據(jù)說(shuō)韓寒一開(kāi)始左轉(zhuǎn)就遭到圍攻。看在左轉(zhuǎn)的份上替韓寒說(shuō)幾句公道話吧。舟子這樣拿GRE級(jí)別的邏輯圍攻一個(gè)高中文科生實(shí)在也是為人不齒啊。

韓方大戰(zhàn)，所有爭(zhēng)論就是那個(gè)三重門，是"從"還是"眾"的問(wèn)題。

其實(shí)如果不先入為主，這個(gè)事情不難理解。大多數(shù)高中讀古文估計(jì)都不咋看重讀音，就好像熟讀四書也未必會(huì)寫茴香豆的四種寫法。更不用說(shuō)現(xiàn)在的高中了，韓寒基本得靠自學(xué)。所以韓寒很可能真就認(rèn)定了那是三從門。結(jié)果被舟子鉆了個(gè)字眼，抓了個(gè)小辮子。

到這份上，要么承認(rèn)自己不知道是三眾門，這個(gè)有點(diǎn)掛不住臉下不去臺(tái)啊。恰恰韓寒自己的手稿是真的，當(dāng)時(shí)即使得到了些父親的指點(diǎn)，但大多數(shù)還是自己的親作。那自然就是亮手稿了。是的，韓寒有點(diǎn)慌亂了，但那是為了掩蓋自己不知道三眾門這個(gè)讀音的難堪而已。

這個(gè)分析還有最強(qiáng)的佐證。如果是韓父代稿，那韓父肯定會(huì)跟韓寒商討，肯定會(huì)準(zhǔn)確地讀出三眾門這個(gè)讀音，除非韓父和韓寒用手語(yǔ)、書寫來(lái)交流，否則不敢想象韓父知道而韓寒不知。顯然，恰恰是韓寒不知三眾門這點(diǎn)，可以準(zhǔn)確推斷這個(gè)名稱不會(huì)是韓父的代作。

舟子邏輯看似強(qiáng)大，其實(shí)不堪一擊。生物科其實(shí)可以可以算文科，邏輯少實(shí)驗(yàn)多而已。舟子其實(shí)應(yīng)該關(guān)組自己熟悉的生物，而不是文學(xué)。

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