向馬賓老學習，和資產階級民主派思想決裂
 ——梅俏在馬賓老《紀念毛澤東》一書座談會上的發言
 
    馬老這本書大家讀起來很盡興，我也感到是這樣，馬老不但是現在老干部的一面鏡子，也是我們新社會毛主席培養起來知識分子的一個榜樣。最近太原同志跟我講，太原有個迎澤公園，迎澤公園里面有個小公園，每禮拜六、禮拜天反毛派跟擁毛派辯論，現在基本上把反毛派壓垮，他們敢于把馬老這本書拿到這兒賣，連便衣警察都搶著買。問他你干嗎買這書？他說老爺子要看。有一個警官，是太原警官學校的教授，是反毛派，經過辯論，他服了，現在他拿著擁毛派的宣傳資料回去給學生講。所以我就說，我們要正面宣傳毛主席的理論，不要離開毛主席去創立自己的學派，那不行。
    馬老的書給我一個深刻的啟示是，毛主席提出的關于資產階級民主派的問題。這是1959年廬山會議提出來的，那是針對彭德懷的世界觀講這個問題的，但不是彭德懷一個人的問題。就是毛主席看到社會主義革命，跟他一塊搞民主革命成功的這一批老干部遇到了民主派的問題，社會主義革命跟不上趟了。到了文革的時候，特別批鄧、反擊右傾翻案風的時候，好多人跟不上，而且同情心在鄧小平一邊，是這么一個狀況。當時發表一篇社論，《紅旗》雜志發的，從資產階級民主派到走資派，現在讀這篇文章是很正確的，江青講過去老干部70—80%都是民主派。從現在結果看，江青的話有什么錯？
    我就是在讀這本書的過程中遇到這個問題：我原來在市委研究室工作，我們研究室一個部主任。我們自己辦了一份內參，他也看，他給我來了一封信，說現在有人批修，批到鄧小平頭上，他怎么也想不通。我就把有關鄧小平的東西提供了一點。當我們內參進一步揭露鄧小平底細的時候，特別是那份《遺囑》，還有淮海戰役是誰指揮的。他看了以后，感覺受不了，就跟他老伴罵人。他老伴給我寫了一封信，說你千萬別再給他寄了，他現在一看到這個東西就犯心臟病。我想他對鄧小平這個關過不了，他接受毛主席的繼續革命理論必然要打折扣。從這兒我想到，和馬老繼續革命的思想相比較，資產階級民主派思想是阻礙一些老干部繼續革命的大敵。
    資產階級民主派思想，現在在老干部中間表現有這么幾種。
    忘記革命，忘記勞動人民，甘心享受人民給他的待遇，甘心接受當局對他的收買，這是一種情況。第二種情況，看透我們國家的一些問題，甚至包括路線問題，但是害怕丟掉自己的利益、自己的東西，不敢起來斗爭，睜一只眼閉一只眼。第三種情況，也看出一些問題，但是就是提不到路線上來看，對修正主義路線抱有這種那種幻想，什么舉毛、擁鄧、批江、挺胡，成為他們的大政方針。你擁鄧能舉毛嗎？第四種情況，從一開始就跟著走資派跑，現在明知錯了，但就是不愿悔改，要一錯到底，也有這樣的人。第五種情況，徹徹底底變成死不悔改的走資派。所以從資產階級民主派到走資派這個現象，1959年提出來，文化大革命沒有解決，現在在一些人身上依然沒有解決。
    馬老這本書給我們提供的經驗是什么呢？
第一，苦讀馬列。馬老在群眾監督的屋子里邊，那么一個惡劣環境，他讀馬列讀了一百多本，而且讀到什么程度呢？白天感到生活豐富，只有晚上才想家。他說，我還不能出去，我出去哪有時間讀書。學馬列學到這種境界，你想那是一種什么境界，那完全是忘我的一種境界。正是由于苦讀了一百多本馬列的書，所以他能對于文化大革命站得高，站到毛澤東的高度上來理解文化大革命，說出了別人說不出的對文革的正確評價。像鄧小平不讀書、不看報，自己說上幾句話就叫做鄧小平理論？