息產業先導化→信息高速公路→信息產業主導化→知識經濟。這說明“互聯網”或信息高速公路給人類社會帶來的不僅僅是某個技術的進步，而是人類經濟增長方式的轉變與經濟發展模式的轉軌；而知識經濟，就是這種轉變與轉軌的產物，因而構成了新的經濟增長方式與新的經濟發展模式。作為新的經濟增長方式與新的經濟發展模式的知識經濟，就是新的經濟形態，而不僅僅是什么新技術或新知識。

樊綱：強調新經濟不新在哪里，絕不是要否認新經濟的作用，而只是想說明，新經濟沒有改變經濟規律，人們應冷靜、客觀地分析新經濟，不要被暫時的現象所迷惑；應慎用新經濟概念，因為對于一些發達國家來說的“舊經濟”，對我們來說，可能還是新經濟；如果我們不加分析地趕發達國家的“新經濟時髦”，最后吃虧的還是我們自己；只要在專業化競爭上下功夫，在質量上抓“升級”，傳統產業還夠我們的企業“吃上幾十年”。②新經濟沒有改變經濟規律嗎？

現有的知識經濟學實質是知識產業學，以聯合國關于知識經濟的定義為基礎，對以知識為對象的生產、流通、分配、消費作了較系統的闡述，是把知識經濟學納入傳統經濟學的框架，只是在傳統經濟學中增加了知識這一要素，或突出了知識這一要素的地位與作用，在觀點和方法上并未超出傳統經濟學范式的窠臼。樊綱正是在舊的經濟學范式框架中得出新經濟沒有改變經濟規律的結論的。但知識經濟并非僅僅知識成為產業，也并非僅僅知識在生產中占有重要地位，而是知識在生產中占主導地位，知識產業成為龍頭產業。從本質意義上講，知識經濟學此前并未形成一門新學科，因為舊經濟學范式無法容納作為新的經濟學范式的知識經濟學。舊范式所能容納的現有的“知識經濟學”確實沒有改變經濟規律，既沒有改變經濟發展的客觀規律，也沒有改變經濟學的“科學規律”。這就是樊綱之所以認為知識經濟沒有改變經濟規律的認識根源——用舊的經濟學范式框架來認識新經濟，以致“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。只有運用對稱的、五度空間的、復雜系統論的方法的知識經濟學——屬于新的經濟學范式對稱經濟學的知識經濟學，才有可能真正揭示知識經濟的本質、結構、意義和功能，才有可能建立真正科學的知識經濟學，知識經濟才有可能成為嚴格意義上的經濟學概念，才能科學定位作為新的經濟形態的知識經濟。

科學定位的作為新的經濟形態的知識經濟，確實改變了經濟規律。首先改變了經濟的客觀規律——由需求與供給以價格為核心的一般均衡規律轉變為價值規律。

在知識經濟時代，經濟發展的核心機制由價格機制轉變為價值機制。樊綱認為，新經濟并沒有導致資本定價方式的改變。納斯達克市場的大起大落，使很多人感嘆資本定價方式已經改變了，不能再按常規來判斷股票價值。這果真是一種新變化么?樊綱明確地說：“不是。”他指出，資本的價值從來就是未來預期收益的折現值，從來沒有改變過。全球股市對新經濟的反應無非是過去幾次重要技術革命發生時的“翻版”而已。他舉例說，鐵路技術剛剛出現時，鐵路股票在市場上一路飚升；剛剛發明塑料時，凡是和塑料沾點邊的股票個個“牛氣”沖天。可以說，每一項重要的新技術產生后，市場都會如此反應，然后導致資本大量集中和無數新公司的誕生，然后經過優勝劣汰，淘汰掉90%的泡沫，進入穩健的發展期。因此，人們沒有必要對網絡公司目前所面臨的危機大驚小怪，這是客觀規律。針對新經濟是供給創造需求的經濟這種說法，樊綱認為，這個說法也不新，因為在技術革命發生的過程中，歷來都是供給創造需求。樊綱在這里忘了：區別新舊經濟形態的本質特征不是供給創造需求還是需求創造供給，而是調節需求與供給的核心機制由價格機制轉變為價值機制。

