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“不扶老人是毛澤東時代造成”是詭辯邪理

文老師 · 2014-08-28 · 來源:烏有之鄉
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  “不扶老人是毛澤東時代造成”是詭辯邪理

  鳳凰資訊:茅于軾:經歷過文革才知道鄧小平重要(更多網站:茅于軾:不扶老人是毛澤東時代造成的。)2014年08月20日 09:00來源:鳳凰大學問 作者:茅于軾

  觀察者網:在今天的社會環境下,我們原來的傳統價值觀幾乎崩潰了,比如“老人摔倒了要不要扶”這種問題都要爭論半天。有的人認為毛時代是路不拾遺夜不閉戶的年代,過去比現在好,你怎么看這樣的說法?

  茅于軾:剛好相反。不扶老人是毛澤東時代造成的,那個時候把中國的傳統道德完全打破了。斗死這么多人,打這么多人,關這么多人,有一點點道德嗎?我的一個同學當老師就被打死了。怎么會搞成這樣!中國傳統道德里面有打老師這一項嗎?不管道德法律,什么道理都站不住腳的。

  茅于軾把改革開放后,老人在大街上跌倒沒人扶的事,不但不認為是現在的社會沒道德,相反,他把這一罪過歸結為:“毛澤東時代把中國的傳統道德完全打破了”。茅于軾被一些人吹捧為專家,他只講結論,不講事實證據。沒見他老人家舉個例子說明。

  我出生在舊社會,成長于毛澤東時代,今年73歲。我的童年,不像雷鋒、歐陽海那樣苦。舊社會的事,聽爸媽說過。我爸的童年和少年,與雷鋒、歐陽海等窮苦人差不了多少。大家可以看當時的有名作家,如魯迅、夏衍、葉圣陶等人的作品。看看舊社會是個什么樣。

  毛澤東時代與舊社會相比,大不一樣。毛澤東時代,過去壓迫剝削工農勞苦大眾的大小官僚、官僚資本家、惡霸地主、土匪強盜、流氓阿飛、地頭蛇黑社會等各種各樣的惡人、壞人,被毛主席發動人民群眾,被馬列主義,毛澤東思想武裝的人民打倒,依法懲辦。黨和人民,用勞動改造各種犯罪分子,使犯罪分子知道勞動偉大,勞動人民是一切財富的創造者,勞動人民偉大。上海灘黑社會大頭目黃金榮經過改造后,說新社會比舊社會好多了。他認罪

  1950年,剛解放,我的家鄉,廣西宜山縣(現在的宜州市)懷遠鎮,周圍有土匪,很不安全。人們走在街上,突然會聽到一聲叫喊;“土匪來了。”街上的人立即到處亂跑散開,找地方躲避。我則跑進最近的商鋪,各家很快關上大門。

  我讀小學,放學時,在學校到距學校約200米的地段,有高年級的男學生組成的童子軍,每人手持一根圓木輥,在路的兩邊站崗。我們在學校排好隊,由老師護送回家。

  舊社會的幫派余毒,影響孩子,這條街的孩子,常會與那條街的孩子打架。我膽子較小,有時不敢到另一條街去買東西。有一天,一位我爸爸熟悉的廖叔叔,早上去離懷遠30里遠的安馬趕圩,晚上沒回來,被土匪殺害了。

  清匪反霸后,社會治安大大好轉。小學生放學,不要排隊由老師護送回家了。孩子不再打群架。晚上可以玩到十一、二點鐘才回家。

  1956年后,晚上,商店也不關門了,出現了夜不閉戶睡覺的安全社會。大熱天,我們可以把木板、席子鋪在街邊或者把躺椅放在街道旁,躺在上面睡覺,真到天亮。

  毛澤東時代,黨民魚水關系、軍民一家親、人民當家作主、干部為人民服務,億萬人民群眾是一個整體,一人有事萬人相幫,一戶困難八方支援、舍己救人不留余力。

  三年困難時期,民間流傳一句話:餓死不做賊。《三年困難時期:李先念不顧受批判,嘔心賑糧荒》(文載2008年1月26日 《新聞午報》)1960年1月)文章說,李先念上書黨中央和毛主席,反映國家缺糧嚴重,并冒受批判的風險,到毛主席那里反映缺糧情況。毛主席聽后,召開中央有關領導人會議,調查研究。很快決定四項主要措施解決嚴重缺糧問題。一,采取非常手段調運糧食。二,統籌安排糧食消費標準,計劃用糧,節約用糧,以確保城鄉居民的基本口糧供應。三,從國外進口糧食。四,減少城鎮人口。

