悟宇
為什么中國知識精英在國內很難成為人才？我說這樣的話，有些人會生氣。但是，我這個人最喜歡說真話，確實中國知識精英在外國就很容易成才，因為他們離開了了那種學術腐敗環境，他們自己身上的那種習慣性腐敗文化行為，在外國沒有環境施展，要么，他們沉底，要么發展成真人才。但是，回國的，真正成為國家棟梁人才的，只有毛澤東時代的錢學深那些人才，說明也只有在毛澤東時代，真人才才能成為國家棟梁。而現在的那些回來的，大多是在外國沉底的，回來依靠那種學術腐敗環境投機投靠的垃圾人才，沒有國家棟梁。看看當代那些主流精英，都是在學術腐敗環境中投機投靠發展的。當然也有真人才回國，但是在那種學術腐敗環境中，他們無法發展成為真正的人才，他們都在那種學術腐敗環境中，被那些垃圾人才結黨營私的打擊壓制了。
第一，中國的腐敗問題不是某個黨派的問題，而是腐敗文化問題。
其實中國的腐敗問題是傳統的“社會性行為文化”問題，“社會性行為文化”是與文字文化不同的，是社會性的，習慣性的行為文化，民國時期也不是國民黨腐敗。有句話叫做縣官不如現管，完全的說明了那種腐敗文化，腐敗文化并不僅僅存在于官權，幾乎是 有了一點現管的權力，都能仗勢欺人搞腐敗，或者是搞學術腐敗，就是網管也是如此，經常在論壇上網發帖的都知道。在現實中我們看到，幾乎是人人喊反腐敗，人人參與腐敗，這就是中國的腐敗文化。沒有毛澤東那種群眾路線人民民主大智慧，沒有毛澤東的文革思想，根本不可能有效治理腐敗問題。有人會吹捧香港的高薪養廉，如果高新能養廉，資本家有了那么巨大的財富，就沒有貪心了？貪污幾百億都不會滿足，搞什么高薪養廉，純粹是腦殘。搞高薪養廉的那個人本來就是個專制沙皇，用專制權搞低薪養民，高薪養腐，是個自稱懂得經濟的經濟白癡。
在那種頑固的傳統行為文化中，沒幾個人能出污泥而不染，清官總要被排擠迫害，真人才總是被嫉賢妒能的知識精英圍剿迫害，這是最惡毒的學術腐敗。
官官相護，屬于官權腐敗。官學商相互，是專制剝削階級的腐敗。學學相互勾結打擊真人才，互相吹捧假大空學術，是學術腐敗。在這篇文章中，我只討論學術腐敗，這是一種傳統了幾千年的腐敗行為，學術腐敗問題是中國很難出現真人才的根本原因。我在這里說的知識分子是普遍性的，當然有個別極少的知識精英是屬于人民的知識分子，是真正的人才，不過都被學術腐敗打擊壓制，甚至被迫害了。
第二，中國知識精英學術腐敗行為大全：
第一， 窩里斗，
中國知識精英們對內搶光養穢，對外掏光養洋，對內橫行霸道，對外奴顏婢膝，內霸外奴。
第二， 嫉賢妒能，他們嫉恨人才，而且會勾結起來陷害人才，他們自己互相吹捧為人才。他們嫉恨毛澤東的智慧，他們嫉恨毛澤東的能力，他們就勾結起來造謠陷害毛澤東，他們用夸夸其談的兵法就能打敗毛澤東。他們沒有真才實學，只會死記硬背，因為他們被灌輸死教育毒害了獨立思考能力，他們的人才觀就是誰能死記硬背學富五車，誰就是人才大師。他們不會理論聯系實際，總用背誦的外國理論生搬硬套到中國。
第三， 浮夸作秀
浮夸作秀是中國知識精英們的傳統的習慣，中國知識精英們喜歡用夸大其詞的夸夸其談作秀，吸引更多的粉絲迷信自己。浮夸風是他們的習慣了幾千年的頑固習慣，他們喜歡浮夸他們崇拜的權威，依仗他們的權威偶像浮夸自己，還能仗勢欺人。“天不生孔子，萬古如長夜，”就是他們的浮夸。他們編造二十四孝故事，現在還能極端吹捧。女子與小人被編造成了女子與小孩。他們說什么論語被解釋錯了，只有他們解釋的是最標準的。他們總在爭奪真理代表權，壟斷真理，用壟斷知識所有權制造更多的無知下愚，用更多人的無知證明他們永遠是知之為知之的上智。
第四， 嫌貧嫉富
中國知識精英們說人民群眾仇富，其實是他們嫌貧嫉富，他們投機投靠富人，其實就是嫉妒人民共同富裕，投機投靠的人都是嫉妒心極強的。他們最喜歡用剝削制造更多人的貧困悲慘證明他們的高貴。
第五， 造謠說謊
中國知識精英們最喜歡編造謊言，他們說在毛澤東時代他們不敢說真話，現在他們編造了三十多年謊言，證明了他們在毛澤東時代其實是不敢說假話。因為他們在大躍進時期總說謊浮夸，在媒體中宣揚什么畝產十萬斤糧食，因為群眾沒有話語權，所以無法揭穿他們的浮夸風，所以，毛澤東用憲法保護了人民群眾的話語權，他們再也不敢說謊了。但是，毛澤東一去世，他們就修改憲法剝奪了人民群眾的話語權，他們又開始了說謊造謠。
