近日，筆者的同事發(fā)來香港大學(xué)經(jīng)濟系許成鋼教授在浙江德清縣新莫干山會議上，與參會青年學(xué)者關(guān)于土地改革的爭論——“許成鋼與青年學(xué)者的分歧”(作者：丁峰)的鏈接，據(jù)稱關(guān)于土地改革的討論剛剛進行到一半，一向給人以謙遜、彬彬有禮印象的許成鋼教授中途退場，使得這場辯論看起來像極了青年學(xué)者與許成鋼的對峙。而許教授并非怒而離場，更多是“連基本事實與常識都要爭論的情況下，討論無法進行”的態(tài)度。當(dāng)然，針對這種情況，許教授和許多持相似觀點的經(jīng)濟學(xué)大家一樣，又揮起新自由主義經(jīng)濟學(xué)的大棒，批判他人缺乏經(jīng)濟學(xué)訓(xùn)練，缺乏經(jīng)濟學(xué)常識。今天，2014年09月28日，筆者在瀏覽網(wǎng)頁時，又看到許成鋼教授做客新浪財經(jīng)《改革問道》大談國企改革的問題，許教授真可謂是高談闊論且有備而來，但是，細細斟酌發(fā)現(xiàn)，許教授的發(fā)言無任何新意可言，無非是新自由主義或華盛頓共識下的那一套早已破產(chǎn)的邏輯。

　　筆者相信，如果許教授是俄羅斯的知識精英，那么，今天許教授仍然會為丘拜斯先生所主導(dǎo)的俄羅斯國企的私有化搖旗吶喊。盡管，事實并非如此，但作為華人經(jīng)濟學(xué)家，筆者堅信許教授也一定會是俄羅斯式國企私有化改革的堅定支持者，盡管丘拜斯式的私有化造就了今日的俄羅斯。因為，許教授是盎格魯——撒克遜模式的堅定信徒。請看，許教授的言論：“英國過去有一些重要行業(yè)是國營的，到70年代末都私有化了，現(xiàn)在英國就沒有什么國營企業(yè)了”。可關(guān)鍵的問題是，難道將國企私有化給個人就一切萬事大吉了嗎?難道今日之英國的現(xiàn)代化就是將國企私有化給個人的結(jié)果嗎?為什么許教授對采取您所堅信的“私有化、市場化、自由化”政策建議(被認為是“最優(yōu)政策實踐”)的那些發(fā)展和轉(zhuǎn)型經(jīng)濟體所遭遇的“最劣政策實踐”視而不見呢?為什么許教授不說今日之大多數(shù)西方發(fā)達國家的現(xiàn)代化歷程是建立在殖民擴張和掠奪基礎(chǔ)上的呢?因為，這也是最基本的常識呀!

　　現(xiàn)在講給許教授聽一個真實的故事，筆者在2014年5月參加一個學(xué)術(shù)會議，期間筆者遇到了一個跟您相熟的在香港攻博的博士生，據(jù)她自己講她前些天還向許老師請教過。會議期間，我們聊起了關(guān)于您極力推崇的中國農(nóng)地的“私有化”改革建議，當(dāng)然，這并非專門針對您的農(nóng)地“私有化”的觀點，筆者講，如果農(nóng)地私有化很可能會產(chǎn)生像當(dāng)年英國資本主義原始積累時期的“羊吃人”的“圈地運動”，結(jié)果是大量無地失地農(nóng)民的產(chǎn)生、城市的貧民窟化，甚至?xí)裼《饶菢映霈F(xiàn)農(nóng)村的游擊隊。而這將對中國的社會穩(wěn)定產(chǎn)生巨大的威脅，如果這種情況出現(xiàn)了，何談改革，哪里還有發(fā)展，因為無論是改革，還是發(fā)展都需以穩(wěn)定為前提。許教授您知道您所教誨過的好學(xué)生是如何闡釋她的觀點的嗎?現(xiàn)在我就來告訴您和大家，她說：這樣不是挺好嗎，英國雖然在原始積累時期出現(xiàn)了“羊吃人”的“圈地運動”，那英國不也走向現(xiàn)代化，成為世界上最為發(fā)達的國家之一了嗎!不難看出，這真是許教授的學(xué)生，她的思維方式、見解與您并無二樣。她的言外之意是說，農(nóng)地“私有化”會成為中國走向現(xiàn)代化的充分必要條件，或中國若想走向現(xiàn)代化必然要實行農(nóng)地“私有化”。這就是您的言論：“現(xiàn)在全世界只有幾個國家沒有實行農(nóng)地“私有化”，中國就是其中之一，而所有的發(fā)達國家都實行的是農(nóng)地的“私有化”。很顯然，她關(guān)于中國農(nóng)地制度的觀點是您的觀點的一個簡單的翻版，即中國必須要實行農(nóng)地的“私有化”。

　　現(xiàn)在回想起來筆者一直比較恐懼，之所以如此，是因為學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)竟然能使人連最基本的事實(包括常識)都視而不見。可想，今日之中國與幾百年之前英國之間的差別不用細細道來，一句話，可謂千差萬別，誰都知道今日之中國的情況比當(dāng)時英國的情況何止復(fù)雜幾倍、幾十倍(盡管我們不應(yīng)作這樣的比較)，夸張點講，可能連千萬倍都不止，更何況，很多發(fā)展中國家，特別是發(fā)展中大國農(nóng)地“私有化”所帶來的種種惡果都給予了我們最好的警示。所以，筆者要反問許教授，您知道9個億的農(nóng)村人口是什么概念嗎?您知道“私有化”后產(chǎn)生了幾個億，哪怕是幾千萬的無地失地農(nóng)民是什么概念嗎?