  毛主席帶頭,減少自己吃糧定量,以身作則,說到做到,吃糧不超定量,六個月不吃肉蛋。不許家人有任何特別照顧,與人民同甘共苦,很快度過難關。1962年國民經濟開始好轉。

  茅于軾之流造謠污蔑人民領袖毛主席。他們站的是什么階級立場,講的是哪個階級的話?茅于軾說,毛主席把右派“敵我矛盾當人民內部矛盾處理”。茅于軾公開承認自己是右派,鄧小平沒有必要給他平反。他的話,大家會清楚的。

  毛澤東時代,沒有拐賣兒童、婦女。沒有孩子上學,要大人接送。更沒有老人在街上跌倒沒人扶。醫院是救死扶傷,治病救人的人民醫院。醫生是救死扶傷,治病救人的白衣天使。醫院是低收費,不收費也要給病人治病。國家職工干部,集體單位員工,免費醫療。農村人民公社社員,合作醫療。你沒有錢,由生產隊、公社補助。從沒見聞,做好事,把跌倒的老人送到醫院,老人的家屬反告送的好心人,要做好事的人付醫療費之事。家屬感謝還來不及呢!

  毛澤東時代,不但繼承了傳統的優良道德,而且還大力宣傳人人為我、我為人人、先國家、集體、后個人、大公有私、先公后私,大公無私、先人后已的共產主義思想。

  總之,毛澤東時代有傳統優良文化、道德,共產主義思想、行為。這些好的東西,改革開放后,幾乎全被茅于軾之流,一切以美國為是的私有化邪改改掉了。

  茅于軾之流的邪改派,為了自己得利,要把毛主席的社會主義公有制,統統改成美國那樣的資本統治一切的私有制。改成茅于軾之流說了算,以留美被洗了腦的茅于軾之流的是非為是非。這就是為什么老有人挺茅于軾。

  鞏獻田教授說得好:“希望你(茅于軾)健康長壽,繼續當我們的教員。”

  我不知茅于軾是否讀過《晏子使楚》一文。茅于軾自以為他的詭辯有理。廣大人民群眾卻從茅于軾的詭辯中,學到了許多東西。

  請讀:晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“齊之習辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人,過王而行。王曰,何為者也?對曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜。”

  晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣(yì)王。王曰:“縛者曷(hé)為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?” 王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉。

  譯文:晏子將要出使楚國。楚王聽到這消息,便對侍臣說;“晏嬰,是齊國的善于辭令的人,將要來,我想羞辱他,用什么辦法呢?”侍臣回答說:“在他來到的時候,請允許我們捆綁一個人,從大王面前走過。大王就問:‘這人是干什么的?’我們就回答說:‘是齊國人。’大王又問:‘犯了什么罪?’我們就回答說:‘犯了偷竊的罪。’”

  晏子到了,楚王賞賜晏子喝酒。當酒喝得正高興的時候,兩個官吏綁著一個人從楚王面前走過。楚王說:“綁著的人是干什么的?”官吏回答說:“是齊國人,犯了偷竊罪。”楚王瞟著晏子說:“齊國人都善于偷竊嗎?”晏子離開座位,回答說:“我聽說這樣的事,橘子長在淮河以南結出的果實就是橘,長在淮河以北就是酸枳,(橘和枳)它們只是葉子的形狀相似,果實味道卻完全不同。這是什么原因呢?是水土不同。現在百姓生活在齊國不偷盜,來到楚國就偷盜,難道楚國的水土會使人民善盜嗎?” 楚王笑著說:“圣人不是能同他開玩笑的,我反而是自討沒趣了。”

  茅于軾說:“我的一個同學當老師就被打死了。怎么會搞成這樣!中國傳統道德里面有打老師這一項嗎?不管道德法律,什么道理都站不住腳的。”

  請茅于軾把這事發生的時間、地點、為何被打死等具體情況講出來。我們根據具體情況進行具體分析。

  改革開放后,在市場化的教改下,考試成了教育的目的,金錢吞噬了人的靈魂。媒體報道,老師殺學生,學生殺老師的事,時有發生。

  請看:搜狐教育:學生殺老師:為何很多人認為老師該死2013年09月16日09:33來源:搜狐博客。今天一大早就看見一則新聞,說江西省撫州市臨川二中一個高三學生將老師用刀砍死。

  我暫寫到此,有空還要繼續批判茅于軾的“斗死這么多人,打這么多人,關這么多人,有一點點道德嗎”?等詭辯邪論。(2014年8月27日14:43完稿,21:53修改。)

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