面對無助婦女跪地喊冤，南平市委書記先是驚詫，繼之以無動于衷。當那位婦女被架走，威脅說如果其冤不得伸亦將采取過激行動時，這位市委書記依然沒有做出任何表示。或許這不應稱之為冷漠，也不應稱之為不負責任，但這位市委書記確實已經很不習慣通過這種方式與群眾交流。不習慣的也許還不僅僅是這一位領導。　　

那么時常義正詞嚴、鏗鏘有力的領導們究竟習慣什么呢？首先習慣于做報告、講話。拿著秘書加班熬夜寫好的稿子，很像回事地坐在主席臺上念。當然，由于事前未預習，念錯了字或是念得不流暢的時候也是難免的；其次習慣于寫批示。拿一支簽字筆，在文件或上訪信的空白處，密密麻麻地撰上自己墨寶，或“請某某同志閱處”，而“某某同志”是否“閱”了，是否“處”了，也常常不予過問。“某某同志”是否賣力，常常取決于對領導批示字數及語氣的揣摩。“某書記僅批示就寫了三百多字，語氣非常嚴厲”，這樣的后果會很嚴重，所以“某某同志”在安排更下一級人員去做的時候，也會極其認真而嚴肅，這樣的事情一般處理起來也比較迅速。否則，天知道。最后，就是年終歲末的訪貧問苦。帶上一大群工作人員還有媒體記者們的長槍短炮，前呼后擁，浩浩蕩蕩，來到一家早就由下面選好并彩排了很久的“困難”群眾家里。一切都按程序進行。先敲門，后微笑，然后再握手，送慰問品，“困難”群眾趕緊說“感謝黨，感謝政府”，穿插記者拍照錄像，壓軸戲是由領導說那幾句所有人都已經耳熟能詳的慰問語。于是劇終，謝謝觀看。這些過程都是領導的必修課，而領導們的成績也均斐然。　　

在領導的必修課中，領導的專業與研究方向就是批示。這一項是領導最擅長的，也是最得意的。說是批示，有時也是批事，一批了事。批了之后有多大效果，領導也往往很少關心。所以說，即使是領導最擅長的業務，效用也往往有限。領導卻并不明白這一點，還是熱衷此道，來文即批，批完喝茶。就算不管事吧，領導面對來文，也還不至于驚詫，不至于無動于衷，畢竟領導多數都是批示專業人員啊。南平那位喊冤婦女的作為，顯然超出了領導的業務范圍，領導不僅沒有受過這方面的專業訓練，平時最多也就聽說過這種事兒，一般是遇不到的，所以也就不習慣了。如果當時工作人員防守嚴密或者那位婦女不夠機靈的話，她根本沒有機會走到市委書記身邊，也正因為“正常”情況一直是這樣，才使得一旦出現“異常”情況，市委書記就手足無措了。倘或那位婦女跪地之后，就大呼“感謝黨，感謝政府”，想來市委書記便能從容微笑應對了。又倘或那位婦女不是跪地，而是手拿狀紙遞給書記，然后再送上一支筆，“請書記閱示”，想必書記也可以應付。　　

有位學者說，一旦超出了自己的專業范圍，自己基本上就等于無知了。信然！　　

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