在知識經濟時代，價值的交換價值由價格還原為使用價值。知識經濟經濟學的價值就是使用價值，使用價值就是價值。只有實現的價值才有使用價值，只有在使用的價值才是實現的價值。使用價值的價格由使用價值的量決定，使用價值的量由稀缺度決定，稀缺度由供求關系決定，供求關系由主客體關系決定。在知識經濟時代，主客體關系由效益決定。因此，使用價值是實體、屬性、關系的統一。關系就是主體和客體的關系。主體和客體的關系，經過了以客體為中心同主體的統一，以客體為中心同主體的分裂，以主體為中心同客體的分裂，以主體為中心同客體的統一四個階段。知識經濟將是以主體為中心同客體的統一。在知識經濟時代，不但科學知識，而且資本運作、資產運作也能創造價值，而且是巨大的價值量，通過智慧、知識、資本、資產運作帶來的價值增長是幾何級數。知識經濟時期資本的未來預期收益的折現值與工業經濟時期資本的未來預期收益的折現值的區別，是幾何級數與算術級數的區別。因此知識經濟時期資本的價值與工業經濟時期資本的價值不同，其定價規則也不同：后者的未來預期收益的依據是“平均利潤率”，前者的未來預期收益的依據是“超額利潤率”。所以樊綱的“資本的價值從來就是未來預期收益的折現值，從來沒有改變過”是在偷換概念。

經濟的一般規律由工業經濟的一般均衡規律轉變為知識經濟的價值規律，導致了社會核心價值的不同。由于知識經濟以價值機制為核心，所以知識經濟發展是以價值為參照的效益的發展不是傳統經濟以價格為參照的效率的增長。再生生產力不能歸結于生產率——再生生產力是質和量相統一的范疇，而生產率只是量的概念。生產率概念產生于工業經濟時期，再生生產力則屬于知識經濟。是把“先進的生產力”放在首位，還是把“生產率”放在首位；是把“再生的效率”放在首位，還是把“配置的效率”放在首位，是“發展”與“增長”的根本區別，也是知識經濟學、再生經濟學與西方配置經濟學的根本區別。知識經濟發展是以價值為參照的全面的發展不是傳統經濟以價格為參照的片面的增長。作為價值的創造、生產、實現的經濟是整體范疇而不是層次范疇，知識經濟條件下的市場經濟是立體經濟而不是層次經濟。知識市場經濟沒有外部性，經濟發展就是社會整體的發展。社會主義市場經濟必須強化政府經濟職能，但只有把政府行為納入法制化的軌道才能使政府經濟職能成為服務型政府的內在環節。先進的、與生產力發展要求相對稱的社會制度，對生產力發展起推動作用。“一切向錢看”、“笑貧不笑娼”的社會心理，與拾金不昧、舍己為人的社會心理，對于社會GDP的提高、經濟的發展有著不同的意義和價值。人的行為方式導向是積極還是消極、是主體性還是負主體性，將促進或阻礙社會財富增加與社會發展。因此經濟發展的目標、社會的核心價值不僅指社會財富總量或社會有效經濟總量的增加，而是社會福利總水平或社會總的幸福指數的提高與人的全面發展。

經濟的一般規律由工業經濟的一般均衡規律轉變為知識經濟的價值規律，導致了經濟發展模式的不同。知識經濟發展是五度空間模式的發展而不是傳統經濟線性三維空間的發展。知識經濟最重要的，是結構，是生產中人和人、人和物的結構。知識經濟不但表現為經濟活動中知識的主導地位所帶來的資源的創造，而且表現為思維結構、社會結構、企業結構、生產結構的對稱、有序、優化組合所帶來的資源的裂變與生產效率的幾何級數增長。知識的重新洗牌將帶動經濟的重新洗牌，經濟全球化與經濟區域化是雙向同步過程，經濟上落后的國家有可能跨階段發展并后來居上；既然層次、時間、空間可以相互轉化，知識經濟時代的產業結構、特別是像我國這樣的發展中國家的產業結構，就應該是以創新業為先導、知識業為主導、制造業為核心、農業為基礎、服務業為配套的再生型→循環型→生態型→穩定型→對稱型結構,以取得可持續發展與超速發展。在主體與客體、物質與精神的相互創造過程中，知識經濟→創業經濟→再生經濟→雙贏經濟→知識經濟，知識經濟學瓜熟蒂落、水到渠成，有歷史的必然性。知識經濟學以創業經濟學為基礎、再生經濟學為核心、知識運營學為主導、創新經濟學為先導，其完美的結構是五度空間的“全息元”。

