葉知秋：先問三秦先生一個問題：您說：“現(xiàn)在想來，我當初看到的工人，在小說里是沒有的。不是喬廠長、不是改革者、不是沉重的翅膀里描述的，是另外的活的工人形象，我沒在小說里看到過?！蔽蚁雴柕氖牵俏覀冊撊绾谓忉尡热缯f《喬廠長上任記》發(fā)表之后所引起的社會轟動呢（小說發(fā)表之后有相當多的“讀者來信”，有人直接說要“請喬廠長明天去他們工廠上任”；它被改編成廣播劇、電視劇，在全國范圍內(nèi)引起反響……）？我的意思是，這些作品能夠在多大程度上代表當時人們對“求變”的渴求？它所不能代表的那些人們（比如您的記憶中的工人們）與它之間又是怎樣的一種關系？
　　
　　　　文革時期小平同志在工人中享有極高的威信。那時候姚文元等人總在宣傳要防止資本主義復辟，可是，說實話，工人同志們真沒把這話當回事。在單位中，碰不到什么資本主義的，讓工人同志們不滿的“對立面”大概是兩個方面：一個是官僚特權(quán)，一個是自私自利、工作不出力而照拿工資的人。另外，在文革中，官僚階級還有一個特色，就是不太敢管事。說實話，就是怕得罪老百姓，怕大字報。所以除了暗暗為自己撈點小小的好處之外（比方說，私吞一件可購買緊俏商品的票證），不太對懶惰的工人有所作為，最多是做點思想工作，可成效不大，沒有多少懲罰措施可下。
　　
　　　　80年代初出現(xiàn)了這樣一批青工，喜歡城市生活，穿喇叭褲，跳迪斯科，泡病假。有點像舊上海的白相人。老工人稱他們?yōu)樾，假如是女青工，可能會背上“拉三”的惡名。這類青工形象在文革中也存在，喜歡白相，不上班。小平同志70年代中期接替總理抓經(jīng)濟建設，強化的是行政措施，力求改變單位里普遍存在的工人不上班，上班不干活，干活不出力的局面，其中一個方式就是搞所謂“物質(zhì)刺激”，但這在文革時期的革命文化中是通不過的，姚文元等人立馬就組織宣傳輿論批判這類“復辟資本主義”的行為。
　　
　　　　革命文化在輿論上干擾了小平同志的措施，給小平同志帶來了刺激，引發(fā)了他對大鍋飯的憎恨，他更強調(diào)要強化領導的權(quán)力，以行政措施，獎懲分明，來改變局面。以我的觀察，工人階級在那時候更認同鄧大人。直到80年代初都是如此。所謂改革文學中出現(xiàn)了一批“強人”似的領導干部形象，和這個背景有關。蔣子龍的《喬廠長上任記》，發(fā)表后在天津受到批評，這批評其實延續(xù)著“革命文化”對小平同志在文革措施的否定。我相信，工人在那時候是歡迎喬廠長的。當然，我們可以發(fā)現(xiàn)，這小說是被新的當政者選擇出來為新的思路服務的。但當時的狀況也還是為這小說的走紅提供了基礎。
　　
　　　　但這不意味著上層和工人階級就這樣產(chǎn)生了蜜月期了。文革結(jié)束后，強人領導和工人的反應并不完全一致。文革后獎金制剛開始的時候，工人挺不適應的拉開差距的分配方案，那時候獎金額度小，小組長通常的方式是平均分配。假如有人當了先進而得到一筆獎勵，他通常會買點糖果分給同事。這里面有共同體生活的習慣。也有當時的工人文化中的觀念的作用，也許我有點美化？在我看來，那時候工人文化中有這樣的觀念的：榮譽不能被兌換為金錢。不過這樣的觀念越來越喪失可實踐的空間了，要打破也真的很容易。廠長們更喜歡拉開差距的分配，上層不斷發(fā)文件要改變干好干壞一個樣的局面，隨著獎金額度增加，工人們開始“老實”了。廠長負責制、工人合同制以后，工人更加老實了。而廠長們的權(quán)力越來越大了?！　?BR>　　
    　　這帶來了一個弊害，對中國以后的發(fā)展簡直是致命的，那就是，單位的民主空間極度萎縮。
　　
　　　　一個青年工人為了住房分配問題而一腳揣開廠長辦公室的門，大鬧一場，還揚言要帶著鋪蓋住廠長家了。我們對這樣的情況怎么判斷呢？站在領導者角度是刁民鬧事吧。但我們也應該看到，當時的單位里，還有工人的言論和行動的空間，而不必恐懼受什么懲罰，不必遭受辭退、開除之類的威脅。　
　　
　　　　馬三立有一相聲，說領導開會，有一個人坐在旁邊一聲不吭聽著，領導們安奈不住問你來干什么的，那人說我是來聽你們?nèi)绾尉幭乖挼摹＿@相聲挺好玩的，朋友們可以找來聽聽。當然，在廠長負責制之后，沒人敢去旁聽，沒人敢這樣對領導說的吧。
　　
　　　　事實上，由于工人的言論和行為獲罪，乃至被送去勞教，也是有的。這是社會主義時期單位的官僚體制有關。如何在單位這一層面開出民主的空間，曾經(jīng)是60年代后繼續(xù)革命的一個方向，所謂鞍鋼憲法，所謂兩參一改三結(jié)合，乃至70年代組成新的帶有分權(quán)意味的三結(jié)合領導班子，都有這個企圖。這樣一個艱難的社會主義民主化進程，被廠長負責制徹底打破了。在我看來，如何在堅持民主化的前提下解決所謂效率的問題，和如何以效率為優(yōu)先“厲行”（當初經(jīng)常用這個詞，多厲害的詞?。案母铩?，是兩種截然不同的方案，前者肯定更艱難，后者倒是比較有效的，但惡果嚴重。
