甕安事件：與石宗源同學(xué)一起溫習(xí)歷史哲學(xué)

潘老師

2008年6月28日　，當(dāng)甕安的官警們被大批“不明真相”的群眾驅(qū)趕著逃竄躲避，我不知道他們的眼神是否流露出驚恐。但我知道，這一刻，官警們淪為弱勢(shì)群體。我深表同情。同時(shí)我也在猜測(cè)，當(dāng)看到大批“不明真相”的群眾點(diǎn)燃烈火時(shí)，官警們是否終于明白了一點(diǎn)他們?cè)鐟?yīng)該明白的“真相”？　　

是呵，很多事情無(wú)法后悔。如果官警們當(dāng)初“明白真相”，何至于今天被大批“不明真相”的群眾包圍！　　

往事越59年。1949年4月，當(dāng)中共最高領(lǐng)袖毛澤東號(hào)令大批士兵、群眾攻打南京總統(tǒng)府時(shí)，我不知道蔣總統(tǒng)是否也在驚怒于毛澤東的“別有用心”、無(wú)奈于民眾的“不明真相”，但我知道，他曾不遺余力地作過(guò)讓民眾“明白真相”的努力，那就是把共產(chǎn)黨隊(duì)伍宣告為共匪，把跟著共黨分子跑的百姓稱(chēng)為刁民，并且以很“硬氣”的手段對(duì)付共匪和刁民。然而蔣總統(tǒng)的一切努力，畢竟無(wú)法抗拒“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”。他淪為弱勢(shì)群體了，他被無(wú)數(shù)“不明真相”的民眾驅(qū)趕到了汪洋大海中的一座孤島，一如甕安的官員被驅(qū)趕到幾個(gè)角落。　　

石宗源省委書(shū)記當(dāng)然不是蔣總統(tǒng)，他畢竟受過(guò)共黨意識(shí)形態(tài)的教育，他正在左右為難之中以左右取巧的方式小心翼翼地處理著甕安事件。但是，他可能沒(méi)有意識(shí)到，他對(duì)甕安事件的最初定性，卻有著十分值得討論的歷史哲學(xué)價(jià)值。他說(shuō)：“6.28”事件是一起起因簡(jiǎn)單，但被少數(shù)別有用心的人員煽動(dòng)利用，甚至是黑惡勢(shì)力人員直接插手參與的，公然向我黨委、政府挑釁的群體性事件。這個(gè)定性換一種稍為具體的說(shuō)法就是：一些人煽動(dòng)不明真相的群眾沖擊縣公安局、縣政府和縣委大樓，最終釀成嚴(yán)重打砸搶燒突發(fā)事件。石書(shū)記不是出身于紅小鬼，他沒(méi)有機(jī)會(huì)公然向蔣委員長(zhǎng)挑釁；他也不屬于不明真相的群眾，無(wú)資格參與甕安打砸搶燒行動(dòng)。但石書(shū)記生在舊中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，他有條件好好對(duì)比新舊社會(huì)而成為一個(gè)歷史哲學(xué)家。而且，不管石省委書(shū)記愿不愿意，甕安事件注定了他要成為抽象的歷史哲學(xué)的形象化身，他以他的一言一行詮釋著歷史哲學(xué)的奧秘。讓我們根據(jù)石書(shū)記（為了表示共同探討學(xué)問(wèn)、溫習(xí)功課的平等關(guān)系，下面改稱(chēng)石同學(xué)）的現(xiàn)身說(shuō)法，以歷史哲學(xué)的名義，追問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：甕安事件的起因，到底是簡(jiǎn)單還是不簡(jiǎn)單？甕安事件中，別有用心的到底是官府還是群眾？甕安事件中，不明真相的到底是官府還是群眾?　　