經濟的一般規律由工業經濟的一般均衡規律轉變為知識經濟的價值規律，導致了經濟增長方式的不同。知識運營是知識經濟時代的經濟增長方式，通過知識對其他生產要素的滲透和整合，使知識在生產系統中占主導，使知識產業成為其他產業的先導與主導，使人類由一次創業轉變為二次創業，使人類發展成為可持續發展。知識運營就是用知識運營帶動資本運營，用資本運營帶動資產運營，用資產運營帶動產品運營，用產業結構升級帶動產品更新換代，使知識產業成為其他產業的龍頭產業。知識運營的實質，是使第五次產業革命形成的信息產業、第六次產業革命形成的知識產業同傳統產業之間從分離走向以知識產業為中心的統一。只有知識產業的龍頭化，才不但使新的知識產業同傳統產業走向統一，而且使傳統產業走向統一。知識是傳統產業統一的橋梁和紐帶。而只有知識產業龍頭化，才使這種橋梁和紐帶現實地滲透到傳統產業的各個領域中，使它們各自得以升華和超越。對于工業上落后的國家來講，這種統一使它們可能不再重復那些污染工業、高耗能工業和剝削性經濟，借助知識文明盡快直接達到工業文明的繁榮，使之后來居上——既保持回歸自然的特色，又享受工業文明。知識運營就是用高層的經營活動統馭低層的經營活動，就是以知識產業為龍頭，以對人類第一次創業的成果——傳統產業——按生態原則重塑改造為途徑，以人與環境的協同為基礎，以人類可持續發展為目標，以人的全面發展為歸宿。主導產業上升和以知識運營為主導產業，體現了經濟增長方式的轉移、經濟發展模式的轉軌和經濟學范式的轉換。必然性通過偶然性表現出來，偶然性為必然性開辟道路。如果說全球性金融危機對于中國這樣的發展中國家既是危機也是機遇，那么就是促成了中國率先實現這樣的轉移、轉軌與轉換。通過這樣的轉移、轉軌與轉換，使中國積極、主動地以優勢地位參與全球性金融危機帶來的全球經濟的重新洗牌，為中國經濟后來居上創造了有利條件。

經濟的一般規律由工業經濟的一般均衡規律轉變為知識經濟的價值規律，導致了整個社會形態的不同。知識經濟就是知識市場經濟。知識經濟是以知識為主導的經濟，知識屬于精神、意識的范疇。因此，社會意識和社會存在相比，社會意識為主導。知識經濟以知識為主要的、直接的生產手段、生產目的。所以知識時代將是科學規律主導客觀規律，科學范式主導經濟模式，經濟模式主導區域經濟。在知識市場經濟時期，經濟學的科學范式應是以主體性為中心同科學性的統一，經濟學是知識運營的組成部分。經濟學在形成人的理念和心態、決定人是利己還是利人、商場上奉行狼圖騰還是羊圖騰方面，其作用不是描述性的，而應該是創造性的、規范性的。經濟學的科學性和規范性可以統一也應該統一，科學性和規范性統一的經濟學是知識市場經濟時期社會經濟形態的必要的、重要的組成部分。知識市場經濟的經濟規律：對稱規律、價值規律、主體規律、雙贏規律、公平規律、幸福規律。知識市場經濟的經濟模式：主體模式：思維方式——智慧；行為方式——主動；增長模式：知識運營、資源再生；運作模式：系統性、工程化；經營模式：創新-創造-創業；管理模式：文化、精細化；合作模式：互補、雙贏；競爭模式：創新、良性；發展模式：對稱、和諧。知識市場經濟通過開發知識資源，用知識的增值功能帶動知識的創造與認識功能，使人們對事物的認識由真理層次上升到合理與審美層次，由真的功能上升到善的與美的功能；使社會的經濟增長方式由資本運營上升到知識運營，運用市場手段和現代信息手段開發知識這一精神資源，使知識成為生產為諸要素的“整合器”、“粘合劑”和充分發揮作用的“催化劑”，使知識由潛在的生產力要素轉變為現實的生產力要素，由生產力中的非主導要素轉變為主導要素，使知識產業成為龍頭產業。

