作者簡介：甘光地，1942年3月出生，四川榮縣人，內(nèi)江市中區(qū)教師進修學校高級教師，中華詩詞文化研究所研究員、四川省詩詞學會會員、四川張大千研究所研究員、內(nèi)江市詩詞楹聯(lián)學會副會長、作家協(xié)會會員，有多篇詩歌散文劇本在國內(nèi)報刊上發(fā)表。《集郵賦》曾獲首屆中國集郵文藝節(jié)三等獎，《內(nèi)江賦》入選《光明日報》百城賦，朗誦劇《詩人毛澤東》獲第六屆中國戲劇文學獎文學類作品三等獎。

    今日是毛澤東誕辰117周年紀念日,全國各地的文化藝術家們用自己的方式為偉人慶祝。毛澤東除了是一位偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，他還是非常杰出的詩人，他的詩詞題材廣博，內(nèi)涵深邃，文情并茂，氣勢磅礴，在國內(nèi)外有深遠的影響。

    為了紀念詩人毛澤東，中國詩詞文化研究所研究員、內(nèi)江市詩詞楹聯(lián)學會副會長甘光地嘔心瀝血創(chuàng)作了“十二場大型朗誦詩劇《詩人毛澤東》”。據(jù)甘光地介紹，早在1988年，毛澤東同志誕辰95周年之際，他就曾萌發(fā)過要寫一部反映毛主席的文學作品，“為我們，為我們的學生，也為歷史。”這個念頭在心里存放了20多年。中央電視臺的一部專題文獻紀錄片——《獨領風騷》，對他產(chǎn)生很大影響。他忽然發(fā)現(xiàn)，從詩人毛澤東的角度切入，寫毛澤東是實現(xiàn)自己初衷的最佳選擇。通過毛澤東的詩詞來領略他一生的性格魅力、情感世界和文學造詣。也是比較熟悉和容易把握的。2007年他完成了12場大型朗誦劇《詩人毛澤東》，并于2009年年7月獲得了第六屆中國戲劇文學獎文學類作品三等獎。內(nèi)江市文聯(lián)主板的《沱江文學》和內(nèi)江市文化局主辦的《內(nèi)江文藝》分別反別了該劇的第七場、第十場和第三場、第十一場。二十年醞釀，兩年半寫作的心血得到一定肯定和報償。

    從教四十余年，無數(shù)次閱讀和教學過毛澤東詩詞。毛澤東筆下的“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”、“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞”以及“不到長城非好漢”等大氣磅礴富有斗志的詩句不僅讓他看到了一個非凡的革命領袖，也看到一個思想活躍的詩人毛澤東。在甘光地心中，毛澤東的詩詞，遠比毛澤東的政治、軍事更親切，更有魅力。

    對于從小就喜歡戲劇的甘光地來說，用朗誦劇的藝術形式反映毛澤東生平和詩人情懷的劇本，也是一次大膽嘗試。

    在漫長的創(chuàng)作籌備過程中，甘光地翻閱了無數(shù)有關毛澤東的文獻資料，除了毛澤東詩詞和著作，還包括多個版本的毛澤東傳記，各種人物，各種角度的回憶錄。以及大量中央文件。他認為1981年黨的十一屆六中全會決議，對毛澤東全面客觀的歷史評價是自己創(chuàng)作劇本的政治理論基礎。除此之外，研讀各種有關毛澤東的文學作品也成了他的必修課。賈連璋的《跟隨毛主席長征》和李銀橋的《在毛澤東身邊十五年》是給甘光地印象最深的兩本書，這是以普通戰(zhàn)士和知識分子的角度來講毛澤東的故事，真實而親切。

    甘光地非常認同周恩來《學習毛澤東》中提到的，“毛澤東是在中國的土壤中生長出來的巨大人物。毛主席是從幾千年的歷史經(jīng)驗教訓、百年來的革命運動、中國革命幾十年來的直接奮斗中生長出來的人民領袖”。甘光地告訴記者：“我一定要寫走下神壇的毛澤東，也不去重復歷史學家、軍事家、政治家寫過的毛澤東。要以老百姓的眼光，文化人的心，唱誦咱們的詩人毛澤東。”