我們現在這種情況下，學習毛主席的著作，要老老實實地學，踏踏實實地學，不要想我要超過毛澤東，我要對毛澤東指指點點，不要那樣做。你先把毛主席的東西學透。毛主席對列寧是指指點點嗎？列寧對馬克思指指點點嗎？沒有啊。你看鄧力群同志整理的毛主席讀社會政治經濟學的批注和談話，我感到只要一讀了這本書，你對他老人家發動大躍進就徹徹底底地理解了。內容豐富極了，真正把老人家的思想，在那樣一個全民大躍進的熱潮里邊，毛主席的精神境界全面烘托出來了，感到毛主席的世界觀、精神境界跟小平一比，簡直是一個天上、一個地下。咱們在毛主席面前，就要甘當小學生，甘當小戰士，不要跟修正主義那樣，對毛主席指指點點，潑污水。實際上他們是對毛主席搞了一種很壞的學風，我們要跟它劃清界限。甘心做毛主席小學生，老老實實下苦功學，你對現實問題就能夠有一個清醒的認識。因為毛主席繼續革命的理論，是從中國革命和建設實踐中來的，對中國現在的現實指導性是很強的。我們應該給年輕同志帶個頭，像馬賓同志那樣學習馬列主義、毛澤東思想。
    第二， 深入群眾。這個問題做起來不容易，給馬老編這本書，馬老很高興，邀請我去吃頓飯。我說你這么大年紀，我作為崇敬您的人，我實在不忍心到你家吃飯，麻煩您。過了一段時間，他給我一百本書，我已經送完了，我打電話問保姆還有書嗎？他聽見了，把電話接過來說，書是有的，但是你不來，我就不給你。我說好吧，去吧。他就請我們吃一頓飯，那一頓飯我感慨很大，很普通的家常飯。吃完了飯，他指著飯桌說，這是我在鞍鋼當總經理時候用的桌子，現在還用。一個共產黨人革命一輩子，就像魏巍最近一篇文章說的，共產黨的監獄他也坐過，國民黨的監獄他也坐過，共產主義遠大理想堅定不移，這種精神從他招待我的這頓飯里我就看到了，共產黨人圖什么？就圖人民，圖人民的利益，全心全意為人民利益，毫不圖自己，深入群眾，能夠堅定站在勞動人民一邊，這不容易。從人民利益出發，思考問題，對一個人世界觀來說是太重要了。好多人我看是忘記了勞動人民。
    第三，要斗私批修，認真改造世界觀。我文革的時候，人家把我錯打成反革命，開除黨籍、下放農村。但是那個時候我對毛主席沒有失去信心，我知道是具體人員辦案犯的錯誤。但是，我想到一個問題，毛主席說了，現在的知識分子，包括我們自己培養的知識分子，他們的世界觀基本上是資產階級的，要給他們以再教育。我們市委研究室，好多人想不通，說我們入黨十幾年、二十年，怎么還是資產階級世界觀，那共產黨員白當了。我正是被打成反革命以后，下放農村勞動，自覺接受貧下中農再教育，改造世界觀，我才認識到，毛主席的話是千真萬確的。我1957年上大學，進校門的第一個念頭，就是這下可擺脫了繁重的體力勞動。擺脫體力勞動，就是擺脫勞動人民，就是勞心者治人，勞力者治于人。這么一想，舊的教育制度就是這一套。怎么辦？認真地改造。那時候我下鄉跟農民勞動，農民要我回城給他們買肉，我就背著背簍回城。通過改造以后，我才知道我是農民家庭出身，但舊的教育制度給了我一個資產階級世界觀，我要改造它。所以人家痛罵文革的時候，我沒有，因為我有了這個甜頭，有了改造世界觀的甜頭，這都來自于毛主席斗私批修這個偉大教導。我的意思就是說，我們學習馬老，應該結合自己的思想實際，使我們自己對未來革命有一個透徹的認識。以斗私批修那種形象去參加革命，這樣人民會擁護我們?，F在正是大決戰前夕，我們大家在一塊座談，交流思想感受，這是很好的一件事情。

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