南平血案中那“難開的校門” 
 
  
2010年3月25日

    這是讓人難于自控的悲情：經(jīng)證實，中年男子鄭民生手持砍刀，在福建南平實驗小學門口連砍13名小學生，已造成至少8名孩子死亡。行兇原因，據(jù)說又是一個籠而統(tǒng)之的“報復社會”。

    南平血案中，最讓我驚詫的細節(jié)，就是僅在55秒內(nèi)，兇犯竟砍殺了13名小學生。莫說55秒砍殺13人，就是55秒找13個人，那也并非易事，而且小學生不是雕塑，他們會逃跑。我兒子現(xiàn)在四歲，他瘋跑起來大人都追得吃力。是什么給了兇犯可乘之機，讓13名小學生倒在血泊之中？

    后來，看到一個新聞的細節(jié)，我才恍然大悟，原來，那天南平市實驗小學門口，學生并不是在零零落落地進校，而是幾十個學生都聚集在門口等待學校開門。新聞是這樣描述的，“10分鐘后的7點30分，校門將打開，他們可以像往常一樣進入學校。然而，因為提前到校門口，他們再也沒有機會上課了。”

    數(shù)目眾多的孩子，人頭攢動地擠在校門口等開門，這是個致命的細節(jié)，反過來也給了兇徒機會。他沖進人群一路砍殺，讓孩子幾乎無處可逃。新聞報道說，有個孩子甚至在逃跑時自己撞到了兇徒手上，于是，重大傷亡就這樣釀成了。

    那么，所有人無疑要問：學校的門啊，為什么那么難開？新聞報道說，已有家長質(zhì)問學校：為什么學校不讓孩子提早進門，學校規(guī)定要到統(tǒng)一時間學生才能進校門，明顯不合理，管理制度為什么不能體現(xiàn)人性化和有效性管理？

    遙想自己學生年代，無論從幼兒園到小學中學，從未因為上學早到而被堵在學校門外。記得夏天的時候，常常早上六點不到就進校，班上門沒開，一群小伙伴總在操場上盡情玩耍。可在這樣一個越來越以人為本的時代，學校的大門卻變得越來越難進，無論來多少學生，無論天氣多寒冷、太陽多毒辣，只要未到上課時間，校門總是緊閉；到放學時間，學校又禁止學生在校內(nèi)逗留，急不可耐地把大門關(guān)上；到周末節(jié)假日，學生想回學校打打球，也不被允許，整天校門緊鎖。

    據(jù)說，學校之所以普遍這么做，主要原因是管理上的，怕在非上課時間進校，學生會發(fā)生安全事故。你去采訪中國任何一個小學或者中學校長，他應該都會給你大談這種制度的優(yōu)點，說準時進校學校的安全事故明顯減少云云。學校是卸責了，可孩子卻叫苦不迭，安全事故也隨之而來。記得媒體曾報道，一群孩子于午休時間在校門口等學校開門，結(jié)果沖來一輛汽車，造成兩名孩子死亡。而現(xiàn)在，兇手更是把屠刀揮向一群被拒之門外的孩子。

    校門是用來幫助孩子擋住外來干擾與侵害，保護孩子安全的。而現(xiàn)在校門擋住的卻是孩子，把他們推到莫測的社會風險之中，這實在是個天大的諷刺。細節(jié)決定命運，校門緊閉這個小小細節(jié)，葬送了至少8條生命，改變了13個家庭的命運。對此，我們所有的校長、教育局長們，你們是否有警醒、自責與愧疚呢？為了孩子，為了教育，我鄭重地懇請你們，請敞開校門，救救孩子！請給所有家長一個安心的理由，還孩子在校園里快樂玩耍的權(quán)利。

    于平（北京 媒體從業(yè)者）
 
 

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