轉(zhuǎn)按：山東是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，教育大省，也是文明禮儀之魁首。此舉說(shuō)明，部分人思想、行為、膽量和無(wú)恥程度，確實(shí)夠超前的——敢為天下之大不韙，搞這樣的性教育活動(dòng)，山東省政府、教育廳等領(lǐng)導(dǎo)是否應(yīng)該制止。一則，方鋼、李銀河等人臭名昭著、劣跡斑斑，二則“山東”的負(fù)面影響可就大了去了！！

　　近日，一項(xiàng)大規(guī)模的中小學(xué)性教育運(yùn)動(dòng)在山東省部分中小學(xué)中悄然展開，400多名來(lái)自山東各地中小學(xué)的青年教師成為山東省第一批性教育培訓(xùn)師。她們將以備受爭(zhēng)議的性學(xué)家、國(guó)內(nèi)同性戀運(yùn)動(dòng)的主要推動(dòng)者、北京林業(yè)大學(xué)副教授方剛主編的《中學(xué)性教育教案庫(kù)》為指南，在山東省廣大中小學(xué)生開展普遍的“性科學(xué)教育”，此舉一出，引起各地家長(zhǎng)的警惕與強(qiáng)烈不滿。

　　“這是美國(guó)金賽文化對(duì)中國(guó)青少年公開的毒害，危害巨大，山東教育廳聽之任之，有著不可推卸的責(zé)任”，一位拿到這本《中學(xué)性教育教案庫(kù)》的家長(zhǎng)說(shuō)。 在這本教材的簡(jiǎn)介中，作為中國(guó)性解放以及同性戀運(yùn)動(dòng)的主要推手之一方剛特別介紹：本書由：“十多位學(xué)者，六十多名教師，多位中學(xué)生，同性戀社群領(lǐng)導(dǎo)人，合力打造!教師、家長(zhǎng)、中學(xué)生，均適合閱讀”，“‘跨性別’，即不屬于傳統(tǒng)男人或女人的人，如變性欲者、易裝欲者，等等。這些人曾經(jīng)被視為‘變態(tài)’‘病癥’，但當(dāng)我們使用這個(gè)與男、女圖標(biāo)相似的標(biāo)志時(shí)，已經(jīng)表明我們的態(tài)度：他們是第三種性別，與男、女是平等的”。

　　在本教材中，大力宣揚(yáng)“手淫無(wú)害”理論，并對(duì)處女情結(jié)進(jìn)行了深刻的批判，對(duì)同性戀、雙性戀、跨性別性行為給予了充分的肯定與支持。

　　著名性學(xué)家、中國(guó)性開放思想推動(dòng)者、方剛的老師李銀河為本教材作序，值得一提的是，李銀河年前曾被媒體曝光，她本人就與一名“身體女性、心理男性”的跨性別人士同居多年。

　　一位拿到教材的家長(zhǎng)憤怒地說(shuō)，這樣的性教育，究竟要將我們的孩子引向何方?你們這么鼓動(dòng)，孩子們把一些非正常甚至變態(tài)的行為，都認(rèn)為是美好的，這樣的教育會(huì)有什么樣的后果，你們想過嗎?為什么山東省教育廳會(huì)聽之任之?

　　有專家稱，方剛、李銀河等人的性科學(xué)其實(shí)歷史只有幾十年的歷史。“性科學(xué)”由美國(guó)性學(xué)鼻祖金賽創(chuàng)立，而金賽本人是一個(gè)有同性戀行為的人，并以科研的名義侵犯過多年兒童，以一些罪犯、精神病人的不正常行為充當(dāng)科學(xué)數(shù)據(jù)。金賽性科學(xué)的出現(xiàn)，直接導(dǎo)致了美國(guó)六七十年代的性開放、同性戀浪潮，并引發(fā)了艾滋病的流行。至今金賽文化在美國(guó)被主流社會(huì)所排斥，他被認(rèn)為是“上世紀(jì)美國(guó)人眼里比希特勒、本拉登還壞的人。”