　　其實，這位博士生當(dāng)時闡述完她的觀點的時候，筆者并沒有太感意外，因為筆者一直認為她是一位土生土長的香港人(筆者一直對她禮讓三分，生怕她在大陸沒有家的感覺，其他與會者也是如此)，所以，有此觀點也是情有可原，一則，是因為她成長的環(huán)境、受到的教育都和大陸不同;二則，是因為她不了解大陸的真實情況。但后來的一次會后用餐，筆者才得知原來她是一位土生土長的大陸學(xué)生。真是令人感嘆，亦令人感到悲哀!這么優(yōu)秀的一個學(xué)生竟然學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)學(xué)到了如此程度，竟然受經(jīng)濟學(xué)的教育，被教化到如此的程度!竟然完全無視自己祖國的基本國情，定要將自己的祖國限定在建構(gòu)于西方現(xiàn)代化歷程基礎(chǔ)之上的經(jīng)濟學(xué)理論的框架之內(nèi)!這是何等地令人感嘆!

　　許教授!難道連這么不言自明的道理您也不懂嗎!請許教授您放下您高大上的經(jīng)濟學(xué)家的身份，請您放下您那高大上的新自由主義經(jīng)濟學(xué)的邏輯，否則，請您不要來祖國大陸到處忽悠我們的莘莘學(xué)子以及普通的老百姓，還是請您在您那頂級香港大學(xué)的象牙塔里，好好地用您那高經(jīng)深的經(jīng)濟學(xué)原理自娛自樂吧!

　　如果許教授能看到筆者的這篇小文，請許教授不要批評筆者沒有任何經(jīng)濟學(xué)常識，或者是缺乏經(jīng)濟學(xué)常識，因為，盡管筆者不敢妄言深諳經(jīng)濟學(xué)的大道理，但筆者對您那頂禮膜拜的經(jīng)濟學(xué)原理著實已經(jīng)有了一定的理解，畢竟，筆者學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)也已經(jīng)有十幾年了。在此，筆者還要告訴許教授，其實筆者具有雙重的身份，首先，筆者是一位農(nóng)民，從小到大一直都在從事農(nóng)業(yè)勞動，即便是參加工作了亦是如此;其次，筆者是一位在高校中從事教學(xué)科研工作的教師，近年來也一直在關(guān)注中國的“三農(nóng)”問題，特別是農(nóng)地制度的問題。筆者自認為，對于涉農(nóng)領(lǐng)域的問題，對于農(nóng)民對待農(nóng)地的態(tài)度，對于農(nóng)地制度的問題，比許教授您更了解，因而也更具有發(fā)言權(quán)。當(dāng)然，許教授如果真的看到了筆者的文章，許教授可能會覺得不以為然，或是仍然認為筆者沒有經(jīng)濟學(xué)常識，不值得理會，畢竟，筆者是一位無名小卒。如果許教授一如您以往所要做的那樣，揮起經(jīng)濟學(xué)的大棒去批評別人，那么，筆者建議許教授好好地補一補常識課，真正地深入到中國中去，深入到中國農(nóng)村中去，否則，您就是在缺乏常識的和對最基本的狀況不了解的情況下隔空喊話。在這一點上，請許教授多多學(xué)習(xí)偉大的羅納德·科斯教授吧!

　　事實上，筆者從沒有否認過，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的重要性，經(jīng)濟學(xué)確實加深了我們對于我們所生活的這個世界，對于經(jīng)濟社會問題的理解和認知，而這正是我們解決問題的前提和基礎(chǔ)，但學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)永遠不要忘了，經(jīng)濟學(xué)只是理解世界的一種方式，它并不代表，也不能代表真實世界的全部。如果什么事情都要符合所謂的經(jīng)濟學(xué)邏輯，或經(jīng)濟學(xué)常識，那么，經(jīng)濟學(xué)一定會蒙蔽住我們自己的眼睛，并會使我們與周圍的世界格格不入，使我們對其他學(xué)科關(guān)于世界的認識和認知(如果不符合經(jīng)濟學(xué)邏輯)視而不見，從而陷入“以偏概全，以點概面”的窠臼。在農(nóng)地制度問題上，筆者更愿意用基本的常識去判斷，至少是在用常識校正筆者的經(jīng)濟學(xué)判斷。

　　最后，筆者之所以放下手頭的工作，利用午后的時間，一口氣寫下對您的批判，完全是出于一個普通中國百姓表達對您言論的偏頗及不負責(zé)任的不滿!

　　楊成林

　　華中科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院、國家治理研究院

　　2014年09月29日

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