應(yīng)該承認(rèn)，石同學(xué)和他的官員們指責(zé)群眾不明真相是對(duì)的。因?yàn)楫?dāng)局一直忙于改革開(kāi)放，還來(lái)不及允許群眾明白很多真相。從1978年到2008年，群眾不明真相已經(jīng)整整三十年了。為什么突然間要改革開(kāi)放，群眾不明真相；為什么要?dú)У魻奚?800萬(wàn)烈士換來(lái)的人民民主政權(quán)，匆匆忙忙建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，群眾不明真相；為什么要瓦解社會(huì)主義制度，換成資本主義制度，群眾不明真相；為什么農(nóng)民失地、工人失業(yè)、學(xué)生失學(xué)，群眾不明真相；為什么教育、醫(yī)療、住房會(huì)成為新三座大山，群眾不明真相；為什么黃賭毒黑遍地開(kāi)花，群眾不明真相；為什么人民忽然成了刁民、公仆成了主人，群眾不明真相；為什么0.4%的家庭占有70％以上的國(guó)民財(cái)富，群眾不明真相；為什么每年有30萬(wàn)人成功自殺，群眾不明真相；為什么百姓們要享受毒大米、毒油、毒奶、毒食品、毒水、毒空氣，群眾不明真相；為什么人與人的關(guān)系變成了狼與狼的關(guān)系，群眾不明真相；還有最近一直捂著的汶川地震預(yù)報(bào)問(wèn)題、東海油氣田問(wèn)題、釣魚(yú)島問(wèn)題……，群眾也不明真相。　　

進(jìn)一步的追問(wèn)就是：是誰(shuí)讓群眾不明真相？答案顯然在石同學(xué)和其他執(zhí)政同學(xué)哪里，而且到目前為止，答案似乎還不方便向群眾公開(kāi)，這可急壞了群眾。所以我贊同石同學(xué)的看法，甕安事件起因的確很簡(jiǎn)單：那就是不明真相的群眾們急于追問(wèn)真相。不過(guò)我們之間還是有一點(diǎn)分歧：那就是石同學(xué)認(rèn)為不明真相的群眾要追問(wèn)的僅僅是甕安一個(gè)中學(xué)生死亡的真相，而我堅(jiān)持認(rèn)為，不明真相的群眾追問(wèn)的其實(shí)是三十年來(lái)中國(guó)發(fā)生的種種莫名其妙的事情的真相。石同學(xué)試圖把龐大的政治情緒消解為甕安的一個(gè)小小刑事案件，以便早早平息歷史風(fēng)波，而我與甕安人民一道，從一個(gè)小小的刑事案件中看到了龐大的政治情緒，看到了歷史哲學(xué)的拷問(wèn)。因此，辯證地看，從群眾一定要小事化大事來(lái)說(shuō)，群眾的確是別有用心的，而從石同學(xué)一定要化大事為小事來(lái)說(shuō)，石同學(xué)又是別有用心的。進(jìn)而言之，群眾堅(jiān)持要知道三十年改革開(kāi)放的秘密，群眾在這一點(diǎn)上是別有用心的，而當(dāng)政者堅(jiān)持不讓群眾參與改革開(kāi)放的策劃，當(dāng)政者在這一點(diǎn)上又是別有用心的。群眾在甕安點(diǎn)燃烈火，就是為了照亮不見(jiàn)天日的改革開(kāi)放的黑屋子，以明白真相，而當(dāng)局在看到熊熊烈火升起之前，既不屑于去了解群眾生存的種種真相，也不敢讓群眾明白改革開(kāi)放的種種真相。　　

其實(shí)權(quán)貴精英們另一方面也很渴望民眾明白真相，他們苦于民眾受共黨蒙蔽了好久，所以一直試圖通過(guò)翻案來(lái)使民眾明白真相，他們否定毛澤東，否定中國(guó)革命，否定社會(huì)主義，否定雷鋒，否定英雄，否定好人好事，否定人性向善。他們?cè)诮逃罕娒靼渍嫦嗟耐瑫r(shí)，又頗為詭異地把群眾變成了弱勢(shì)群體，并把群眾中堅(jiān)持不明真相的那一部分稱(chēng)作刁民，且效法蔣委員長(zhǎng)，宣布“對(duì)刁民政府要硬氣”些。然而，利令智昏如龍永圖的權(quán)貴精英們竟然忘記了蔣總統(tǒng)也有落難的一天。當(dāng)無(wú)數(shù)刁民們舉起熊熊火把的時(shí)候，當(dāng)無(wú)數(shù)刁民們揮動(dòng)鐮刀鐵錘的時(shí)候，你認(rèn)為他們還是弱勢(shì)群體嗎？到底他們是弱勢(shì)群體還是蔣總統(tǒng)是弱勢(shì)群體？歷史哲學(xué)就是這樣辯證：試圖把別人制造成弱勢(shì)群體的人，總有一天也會(huì)親手把自己制造成弱勢(shì)群體。這是精英們應(yīng)該明白的真相，這是出身于刁民的共產(chǎn)黨必須牢記的歷史真相。　　

