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學(xué)界“四風(fēng)”問題:形式主義最突出

張杰 吳運(yùn)亮 唐紅麗 · 2013-08-05 · 來源:中國社會(huì)科學(xué)報(bào)
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分析顯示,在學(xué)術(shù)研究中,形式主義、官僚主義的嚴(yán)重程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過享樂主義和奢靡之風(fēng)。57%的學(xué)者認(rèn)為形式主義最為突出,32.7%的學(xué)者表示官僚主義對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。而最讓學(xué)者擔(dān)心的是學(xué)風(fēng)中存在的形式主義。超過八成的受訪者認(rèn)為學(xué)者與基層群眾的交往、交流偏少

 【核心提示】分析顯示,在學(xué)術(shù)研究中,形式主義、官僚主義的嚴(yán)重程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過享樂主義和奢靡之風(fēng)。57%的學(xué)者認(rèn)為形式主義最為突出,32.7%的學(xué)者表示官僚主義對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

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    57%的學(xué)者認(rèn)為,形式主義是當(dāng)前學(xué)術(shù)界存在的最突出的“四風(fēng)”問題;

  48%的學(xué)者認(rèn)為,學(xué)風(fēng)中存在嚴(yán)重的形式主義;

  85%的學(xué)者認(rèn)為,學(xué)術(shù)研究中理論與實(shí)踐結(jié)合欠缺;

  80%的學(xué)者認(rèn)為,學(xué)者在學(xué)術(shù)研究中缺乏與群眾的有效交流。


  這是8月初本報(bào)記者對(duì)北京、上海、廣東、山東、河南、四川、重慶、江蘇、湖北、吉林、陜西、青海等地的100余位學(xué)者進(jìn)行“踐行群眾路線,解決‘四風(fēng)’問題”問卷調(diào)查后得到的數(shù)據(jù)。

  學(xué)術(shù)界的“四風(fēng)”問題到底有多嚴(yán)重?如何有效解決學(xué)術(shù)界的“四風(fēng)”問題?本報(bào)對(duì)這一問題進(jìn)行獨(dú)家調(diào)查,透析問題產(chǎn)生的根源,并請(qǐng)相關(guān)學(xué)者建言獻(xiàn)策。

  學(xué)界形式主義、官僚主義問題突出

  本次調(diào)查共回收有效問卷107份,涉及學(xué)者覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科。調(diào)查對(duì)象中,中共黨員占60.7%,民主黨派人士占18.7%,無黨派人士占20.6%;擁有高級(jí)職稱、中級(jí)職稱的學(xué)者各占41.1%,其他為17.8%

  分析顯示,在學(xué)術(shù)研究中,形式主義、官僚主義的嚴(yán)重程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過享樂主義和奢靡之風(fēng)。57%的學(xué)者認(rèn)為形式主義最為突出,32.7%的學(xué)者表示官僚主義對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。而最讓學(xué)者擔(dān)心的是學(xué)風(fēng)中存在的形式主義。85%的受訪學(xué)者認(rèn)為,在學(xué)術(shù)研究中,理論與實(shí)際“結(jié)合得一般”或者“結(jié)合得不夠”,超過八成的受訪者認(rèn)為學(xué)者與基層群眾的交往、交流偏少。

  調(diào)查顯示,超過半數(shù)的學(xué)者對(duì)“四風(fēng)”問題是否能徹底解決持謹(jǐn)慎樂觀態(tài)度。在40.2%的受訪學(xué)者看來,“‘四風(fēng)’問題是長久積習(xí),解決起來難度很大,只能慢慢改造”。

  形式主義是形成不良學(xué)風(fēng)的主因

  學(xué)術(shù)界的“四風(fēng)”問題根源何在?學(xué)者們認(rèn)為,主要原因是當(dāng)前的學(xué)術(shù)研究中存在著嚴(yán)重的形式主義化問題。

  蘭州大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院教授陳文江在接受本報(bào)記者采訪時(shí),將不良學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式歸納為學(xué)術(shù)研究缺少理論支撐、缺乏深入調(diào)查、缺少生活和實(shí)踐指導(dǎo)、閉門造車、拼湊文獻(xiàn)資料等。在四川理工學(xué)院科技(產(chǎn)業(yè))處副處長、中國鹽文化研究中心主任曾凡英看來,學(xué)風(fēng)問題主要表現(xiàn)在做學(xué)問不夠深入踏實(shí)、因襲別人觀點(diǎn)、缺乏原創(chuàng)性、重復(fù)研究等。