經濟的一般規律由工業經濟的一般均衡規律轉變為知識經濟的價值規律，導致了國際經濟先進落后關系的不同。知識經濟必然帶來全球經濟的重新洗牌。全球創新體制的重新洗牌，是全球經濟重新洗牌的主導；全球金融體制的重新洗牌，是全球經濟重新洗牌的核心。英語為主導的單極世界知識體系、美元為主導的單極世界金融體系必須被打破，經濟全球化要求在世界經濟體系多元化基礎上的一體化、一體化主導下的多元化。必須以知識經濟為主導、再生經濟為基礎、創業經濟為核心、和諧經濟為框架、幸福經濟為目標重建世界經濟體系。在知識經濟與經濟全球化時代，中國經濟是世界經濟的“全息元”；知識經濟所帶來的經濟增長方式轉變、經濟發展模式轉軌，為中國這樣的經濟落后國家后來居上提供了歷史的機遇。信息高速公路雖然是工業經濟向知識經濟、信息產業向知識產業發展的歷史和技術條件，但信息高速公路和工業經濟、信息產業和知識產業的發展之間不是一一對應、同步進行的。正好像“經濟上落后的國家，在哲學上也可以演奏第一提琴”，工業上相對落后的國家，并不排除信息高速公路的建設有后發優勢；信息產業相對落后的國家，在知識產業方面并非不能后來居上。我國工業基礎雖然相對薄弱，但在信息高速公路的基礎設施（硬件）建設方面已在短短的幾年時間內接近發達國家；在信息高速公路的軟件建設方面，屬于信息產業層次的平臺操作系統開發也取得了可喜的成績。雖然上述兩方面在總體上仍落后于最先進國家，但相對工業基礎而言，在信息高速公路建設方面已拉近了同最先進國家的距離。這說明，如果我們能充分發揮中華民族綜合思維能力強的先天優勢，在知識產業層次的應用軟件開發方面走在世界前列不是不可能。因此，以知識產業為龍頭產業，首先爭取在應用軟件開發方面走

在世界前頭，然后用應用軟件的開發帶動操作系統軟件的開發，用軟件的開發帶動硬件的建設，用知識產業帶動信息產業，用知識經濟帶動信息經濟并進一步帶動工業經濟和整個國民經濟的發展，不是什么“趕發達國家的‘新經濟時髦’”，而是我國經濟保持高速發展、實現現代化的唯一正確途徑。

知識經濟學使經濟學的理論體系一般化、整體化、人類化。作為一般化、整體化、人類化經濟學范式的知識經濟學，是知識經濟學、知識運營學、知識市場經濟學、智慧經濟學的統一，是新的理論形態、理論結構、理論功能的統一。科學定位的作為新的經濟形態的知識經濟，不但改變了經濟發展的客觀規律，而且也改變了經濟學的科學規律——只有用五度空間理論才能真正把握知識經濟，建構知識經濟學，用傳統的思維方式——牛頓力學的思維方式只能在知識經濟與知識經濟學的大門外徘徊。而樊綱們之所以不懂知識經濟與知識經濟學，也正在于他們的思維方式是牛頓力學的線性思維方式。

什么是五度空間理論？五度空間即時間、空間、層次的統一。在五度空間宇宙觀中，時間、空間、層次是對稱的。從三度空間觀到四度空間觀到五度空間觀，是物理學發展的自然歷史過程。傳統物理學的空間概念，就是立體三維空間。自從愛因斯坦相對論問世以來，空間和時間就是不可分割的整體。愛因斯坦相對論認為，空間和時間可以相互轉化，時間是空間的另一種方式，因而傳統的三維空間加上一維時間，成了四維空間。根據系統論，任何系統都是有層次的。這個層次不僅是傳統物理三維空間中的高度，或可用感官把握的不同的物理層面，而且狹義上指事物的不同深度的本質。它雖然只有通過人的抽象思維來把握，然而卻是外界事物的客觀存在。同時，這種不同層次的本質也可以隨著時間的推移，而演變成事物發展的不同階段，成為人們感官可以把握的新的物理三維空間。因此，四維空間還應加上層次一維，任何真正的系統都是五度空間。這五度空間的任何一維都可以和其它四維相互轉化。作為事物本質的反映的人的意識空間或心理空間，本質上就屬于這五度空間中的第五度空間——層次空間，而且是高層次的層次空間（意識本身又分成不同的層次，哲學思維的空間是最高層次的層次空間）。它同物質世界的相互轉化，是五度空間相互轉化的具體表現——在人類社會領域的特殊表現。

五度空間理論是知識經濟的理論基礎。五度空間理論的意義：知識轉變為生產力。如果說愛因斯坦的相對論使人類根據質能關系式制造出原子彈，那么五度空間理論導致知識、信息向能量和質量的轉化會裂變出生產力。用五度空間的模式來定位理論對實踐的指導作用和科學規律對經濟客體的規范作用；五度空間理論使哲學和自然科學及其他具體科學實現了統一，使哲學成為可以量化的精確科學，可以像具體科學那樣現實地實現它的功能和意義，從而實現真正的哲學革命。

