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誰(shuí)要?dú)Я烁呖迹?

余建權(quán) · 2014-09-05 · 來(lái)源:烏有之鄉(xiāng)
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  據(jù)9月4日中國(guó)政府網(wǎng)消息,國(guó)務(wù)院日前印發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》。這個(gè)《意見(jiàn)》至少存在以下根本沒(méi)有解決的基本問(wèn)題!

  1.《意見(jiàn)》把英語(yǔ)和漢語(yǔ)放在同等地位很不合適,在中國(guó),漢語(yǔ)是被廣泛而普遍使用的語(yǔ)言,而不是英語(yǔ),漢語(yǔ)和英語(yǔ)在分值和考試時(shí)間上相同,顯然貶低了漢語(yǔ)的地位,有意抬高英語(yǔ),不敢說(shuō)這是培養(yǎng)漢奸的重要舉措,但是近年來(lái)漢奸越來(lái)越多,替西方代言的人越來(lái)越多,有的竟然依靠美英北京公開(kāi)指責(zé)中國(guó)卻是不爭(zhēng)的事實(shí),誰(shuí)敢說(shuō)這和英語(yǔ)地位高于漢語(yǔ)木有關(guān)系?

  2.把英語(yǔ)放在超越地理歷史,或者物理化學(xué)生物的地位,過(guò)于拔高英語(yǔ),貶低基礎(chǔ)學(xué)科的作用!英語(yǔ)考試用時(shí)兩個(gè)半小時(shí),分值150分,而物理化學(xué)生物三門(mén)課總用時(shí)三小時(shí),平均每門(mén)課考試1小時(shí),分值100分,英語(yǔ)的作用能高出基礎(chǔ)課程50%的功效嗎?在國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)中,是考英語(yǔ)還是物理化學(xué)生物?請(qǐng)問(wèn),衛(wèi)星能靠英語(yǔ)說(shuō)上天嗎?石油能從地下說(shuō)出來(lái)嗎?汽車和各種機(jī)械能考說(shuō)一句Go,Go,GO就跑起來(lái)嗎?

  3.《意見(jiàn)》不分文理科,勢(shì)必扼殺那些文科強(qiáng),理科弱的考生!這類人將因?yàn)槲睦聿环侄崴颓俺獭?/p>

  4.《意見(jiàn)》規(guī)定“高中學(xué)業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng),在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇”,看起來(lái)好像降低了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),但存在致命缺陷!沒(méi)有明確“自主選擇”是高一還是高三進(jìn)行。學(xué)生根據(jù)“報(bào)考院校”的要求去選擇,那么高考院校是在高一還是在高三向?qū)W生提出要求?《意見(jiàn)》沒(méi)有說(shuō)明,這樣,學(xué)生“自主選擇”很茫然。如果高一選擇,三年以后誰(shuí)能知道會(huì)不會(huì)有什么變化?如果高三選擇,那么高一高二的學(xué)習(xí)方向?qū)o(wú)所適從!

  5.這個(gè)改革《意見(jiàn)》很可能把遍地腐敗后保留的唯一凈土給污染掉,很可能毀了高考!自主往往都成為幌子,誰(shuí)也“自主”不了,最后“自主”的都是特權(quán)階層!人民大學(xué)的“自主招生”中的腐敗還不能說(shuō)明“自主”的弊端嗎?

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