　　
　　　　《喬廠長上任記》，有一個細節(jié)說喬廠長下車間，見一青工在唱啊呀媽媽你不要對我生氣，喬廠長問工作的時候為什么唱歌，青工唱著回答“年青人就是這樣沒出息”，喬廠長大怒，馬上厲行改革了?，F(xiàn)在回頭想想，邊工作邊唱歌，是什么樣的境界啊?，F(xiàn)在可以告慰喬廠長的是，我們再也不可能聽到工作時候的歌聲了。
　　
　　　　蔡翔在《底層》里說：“我一直非常喜歡那個時代的工人，也許，在那一代的工人身上，還保留著鄉(xiāng)村的純樸和厚道。”這話很平常，我喜歡這話。我也喜歡那個時代的工人。穿著藍布工作服，戴著手套，臉上胡子肯定沒括干凈，頭發(fā)也有點亂，聲音宏亮，看上去挺俠氣的，又很文明。這樣的工人往往有很高的威信，能團聚一批人，青工比較服他管，他能在關鍵時候說公道話。這樣的工人身上，凝聚著一種工人文化中的“公共意識”。
　　
　　　　順便說點私家話，我舅舅就是這樣的工人。在廠里怎樣我不知道，只記得他回家后還會忙東忙西，替鄰居拉煤，幫隔壁夫妻或婆媳調(diào)節(jié)關系，還會拉起一幫小孩在新村里練習拳操，還經(jīng)常跑到馬路上主持正義。
　　
　　　　我經(jīng)常從他家里拿書，他什么書都有，我什么書都拿，畫冊，小說，拳操圖解，我還拿過一本叫做《新基本粒子觀的對話》（誰說工人沒文化呢？），又被他拿回去了，說我看不懂的。他也拿過我的書，我啥都不懂的時候買了盧梭的《懺悔錄》，他硬說我不易看這書，拿走了，不過后來又被我要回來了。我從他那里學拉二胡，很喜歡看他拉二胡的樣子，尤其是手一抖動，琴音活泛起來了，搞得我一上手就想學這一招。
　　
　　　　當然，這樣的工人隨著“改革”的深入，也伴隨著歌聲的消失而消失了。

　　　　這里面存在的歷史性錯誤是，把所謂的懶惰和平均主義帶來的效率低下的問題，看成頭等的需要解決的問題。與民主化進程相比，這絕對是第二位的問題。在70年代末單位搞改革的時候，宣傳輿論說，單位的弊端第一是大鍋飯，第二是人浮于事。為解決這兩個弊端，第一要拉開收入差距，第二是辭退一部分人?？墒?，既然人比事多，那就不存在突出的效率問題了。（真正的問題是，怎么計算效率？）也就是說，懶惰的工人并沒有對單位造成什么影響，因為工廠里的事，靠勤快的工人干就解決了。更何況雖然懶惰的工人隨處可見，但工人的懶惰并不普遍。我曾詢問過一位當過工人的老師，他說當時干活很賣力的工人占四分之一，能正常工作的占一半多，懶惰的不好好干活的不到四分之一。我要補充的是，這不到四分之一的懶惰工人，往往是被大部分人瞧不起的，用學術(shù)語言來說，是所謂“他者”。也就是說，干好干壞在收入上也許是一樣的，但在文化上是不一樣的。換言之，改革了，干好干壞在收入上有了差別，但文化上的差別卻沒有了。
　　
　　　　以我在學校里的所見為例子吧。原本，教書教得好或不好，在收入上是沒有差別的。教書好，在學生中會有很好的口碑，在同行中也被贊許。不過沒有更多的收入。好玩的是，我發(fā)現(xiàn)那時候不少教師勤于教學，備課、上課、批改作業(yè)都很認真。后來，要搞收入差別了。不過在學校里，教書的好壞很難用量化的手段來鑒定，所以只能用職稱來區(qū)別了，教授上課的收入和講師完全不同。結(jié)果呢，結(jié)果大家都看到了，既然教書和錢直接相關，而別的文化意味得不到肯定和發(fā)揚，那教書只是手段，既然是手段，而且教書好壞無法量化，那么，只要稍微討一點學生的好（這很容易，比如考試的時候人道一點，上課的時候多說點笑話），認真而負責地備課上課就不再必要了。
　　
　　　　但是在單位里，工作好壞還是可以測定的。所以，把工作好壞和工資多少直接掛鉤也是能做到的。既然如此，工作好壞就可以直接體現(xiàn)為工資多少，而沒必要用文化、用公共輿論來引導了。這樣，單位被改造為企業(yè)。隨著這樣改革的進程，廠長、經(jīng)理的權(quán)力無限膨脹，而工人再也沒有什么發(fā)言權(quán)了，只有老老實實干活，最終的結(jié)果是，老老實實干活也得不到多少錢了。
　　
　　　　單位變成企業(yè)。這個過程很值得研究。在網(wǎng)絡上這樣談是不行的，確實需要有人去研究。也許我上述的看法會被看成是在美化單位吧，說心里話，我也確實認為，單位比企業(yè)要好得多，要人道得多，它不僅僅是以物質(zhì)利益關系而組成的。單位不是沒有弊端，要不然也不會就這樣被沖垮了，我的意思是，即便單位存在最大的弊端：官僚制和養(yǎng)懶人（在工人眼里，弊端有兩個，在當初改革者那里，強調(diào)的只是后者），從而把單位變?yōu)橹挥梦镔|(zhì)利益支配和調(diào)節(jié)人和人的關系的企業(yè)，從而摧毀單位中存在的工人文化和在單位中艱難嘗試的民主化革新，也是得不償失的?；蛘吒纱嗾f，沒有什么得。

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