中國的精神病人恐怕不止一億

據疾病預防中心統計，中國有一億精神病人，平均十三人中有一個。此數據一公布，立即遭到網民的聲討。我不知道這個數據是怎么來的，但我相信，如果屬實，那這一億人很有可能該是正常人。請看太原市婁煩縣派專職民警隨時跟蹤其思想動態的全縣8 類具有潛在性質的、“鄭民生”特點的重點人員：極度貧困型、矛盾糾紛型、精神失常型、仇視社會型、身背大案型、行為反常型、纏訪鬧訪型、涉毒人員型?！　?/p>

以上除了精神失常型已經診斷、身背大案型不知為何仍逍遙法外、涉毒人員型尚可點譜外，其他人員不知為何具有鄭民生式的思想動態？喜怒哀樂，人之情也。但隨著“改開”的深入，人民素質日漸提高，“怒”早已消失，再加是兩極分化，95%以上的窮人的“喜”、“樂”也漸漸遠去，只剩下了“哀”。 精神病人看正常人都不正常。據說黑猩猩都能作出喜怒哀樂的表情，所以我認為那一億人之外的沒有正常喜怒哀樂的人，或許才是真正的精神病?！　?/p>

魯迅看出中國人有精神病，就棄醫從文，改治國民的身體病為治國民的“精神病”，至今還受著指責，有的打著祖傳老病的旗幟拒絕吃藥，有的拿出隔壁吳老二的腦血栓CT診斷津津樂道自己的發燒感冒。毛澤東看出中國人有精神病——“人有病，天知否”，在晚年發動了觸及全民靈魂深處的文化革命：“狠斗私字一閃念”、“造反有理”……最后遭到整體的背叛。直到帝國主義、蔣介石、汪精衛、胡漢三、“拿摩溫”組建的還鄉團殺回來，人民吃二遍苦、遭二碴罪時才又熱了毛澤東?！皣y思良將”，本也無可厚非，蔡恒公這個絕頂頑固派病入膏肓時尚且派人去尋扁鵲，可偏有那么多的葉公二代，嘴里念著毛主席的好，卻心悸毛澤東時代：“那時候沒有這么多腐敗，可吃的不好”、“傷害了知識分子” ……　　

順便指出，這不是“烏鴉站在豬身上——只看見別人黑”。一日我“三省吾身”，發現自己也有病。我沒病入膏肓，還有希望，所以正在吃藥，雖然有點苦?！　?/p>

我的精神病一天天慚輕，可在其他精神病眼里，我越來越不正常——“杞人憂天”、“庸人自擾”，病了。一個無產階級朋友來訪，我照例與他談起國內國際轉基因毛澤東，他卻分明感覺無聊借故離開了。老婆趁機挖苦我“快成了祥林嫂”，——“但不久，大家也都聽得純熟了，便是最慈悲的念佛的老太太們，眼里也再不見有一點淚的痕跡。后來全鎮的人們幾乎都能背誦她的話，一聽到就煩厭得頭痛?！薄　?/p>

我幾乎為所有找我維修過電腦的人收藏了“烏有之鄉”，并建議他們看一看。然而日后再問起他們時，回答卻令我失望。我知道大家都在忙著偷菜、斗地主。一位工人階級的表現更令我大跌眼鏡：我打開網頁告訴他這是工人應該上的網站，他掃了一眼便扭過頭連連擺手：“我不看。這玩意洗腦，這玩意真洗腦啊。”　　

前日，一位給領導開車的鄰居過來聊天，向我感慨腐敗已經公開化了。我趁機對其進行國情教育。他最后很認真地向我提了一個尖端的問題：“如果你當上文強這樣的大官，你貪不貪？”之前我與一朋友說起經濟漢奸和買辦時，他干脆“我有機會我也賣國，你不賣是沒機會?！睂@樣的反詰我只能降低一個檔次回答：“沒機會賣的當然要反對有機會賣的，否則不成奴才了嗎？”而這位鄰居是一個老實人，又是在認真的提問。我猶豫了片刻，回答他，“如果以前我當了官，我不能保證能抗拒賄賂，但至少不會勒拿卡要，這點臉還是要的；但如果今天當了官，我肯定不會貪污。”——我的第一次自我標榜。然后，話題自然又轉到了文革大民主——“讓人民起來監督”，僅靠道德和法制約束絕對不夠的?！　?/p>

