1.印在藏南賦予武裝力量特別權(quán)力 對射殺享豁免權(quán)

　　【環(huán)球軍事報(bào)道】印度日前宣布在“阿魯納恰爾邦”(即我國藏南地區(qū))實(shí)施《武裝力量特別權(quán)力法案》，在輿論界引起軒然大波。據(jù)印度亞洲新聞社9日報(bào)道，印度國務(wù)內(nèi)政部長里吉朱當(dāng)天表示，《武裝力量特別權(quán)力法案》只是在“阿邦”的12個區(qū)實(shí)施，而且是短期的，一旦事態(tài)結(jié)束就停止執(zhí)行。中國外交部發(fā)言人華春瑩9日表示，中印邊界東段存在爭議，這是客觀事實(shí)。中方對中印邊界問題的立場是一貫和明確的。雙方應(yīng)共同努力，維護(hù)好邊境地區(qū)的和平與安寧，為推動邊界談判不斷取得進(jìn)展創(chuàng)造條件。

　　《武裝力量特別權(quán)力法案》，顧名思義，就是賦予了武裝力量的特別行動權(quán)力。根據(jù)該法案，在動亂地區(qū)，印度武裝力量在給予警告之后，有權(quán)射殺違反法律秩序的人，不需任何理由即可逮捕可能實(shí)施侵犯或被懷疑已實(shí)施了侵犯行為的人，為了實(shí)施上述逮捕可以無條件入戶搜查，印度武裝力量對于自己的行為享有豁免權(quán)。印度政府1958年制定該法案，起初主要針對東北曼尼普爾、那加蘭等地的民間武裝組織，后來又?jǐn)U展到了印控克什米爾地區(qū)，范圍覆蓋了所謂的動亂地區(qū)。這一法案因在執(zhí)行過程中曾造成無辜民眾傷亡而飽受批評。

　　8日，《印度時報(bào)》等多家媒體報(bào)道稱，印度國防部批準(zhǔn)了在“阿邦”增兵8000人的計(jì)劃。分析指出，印度此時在“阿邦”推行《武裝力量特別權(quán)力法案》，從側(cè)面揭示了這一地區(qū)的統(tǒng)治并不穩(wěn)定，可能遭遇了地方反叛武裝的強(qiáng)烈抵抗。印度中央政府對于印度東北部地區(qū)長期忽視，重軍事而輕民生，導(dǎo)致東北地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后，社會發(fā)展水平低下，這也為叛亂武裝滋生提供了土壤。

　　今年5月，印度總理莫迪將首次訪問中國。9日，上任近一年的他接受《印度斯坦時報(bào)》專訪，談及中印邊界問題。他稱，邊境的和平與安寧對于最終達(dá)成中印雙方都能接受的邊界解決方案具有重要意義，他期待于近期達(dá)成解決方案。莫迪在專訪中說，習(xí)主席去年訪問印度為兩國關(guān)系注入了新的能量，他期盼很快訪問中國進(jìn)一步擴(kuò)展關(guān)系，“人民的經(jīng)濟(jì)福祉是中印兩國當(dāng)前的首要任務(wù)，我們特別決定不讓對抗升級為沖突。兩國領(lǐng)導(dǎo)層都很務(wù)實(shí)且思想開放。因此，我們有切實(shí)的期待。”

　　針對莫迪的表態(tài)，華春瑩9日表示，早日解決邊界問題是中印兩國政府的共同責(zé)任，也是兩國人民的共同期盼。中方愿與印方共同努力，不斷推進(jìn)邊界談判進(jìn)程，爭取早日達(dá)成公平合理、雙方都能接受的解決方案。

　　【環(huán)球時報(bào)駐印度特約記者陳新生】

　　2.韓團(tuán)體在日本駐韓使館前抗議日教科書歪曲歷史

　　【環(huán)球網(wǎng)報(bào)道 記者 劉洋】據(jù)韓聯(lián)社4月10日報(bào)道，韓國國學(xué)以及歷史相關(guān)團(tuán)體10日上午在日本駐韓使館門口，對日本歷史教科書歪曲歷史一事進(jìn)行抗議。 

　　據(jù)報(bào)道，韓國“國學(xué)運(yùn)動市民聯(lián)合”與“我們歷史正確認(rèn)知”團(tuán)體成員10日上午在位于首爾市的日本駐韓大使館門前就日本歪曲歷史一事進(jìn)行抗議。團(tuán)體成員喊出“日本教科書歪曲歷史是反人類行為”，“歷史事實(shí)不能歪曲，立刻修改歷史教科書”等口號。

　　據(jù)悉，該團(tuán)體成員還表示，韓國應(yīng)該與中國、日本共同編著的東北亞共同歷史教科書，形成共同的歷史觀。

　　另據(jù)報(bào)道，韓國國務(wù)總理李完九9日就“任那日本府說”譴責(zé)日本政府歪曲歷史，強(qiáng)調(diào)韓方為了今后的韓日關(guān)系和下一代，有必要冷靜和客觀地予以應(yīng)對。李完九表示，看到媒體報(bào)道說，日本教科書記述日本在朝鮮半島南部設(shè)立“任那日本府”，好似新羅和百濟(jì)曾受日本殖民統(tǒng)治。作為韓國國民，也作為前忠清南道知事(相當(dāng)于省長)，他認(rèn)為應(yīng)該明確韓日古代史。他還要求教育部對相關(guān)問題加強(qiáng)研究，為明確歷史事實(shí)制定具體措施。李完九強(qiáng)調(diào)，日本不斷歪曲歷史的做法好比指鹿為馬，歷史問題對于亞洲地區(qū)的和平乃至新的和平秩都很重要，日本不應(yīng)脫離實(shí)施、歪曲歷史。

　　據(jù)了解，“任那日本府說”是指日本大和政權(quán)在公元4-6世紀(jì)設(shè)立名為“任那日本府”的政治機(jī)構(gòu)對朝鮮半島南部地區(qū)進(jìn)行了支配的說法，但最近韓日兩國多數(shù)學(xué)者認(rèn)為這種說法沒有依據(jù)。然而，日本文化廳官網(wǎng)對韓國文物進(jìn)行說明時仍使用“任那”一詞，且最近日本文部科學(xué)省審定通過的中學(xué)歷史教科書也記述了“任那日本府”的相關(guān)內(nèi)容。

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