五度空間理論是知識運營的理論基礎。知識運營學則在內容與結構、觀點與方法方面，對經濟學作了突破與創新。知識運營學，是知識經濟及其相關學說自上而下、由淺入深、由橫向向縱向發展與人類經濟增長方式及其理論自下而上、由低級向高級、由縱向向橫向發展的交接、融合、升華、產生出來的新學科。知識運營學標志著人類科學范式的轉換，必將帶來人類實踐模式的轉軌。在知識運營學體系中，所有舊的名詞，如“制度創新”、“管理創新”、“技術創新”、“資本運營”、“資產運營”、“產品運營”等等被賦予了新的內涵與新的定位，因而成了新的概念。

五度空間理論是知識市場經濟的理論基礎。知識市場經濟是真正的市場經濟。由于知識成為生產中的主導要素，知識產業成為主導產業，知識運營成為社會的經濟增長方式，市場不僅使資源得到優化配置，而且得到優化再生，使市場成為真正意義上的市場。知識市場經濟是完全的市場經濟。知識經濟通過知識的市場化，使社會的任何領域都市場化，市場成為知識經濟時代資源優化配置與優化再生的惟一基礎。知識市場經濟是完善的市場經濟。知識的個性化、能動性、創新性特征，使個人創業得以普及，使企業和區域得以二次創業。創業是形成市場主體、健全市場機制、激活市場功能的基礎。

五度空間理論是智慧經濟的理論基礎。智慧，就是創新性知識同客體的具體的、歷史的統一。知識經濟是知識在生產要素中占主導、知識產業成為社會經濟龍頭產業的經濟形態，智慧經濟是創新性知識在知識中占主導、創意產業在知識產業中占主導的經濟形態。智慧經濟，使知識主體化、個性化、功能化、價值化、增值化，使主體和客體、主觀與客觀、相對主體與相對客體的統一具體化、微觀化。智慧經濟，強化了主體的創造性、主客體關系的和諧性，強化了以主體為中心同客體、相對主體為中心同相對客體的對稱與統一。智慧經濟，是已有的知識經濟的升華，使知識經濟成為完整的、真正意義上的經濟形態。智慧經濟的新的增長方式是知識運營。智慧經濟的新的經營模式是對策。智慧經濟的新的發展模式是對稱。智慧經濟的新的發展目標是和諧。智慧經濟，創新性知識占主導、創意產業成為龍頭產業是經濟增長方式，創新-創造-創業使資源得到優化配置與再生是經營模式與經濟發展模式，把它們統一起來組成有序結構的完整形態是智慧經濟形態。和諧經濟，是智慧經濟形態的功能。以往的知識經濟側重人和自然的對稱。以往的智慧側重人和人的對稱,智慧經濟則是兩者的統一,在突出創新和創意的地位和作用的同時強化了知識經濟中人與人關系的和諧與統一。所以智慧經濟的經濟形態比原有知識經濟的經濟形態更完整全面。智慧經濟本質上仍然屬于知識經濟，但智慧經濟概念的提出使知識經濟的概念全面化、系統化、功能化、可操作化，使知識經濟成為完整意義上的新的經濟形態。,因此五度空間理論既是把握知識經濟的科學方法論，本身也蘊涵了知識經濟學的科學規律。

 

                      形式：網絡標準、通信標議、通信協議、操作規程、傳輸編碼

                                         形式：數字化

                                                          專業信息

                                                                         主要  

                      內容： 應用軟件                              公用

    軟件系統（網絡）                      內容：外界反映 綜合信息       技術：  

                             →信息庫                              商用  

信                                                        大眾傳媒       數字化     

息                           平臺操作系統           

高                                                                    主要技術：

速                                                         生物計算機               

公

路                                                                    以硅晶體                                                 計算機網    多媒體

                                                                      為材料的      

                       開發 →獲取 →傳輸→                微機       微處理器         

    硬件系統（網絡）   處理→ 利用 →創造

                       信息的各種設備和技術            電信業務網

                                               通訊網 電信支撐網     主要技術：

                                                       電信傳輸基礎網 光導纖維

主體系統：各種各樣的信息資源的開發者、提供者、管理者、利用者

互聯網——信息高速公路模型

 

          社會生活中非經濟領域

                                               信息商品化→

                                 知識

                                               信息產業化→

                                （軟件）

                     信息經濟                  信息產業先導化→

                                 技術設施

 信息化 經濟領域                            （信息高速公路）

                                （硬件）

                                               信息產業主導化

                     ↓

                               知識商品化 → 知識產業化→

                     知識經濟

                               知識產業先導化 → 知識產業主導化

 

知識經濟模型

 

本文摘自陳世清著《超越中國“主流經濟學家”》一書（80萬字），該書已先由中國國際廣播出版社數字出版。紙質版稍后。