歷史哲學(xué)的深邃處就在淺顯處，個(gè)人偶然的言行往往表征著歷史運(yùn)動(dòng)的軌跡：當(dāng)石同學(xué)定性甕安事件為“別有用心的人煽動(dòng)不明真相的群眾挑釁黨委政府”時(shí)，他可能沒(méi)有意識(shí)到，這句話(huà)會(huì)成為改革開(kāi)放三十年來(lái)官民、干群關(guān)系的經(jīng)典陳述。三十年了，昨日還在當(dāng)家作主的群眾，忽然變得“別有用心”、“不明真相”，變成“刁民”，而為人民服務(wù)的黨委政府，變得不可“挑釁”，變得“硬氣”。其實(shí)石同學(xué)應(yīng)該先自省一下：自己下這個(gè)結(jié)論時(shí)，到底是屁股決定腦袋，還是腦袋決定屁股？甕安事件，到底是民眾先挑釁官員，還是官員先挑釁民眾？石同學(xué)可能更沒(méi)有想到，他的這個(gè)定性實(shí)際上是歷史周期律的另一種表述呵：官員們總是首先挑釁民眾，民眾忍無(wú)可忍了于是反過(guò)來(lái)挑釁官員；部分民眾又成了官員，再開(kāi)始挑釁民眾，民眾忍無(wú)可忍了又開(kāi)始挑釁官員……就這樣起起伏伏形成了有規(guī)律的歷史周期運(yùn)動(dòng)。早在1945年，毛澤東同學(xué)和黃炎培同學(xué)就討論過(guò)歷史周期律的問(wèn)題了，當(dāng)時(shí)毛澤東同學(xué)明確指出，只有人民民主才能破解歷史周期律。可是我們今天的執(zhí)政同學(xué)為什么就拋棄了老祖宗的破解大法？我們的執(zhí)政同學(xué)可曾認(rèn)真訓(xùn)練過(guò)歷史哲學(xué)的辯證思維？ “群眾挑釁黨委政府”的官方定性反過(guò)來(lái)看是不是就是群眾的“革命無(wú)罪，造反有理”？　　

看來(lái)，中共必須回顧自己的歷史，溫習(xí)毛主席曾教導(dǎo)過(guò)的歷史哲學(xué)常識(shí)了。從中共的歷史看，中共不是曾充當(dāng)過(guò)歷史哲學(xué)家的角色么？這個(gè)歷史哲學(xué)家的任務(wù)不就是教導(dǎo)他的黨員、士兵、群眾明白真相么？他要他的黨員明白為什么入黨，要他的士兵明白為什么打仗，要他的群眾明白人民為什么要當(dāng)家作主。認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)歷史唯物主義的中共，今天怎能不明白自己的歷史真相？認(rèn)真實(shí)踐過(guò)群眾路線的中共，今天竟然教導(dǎo)出大批不明真相的群眾，豈不羞煞人也？以歷史哲學(xué)的名義想一想，今天的中共是成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有智慧的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的哲人黨，還是僅僅成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)動(dòng)物黨？中共除了把大量的工程師、商人、文人、影視明星等塞進(jìn)黨內(nèi)、政協(xié)、人大之外，是否也應(yīng)該考慮塞進(jìn)一些嚴(yán)肅的歷史哲學(xué)家？　　

石宗源同學(xué)碰到了成為歷史哲學(xué)家的巨大歷史機(jī)遇。作為歷史哲學(xué)選定的重要表演角色，他正站在歷史的分叉路口。他可以往左走，也可以往右走。甕安事件可以因他而變成好事，也可以因他而變成壞事。他可以借助甕安事件帶動(dòng)整個(gè)中國(guó)打破歷史周期律，從而成為偉人，也可以因?yàn)楫Y安事件把中共綁上歷史周期律，從而成為萎人。今天終將成為歷史，歷史的后面是歷史，歷史的前面還是歷史，歷史的路漫長(zhǎng)而隱晦。只有擁有哲學(xué)眼光的人，才能看清歷史的正確走向。作為歷史哲學(xué)必修課堂上的同學(xué)，我們祝愿石同學(xué)因?yàn)楫Y安事件而煉就一雙哲眼，能看清楚目前他在歷史道路上的的定位并作出正確的方向選擇。　　

                       2008、7、5初稿　　

                       2008、7、12完稿　　

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