十年前我去北京，一個在北京上學的朋友陪我閑逛，無論乘車還是吃飯，到哪都是“他媽的”的不離口。我驚訝，他可一向老實膽小的呀。回來和另一朋友談起，曰“這是自我保護”。在我，不喜歡自我標榜的原因，更在于不愿讓別人將信將疑而已。上高二時的一個晚上，三個社會流氓酒后到我所在的學校鬧事，幾乎砸碎了學生宿舍一棟房的玻璃，還打了好幾個住宿生。我一個住宿同學的胳膊都被他們用刀子刺穿了。我那里不學習整天瞎逛，正好碰上。當時他們正在追打兩個剛喝酒回來的住宿男教師，我便撿起一根木棒攔下他們撕打。打斗中他們中的一個人的動脈不知被誰的刀割開了，雪地上濺得都是血。第二天我就被警察抓住監獄收容。警察第一次記完筆錄，他明白了：“原來這里沒你什么事呀？你是趁火打劫?！蔽耶敃r確想用“見義勇為”為自己辯護，但話到嘴邊還是咽了下去。一是我清楚說也沒用；二是挨打的人里有我的同學，如果挨打的只是那個經常動手打低年級學生的政務處主任兼教師，我一邊看熱鬧也說不定。關于近一個月后，我母親后來托人把我取保候審，并賠了醫藥費。釋放時抓我的那個警察特意找我談話轉移矛盾：“以后別干這傻事了。你為你們學校；你們學校領導卻不保你，推說兩伙打架?！笨磥?，他們很清楚事件的性質。　　

只有精神病人才適生活在精神病群體中，一量病情好轉就要與世界格格不入了。魯迅的遭遇就在于“雅人憎惡俗人道破”，如同皇帝新裝里的小孩。我在本地政府上班時，正趕上學習“三個代表”。當時并不理解，只是作為一次“整風”運動，也學了“老三篇”。每人寫了兩本稿紙的心得，還過了自擺自查關：有問題的不能交待真問題；沒問題的編問題也要交待，當然只是些不痛不癢的毛病：比如上班遲到早退了，對待群眾冷沖硬橫了，等等。總之，人人都學得認真，也沒有幾人“真學”。臨盡尾聲時，上面突發通知：學習日期改變了，提前三天。于是我們必須把每頁心得頁眉的日期往前改三天。忘了當時是沒有涂改液還是不許用涂改液，反正大家要在剩下的兩天內把一個月的學習心得譽寫一遍。大家仍然毫無怨言、兢兢業業的“學”著，我卻受不了了，怪話連篇，成了吊了郎當、工作態度不端正的唯一。領導都用異樣的眼光看我。然而我敢說，差不多只有我是“真學”的。所以我能讀懂魯迅的《魏晉風度》?！　?/p>

本地立著“群眾利益高于一切——拆遷辦宣”牌坊、搞的怨聲載道的拆遷工程，竟在我們社區得到了出乎各方人士意料的順利。我一直不解：這個社區位于中心地區，水電暖氣齊全，室內裝修，50cm厚磚墻，卻按棚戶改造了。昨天，鄰區不顧國務院“一律不得強拆”的通知，悍然強拆了四戶戶，極大震懾了廣大“釘子戶”。我聽說后下午前往訪問了那兩戶居民?；貋砗蟠蠹叶紒泶蚵牐粋€老太太惶惶然了：“聽說那家85歲的老太太都被警察抬出來了，我70多歲的能挺住嗎？”我問她“你家剛蓋不過四年的磚房按300元1平方補償，你同意就拆，不同意就不拆。這跟70歲和80歲有什么關系呢？”她回答卻令我驚訝：“我不是害怕。只是萬一被強拆，多丟人那。”我又想起我一個親屬老太之前提前通知我岳父的話——“早點拆，別讓別人笑話。”這終于讓我弄明白了?！　?/p>

“家無犯法之男”、“造反便是與我為難”、“撇開古人的訓誡，一個現代社會的公民，應該是什么樣子？他們應當有著健全的人格，完善的道德修養，表現為自尊自重，具有正義感及進取精神，富于同情心、寬容心，尊重他人、珍惜乃至敬畏生命、恪守法制……《魯提轄》一篇……絲毫不能改變一個生命當場隕滅的殘酷現實。”（教授：《拳打鎮關西》太血腥應從中學語言教材中去掉）……嗚呼，我已經不明白到底是我有精神病還是別人有精神病了?！　?/p>

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