毛主席的思想哺育了我，毛主席的恩情永不忘　　

——紀念毛主席誕辰117周年　　

生我者，父母；教我者，毛主席。這是千真萬確的歷史真實。　　

上世紀四十年代中期我出生于一個農民家庭，父親租種地主的田兼做手工業，一年累到頭，也就是能維持生活而已。父母沒有文化，從小也只是教育我要做一個行為端正心地善良的人而已。他們那時信奉的是菩薩，即使是解放后的五十年代，每年都要到南岳衡山燒香，我是坐在籮筐里，由父親挑著。同行的還有一雙小腳的祖母。從家到南岳有近二百里，就是一步一步走到的，只是沒有像有些人那樣三步一拜，五步一跪。那時，我的心也是虔誠的，對泥塑木雕的菩薩能保佑我們是堅信不疑的。　　

1952年進學校讀書了以后，老師的教育使我懂得了一些科學道理，教科書中抗美援朝的志愿軍英雄人物黃繼光、邱少云、羅盛教的故事激起了我也想當英雄、當共產黨員的愿望，然而還只是當了一名少先隊員。對菩薩的崇拜還是依然。　　

中學是在衡陽城里讀的，進初中時才十二歲，還是懵懂少年，讀了《青春之歌》、《林海雪原》、《紅旗譜》、《苦菜花》，當時我們心中新“四大名著”，就非常向往書中的林道靜、少劍波、楊子云等英雄人物，然而面對和平的環境，無憂無慮的生活，沒有了火熱的革命斗爭，志愿軍也已經撤回了祖國，我們“可能無法成為英雄了的現實”，沒有建功立業的機會，共青團也可能加入不了，當共產黨員就更難了，就想做一個民主人士吧，像當時的郭沫若還沒有重新入黨，也是一個黨外民主人士，還是中科院院長，他的書也讀過一點。我們挺欣賞他的。　　

2010年10月的一天，與10歲的孫子一起聊天，孫子突然問：“爺爺，你一生中對你影響最大的人是誰？”我聽了一怔，猶豫了一下，然后堅定地回答“是雷鋒。”他說：“為什么是雷鋒？”我說：“一下子無法給你講清，以后會慢慢告訴你。”　　

為什么雷鋒是我一生中對我影響最大的人呢？1963年，我在讀中專，毛主席的發出了“向雷鋒同志學習”的號召，全國開展轟轟烈烈的學雷鋒的熱潮，雷鋒的故事、雷鋒的日記深深到動了我，原來在和平時期，一樣能當英雄，在平凡的崗位一樣能做出平凡的事跡。而要做到這些，就是像雷鋒一樣，讀毛主席的書，聽毛主席的話，做毛主席的好學生。就是像雷鋒一樣，對待同志像春天般溫暖；對待工作像夏天般火熱；對待個人主義像秋風掃落葉般干凈；對待敵人像嚴冬般冷酷無情。就是像雷鋒一樣，認真學習毛主席著作，用毛澤東思想武裝自己的頭腦，樹立共產主義的世界觀，全心全意為人民服務。　　

通過向雷鋒同志學習，我的人生觀、價值觀基本確定。因此，毛主席的著作《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》、《反對自由主義》、《矛盾論》、《實踐論》中的光輝思想指引我一生的前進方向。我加入了共青團、共產黨。并將我的一生就注定了要為共產主義而奮斗的遠大理想！是毛主席的思想哺育了我。　　

一個出生于舊中國的農民的孩子，我成為了一名教育工作者。我的兒子也是一名共產黨員，一名教育工作者。我們家庭幸福美滿。所有這一切都是毛主席和共產黨給予的。毛主席、共產黨的恩情比天高。我們永不會忘。　　

去年今日，母親備三牲以祭奠毛主席，打電話要我去拜奠作揖，我因故沒有去。如今母親也已永遠離我而去，因此留下終生的遺憾。今天作此文，以示對母親的懷念。告慰母親在天之靈：生我者，是父母，哺育我成長者是毛澤東思想。毛主席的恩情我永不忘。并如此教育子孫永遠相傳。以此紀念毛主席誕辰117周年。　　

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