第六， 投機投靠
中國的知識精英們從來沒有真正的信仰，沒有真正的獨立人格，魯迅寫的阿Q原型實際就是他們。阿Q想姓趙，就是想投機投靠趙家，因為趙家有錢有勢，原來的知識精英們也是總想改姓，總是不斷的投機投靠，看到共產黨要取得勝利了，就投機投靠到共產黨陣營，改姓共，也是想用投機投靠謀取個人利益，沒想到毛澤東不許他們謀私，不許他們發財升官光宗耀祖，把他們氣得要死。毛澤東一去世，他們就集體勾結起來對毛澤東和毛澤東的親人落井下石，造謠攻擊。當一看到開放的機會，看到專制剝削階級全球化勾結起來的機會，他們就變成了賣國賊，對內搶光，對外賣光。
第七， 妓女思維
妓女說：先救嫖客，才能救妓女，救妓女才能救中國，嫖客的經濟危機了，妓女的改革開放就死定了。二奶說，先救姘夫，才能救二奶，聘夫的經濟危機了，妓女的改革開放就死定了，因為妓女們和二奶們的改革根本就沒有發展獨立自主的發展力，失去對嫖客和姘夫的依賴，他們的改革開放就死定了。
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其實這些妓女和二奶們根本不懂得科學發展觀，根本不懂科學的開放。只是用投機投靠的思維方式出賣了自己，當然妓女和二奶出賣的是自己的身體，但是，如果國家也這樣改革開放，出賣的就是國家，就是賣國漢奸。他們都說先救美國，先救歐洲，才能救中國，外國都經濟崩潰了，改革開放就失敗了，就死定了，只能說明他們的改革開放根本就沒有發展自我發展能力，離開對外國的依靠，死定了。
第八， 自以為是
中國知識精英們總自以為永遠是知之為知之的上智，他們總以為自己死記硬背學富五車就是學者大師，他們還勾結起來互相用這種無恥的人才觀互相吹捧，把真正的有實踐性智慧的人才打擊壓制下去，事實是工人農民的實踐性智慧才是第一生產力。
第九， 無恥無賴
中國知識精英是真正的中山狼，得志便猖狂，有了一點權名利勢力，就會毫無廉恥的公開胡說八道，公開的無恥，公開的說弱智謊言。有個知識精英用弱智謊言說現在沒有童工，攻擊毛澤東。
第十， 栽贓陷害
浮夸風，共產風，瞎指揮風本來就是他們搞的，還編造謊言嫁禍給毛澤東。WG混亂本來是他們搞的，他們還嫁禍給毛澤東。政治投機投靠整人害人本來就是中國知識精英們習慣了幾千年的習慣，看看哪朝哪代不是他們知識精英勾結起來形成奸黨禍害忠良。
第十一， 損人利己
中國知識精英們最喜歡用制造更多人的貧困悲慘，證明他們的高貴，用上不起學制造更多人的無知，證明他們是上智。用更多人的看不起病，證明他們是經濟學大師。用更多人住不起房，證明他們是改革精英。用更多人打不起官司，證明他們依靠法律發財了。用更多人上不起學，證明他們是儒家仁義禮智信的君子。用更多人死不起，證明他們是民主代表。
什么是個人崇拜？就是把各種粉絲把他們的權威偶像的權威價值，獨立起來抬舉，吹捧。他們根本不懂價值關系決定價值的本質。
第三，粉絲的盲目崇拜也是學術腐敗行為
中國人站不起來的原因，其實是自己造成的。這個原因主要在中國傳統的教育習慣，中國的傳統教育習慣就是總想制造各種標準權威，用更多的繁雜的標準權威固定了人們的思維方式，使中國人失去了獨立思考習慣，失去了獨立思考能力。中國的語文文學教育就是如此，可以說是中國的語文教育模式扼殺了中國人的創造力。中國語文中有太多太繁雜的標準，而且中國人還不斷的抬舉吹捧那些標準權威，極大的扼殺了中國人的獨立思維習慣，扼殺了獨立思考能力。
中國人太重視標準權威了，而且他們完全是用粉絲的思維方式迷信各種標準權威，中國人總是瘋狂的抬舉各種標準權威偶像，眼睛總是向上看，總是向上吹捧，結果是把上邊權威的東西越抬舉越高，越吹捧越大，越崇拜越重，結果最后把自己壓扁了，失去了自我，失去了用獨立思考能力與社會建立平衡有序的價值關系，發展社會價值。