　　上世紀(jì)末，美國(guó)金賽文化被中國(guó)性學(xué)家李銀河、潘綏銘等人引入中國(guó)，并在華中師大、北京林業(yè)大學(xué)等高校開始了“性教育”課程，并由一些性自由、同性戀人士利用媒體頻頻以科學(xué)、教育的名義推廣。

　　從金賽性科學(xué)引入中國(guó)開始，就收到不少有識(shí)之士的抵制，他們認(rèn)為，這是一種垃圾科學(xué)、邪教文化，它的傳播將對(duì)中國(guó)人的倫理道德以及家庭社會(huì)的穩(wěn)定將造成巨大的破壞。去年11月，華中師大性學(xué)教授、上海新金賽文化傳播有限公司首席科學(xué)家彭曉輝在廣州演講性自由時(shí)被反黃人士潑糞;12月艾滋病日，西安街頭，群眾對(duì)金賽、李銀河、彭曉輝、方剛等性學(xué)家的畫像潑糞并燒毀，他們認(rèn)為，這些人以科學(xué)、教育名義推廣的性開放思想是中國(guó)艾滋病近年流行的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　知情者介紹：北京林業(yè)大學(xué)副教授方剛，原本沒有倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)的學(xué)術(shù)背景，上世紀(jì)九十年代，他只是一家小媒體的社會(huì)新聞?dòng)浾撸蚬唇Y(jié)境外同性戀組織利用媒體鼓吹同性戀被單位除名，后幾經(jīng)鉆營(yíng)，在北京林業(yè)大學(xué)獲取了教師身份，在個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，成立北京林業(yè)大學(xué)性與性別研究所，利用國(guó)內(nèi)外同性戀組織的支持，大肆推廣金賽性科學(xué)思想。

　　方剛本人透露，去年他屢屢遭到教育部、掃黃打非辦、國(guó)保等有關(guān)部門的調(diào)查。此前其一項(xiàng)重大“性科學(xué)科研項(xiàng)目”也被北京教育學(xué)術(shù)委員會(huì)否決。高校推廣受阻，于是方剛將自己的活動(dòng)領(lǐng)域擴(kuò)展到外省的一些中小學(xué)，通過與各地聯(lián)辦性教育夏令營(yíng)、培訓(xùn)班等形式，在中小學(xué)老師中推廣金賽性科學(xué)。最近幾年來(lái)，他在山東、安徽、貴州、河南、上海等地舉辦的這些性教育培訓(xùn)班，收費(fèi)高昂，多由各參加培訓(xùn)教師所在學(xué)校買單。

　　不久前，方剛利用臺(tái)灣書號(hào)出版、在大陸通過網(wǎng)絡(luò)火爆推廣銷售的《亂倫研究》一書被有關(guān)部門查處，勒令停止銷售。最近他又推出了《中學(xué)性教育教案庫(kù)》，這本書的書號(hào)的提供單位是“中國(guó)人民大學(xué)出版社”。

　　一位教育專家說(shuō)，方剛之流利用性科學(xué)、性教育的名義在中小學(xué)中大肆推廣金賽文化，比直接傳播色情的危害還大，因?yàn)檫@種教育破壞的家庭教育、社會(huì)教育中的“知恥”的觀念，而“知恥”是對(duì)青少年最有力的保護(hù)。“有書號(hào)并不意味著就可以在中小學(xué)中大肆推廣，《金瓶梅》這樣的色情書籍還有書號(hào)呢!”

　　一位家長(zhǎng)呼吁，請(qǐng)山東省教育廳對(duì)方剛洗腦教育的四百多名擁有“性教育培訓(xùn)師”資格的教師進(jìn)行查處、教育，“沒有道德的性教育只能是一種毒害，這樣的老師留在學(xué)校很危險(xiǎn)。”

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