     本劇采用了朗誦詩劇的形式。因為劇本以毛澤東詩詞為主線，為了與詩詞的高雅格調(diào)相協(xié)調(diào)適應，劇中人臺詞亦不能用一般話劇的念白方式表演。于是我想到了學校里常用的分角色朗誦。這種藝術形式，善于表現(xiàn)詩詞、散文的語言美，移植本劇非常恰當。劇中人物化妝演出，增強了真實感，再加上舞臺的環(huán)境再現(xiàn)，音樂烘托，有助于表現(xiàn)詩詞意境和劇本的主題。觀眾宛若身臨其境，能更好理解劇中詩詞語言的內(nèi)涵，產(chǎn)生共鳴。

    一本以毛澤東同志的詩詞為主線的《詩人毛澤東》誕生了，朗誦劇吟誦了20世紀中華民族爭取自由解放的偉大革命斗爭的光榮史詩，再現(xiàn)共和國締造者、人民領袖兼詩人的毛澤東的詩歌創(chuàng)作風景，解讀其心路歷程，贊頌其偉大的歷史功績和非凡的人格魅力。

    劇本中，引用劇中人物自己的作品，用黑體字標示；作者為劇中人代言的詩詞聯(lián)等，用楷體區(qū)別。

    劇情介紹：

    全劇包括序幕和十二場：

    序幕：本劇重要線索人物長生伢在韶山毛澤東故居詩詞碑林前與毛澤東的心靈對話。
    第一場：學不成名誓不還。1910年初秋，少年毛澤東在時代風帆鼓動下，告別學友親人，離開家鄉(xiāng)韶山?jīng)_到湘鄉(xiāng)求學。
    第二場：問蒼茫大地，誰主沉浮。1918年秋，毛澤東與新民學會會員在岳麓山為縱宇一郎送行，吟詩聯(lián)句，指點江山。毛澤東與楊開慧相互傾慕。
    第三場：算人間知己吾與汝。1927年秋收起義前夕，毛澤東與楊開慧在長沙火車站依依惜別。
    第四場：黃洋界上炮聲隆。1928年井岡山黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)。毛澤東、朱德、陳毅笑談沙場。
    第五場：戰(zhàn)地黃花分外香。毛澤東參加寧都會議后，與長生伢在大柏地驟遇陣雨，雨后長虹舊戰(zhàn)場，解讀戰(zhàn)爭與人生。
    第六場：而今邁步從頭越。長征途中，彭德懷指揮遵義會議后第一次大勝仗，毛澤東登山婁山關。
    第七場：萬水千山只等閑。過草地，翻雪山，艱苦卓絕，毛澤東與朱德見證萬水千山。
    第八場：今日長纓在手。革命圣地延安，桃林茶社，文化名人與毛澤東、周恩來、劉少奇相遇。傾談筆桿子、槍桿子，欣賞毛澤東詩詞、書法。
    第九場：天翻地覆慨而慷。1949年，北京香山雙清別墅，人民解放軍占領南京的消息傳來，毛澤東與朱德籌建新中國。
    第十場：一唱雄雞天下白。新中國成立一周年紀念日，北京懷仁堂會客廳，毛澤東、柳亞子、郭沫若等人風流論詩。
    第十一場：別夢依稀咒逝川。1959年，毛澤東回韶山，鄉(xiāng)情，友情，親情，愛情，化作滿天流星雨。
    第十二場：梅花歡喜漫天雪。毛澤東晚年，除夕夜，長生伢攜孫子來中南海給毛主席拜年的故事。毛澤東為子孫、為世界題寫何詩何詞？

    相關鏈接：十二場大型朗誦劇《詩人毛澤東》序  幕

              《詩人毛澤東》第二場“問蒼茫大地誰主沉浮？”