中國落后的原因之一，是粉絲思維方式太普遍了，各種粉絲太多了，有些人一窩蜂式的崇拜明星，有些人一窩蜂似的崇拜美國，有些人一窩蜂似的崇拜標準權威，有些人一窩蜂似的崇拜財富，有些人一窩蜂似的崇拜二奶，有些人一窩蜂似的崇拜官權，有些人一窩蜂似的崇拜黑社會流氓，有些人一窩蜂似的崇拜阿Q,阿Q想改姓趙，因為趙家有錢有勢，所以當代有些人就一窩蜂似的想改姓美利堅，因為美利堅最有錢有勢。更有許多大學生把對不同偶像的迷信當成獨立思考，他們認為不迷信中國的權威，背誦外國權威的標準思想就是獨立思考。結果就是他們用迷信抬舉了權威偶像，把自己壓扁了，失去了獨立自尊的人格，當了各種標準權威的精神奴才，失去了獨立思考習慣，失去了獨立思考能力，失去了創造力。
粉絲的思維方式是乞丐式的，因為他們不會獨立思考問題，只是因為崇拜名氣偶像，崇拜財富偶像，崇拜實力強大仗勢欺人的偶像，而絕對的迷信那些人的言行。 當然粉絲是有很多不同的崇拜偶像，有些粉絲崇拜名人，有些粉絲崇拜富貴，有些粉絲崇拜權勢，有些粉絲崇拜武力，有些粉絲崇拜正義，有些粉絲崇拜英雄，有些粉絲崇拜偉人。有些粉絲就崇拜有勢力仗勢欺人的人。
無論是哪種粉絲，那些粉絲的思維方式都是一樣的，就是以他自己崇拜的名人為本，先看誰寫的，先看誰說的，先看誰做的，然后在思考對錯，其實是不管對錯，只要是他們崇拜的偶像，都會被他們認為是對的，搞句句是真理的強霸教條主義。有些粉絲就是崇拜富貴，崇拜實力強大仗勢欺人的美國，他們的思維邏輯就是，因為美國富貴強大，所以美國的什么都是最偉大的，都是最正確的，句句是真理，美國的學者大師就是真理的代表，美國人就像他們的八輩子祖先，都想把自己轉基因變成美國種。美國總統說什么，他們就背誦什么，美國大師寫什么，他們就背誦什么。他們沒有正常人的理性的先思考對錯，先思考是否符合中國的現實，總用海軍的經驗指導陸軍作戰。他們不懂得先分析是否正確，然后再看誰寫的。
儒家喜歡抬舉君王，說君王是天子，宣揚什么忠孝思想，還喜歡抬舉圣人，還喜歡抬舉父母長輩，在這種極大的制造權威偶像中，那些權威壟斷了真理代表權，壟斷了知識所有權，壟斷了思想權，壟斷了尊嚴，絕對的抬舉吹捧那些權威們的獨立價值，把中國人從小就扼殺了獨立人格，扼殺了獨立思考習慣，扼殺了獨立思考能力，扼殺了創造力。
第四，知識精英們壟斷只是所有權，使科學文化技術文明倒退。
中國的專制知識精英壟斷了幾千年文化，極端的剝削壟斷，導致大多數中國人民窮得吃不飽飯，更上不起學，導致中國人民的普及教育比西方國家晚了幾百年。西方國家的普及教育，其實就是普及了科學文化技術的價值，使科學文化技術的價值在普及中得到了飛速發展，科學文化技術價值的普及，促進了西方國家經濟價值飛速發展。工業革命與家庭作坊的區別，就是大工廠使技術得到了普及，發展了技術的價值。家庭作坊，壟斷了技術，使很多技術在家庭壟斷中失傳。中國的精英剝削階級，用文化壟斷專制，使中國的科學文化技術得不到發展，經濟也得不到發展，別國發展，中國不發展，就是倒退。當代中國知識精英們在搞科學技術包產到戶，大學生們在搞自私的自我實現，完全復辟封建社會時期的知識壟斷，是歷史性的大倒退。就是那個白癡理論的罪過。 當年在真理大討論時候，那些說實踐是檢驗真理唯一標準的人都死光了嗎？為什么你們代表的唯一真理把共產黨的民心代表沒了？為什么你們代表真理，共產黨必須用維穩維護黨的地位了？為什么你們代表了真理，共產黨被多黨制威脅了地位？為什么你們代表了真理，腐敗成了共產黨自殺的力量？
價值的發展法則是，價值在平衡中普及，價值發展得越快。生產力的價值與消費力的價值在平衡中普及，才能更快的發展經濟的社會價值。科學文化技術，在精英與群眾的平衡普及中，才能更快的發展價值。民主的價值也是用毛澤東的群眾路線，使精英與群眾的價值關系在平衡有序中普及價值，才能發展民主的價值。
中國知識精英與西方國家的知識精英有一個最大的區別
中國的精英剝削階級與西方國家的精英剝削階級有一個最大的區別，就是西方國家的知識精英更懂得利用民族的強大，利用國家的強大，做掠奪全世界弱國的工具，使自己掠奪到更多的財富。而中國的知識精英更喜歡窩里斗，“對內，搶光養穢，對外，掏光養洋”，內霸外奴，當帶路黨漢奸，他們先富起來了，就搞投資移民。這種價值互動的法則就是全球化的投靠更強勢，剝削掠奪國內的更弱者。當然是有權力，有財富，有投機投靠資本的官、學、商精英，才能與外國的官、學、商精英價值互動。
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