  對(duì)不良學(xué)風(fēng)產(chǎn)生的原因,山東社會(huì)科學(xué)院院長唐洲雁在接受采訪時(shí)認(rèn)為,不良學(xué)風(fēng)的形成與當(dāng)前學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制不健全有關(guān)。“當(dāng)前的學(xué)術(shù)研究成果鑒定以量取勝,忽視學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量,由此導(dǎo)致學(xué)術(shù)文章越寫越長、語句空乏、概念化等問題。”

  “上述現(xiàn)狀恰恰為學(xué)術(shù)腐敗提供了溫床,也是導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究形式主義化的重要原因。”陳文江表示,從根本上講,不良學(xué)風(fēng)的產(chǎn)生與學(xué)者個(gè)人缺少科學(xué)研究的學(xué)術(shù)品德有關(guān),也與當(dāng)前的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制有關(guān)。模糊的評(píng)價(jià)體系在一定程度上導(dǎo)致了學(xué)術(shù)資源分配的不合理,使得學(xué)者往往熱衷于追逐學(xué)術(shù)資源,而忽視科學(xué)研究本身。

  學(xué)術(shù)界“四風(fēng)”問題的危害性引發(fā)學(xué)界擔(dān)憂。曾凡英表示,形式主義導(dǎo)致研究者缺乏科學(xué)研究精神,導(dǎo)致學(xué)界趨于研究現(xiàn)實(shí)問題、熱點(diǎn)問題,忽略基礎(chǔ)理論研究,使得學(xué)術(shù)研究整體上呈現(xiàn)出為應(yīng)用而應(yīng)用的簡(jiǎn)單化、膚淺化模式。陳文江對(duì)記者說,學(xué)術(shù)研究中的形式主義尤其是不良學(xué)風(fēng)問題嚴(yán)重干擾了正常的學(xué)術(shù)秩序,使得學(xué)術(shù)生態(tài)惡化,引發(fā)學(xué)術(shù)墮落。

  到群眾中去做真學(xué)問

  如何解決學(xué)術(shù)界存在的“四風(fēng)”問題,特別是解決學(xué)者們所反映的形式主義和官僚主義問題?受訪學(xué)者一致看重貫徹落實(shí)群眾路線的重要作用。

  在回答“您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)術(shù)界應(yīng)如何更好地貫徹落實(shí)群眾路線”這一問題時(shí),學(xué)者們提出了很多好的建議。

  ——“大力倡導(dǎo)真正的‘中國問題’意識(shí),著眼于‘中國問題’,用真理論探索、解答‘中國問題’。”

  ——“牢固樹立和踐行‘學(xué)問為民’的思想觀念,使科研成果真正有助于解決群眾所關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,一些與民生相關(guān)的成果要及時(shí)轉(zhuǎn)化為能使老百姓理解和明了的表述,切忌紙上談兵,搞文字游戲。不停翻新組合、變幻表達(dá)換得所謂的科研‘新’成果,學(xué)界當(dāng)以此類浪費(fèi)資源的掩耳盜鈴之事為恥。”

  ——“學(xué)術(shù)界要更好地貫徹落實(shí)群眾路線,就要深入基層,做認(rèn)真翔實(shí)的調(diào)查研究,得到第一手有價(jià)值的材料,而不是坐在辦公室里閉門造車,也不能僅到中等甚至一線城市走馬觀花,浮于形式。”

  ——“除了扎根理論研究之外,要緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際。基礎(chǔ)理論研究服務(wù)于實(shí)證研究,實(shí)證研究應(yīng)與群眾路線結(jié)合。”

  ——“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的原始使命,就是要解讀當(dāng)代世界和中國的實(shí)踐,而這些正深藏于廣大群眾的心靈之中、生活之中、生產(chǎn)之中、發(fā)展之中。”

  ——“學(xué)者主動(dòng)到農(nóng)村去,了解調(diào)查農(nóng)民的疾苦和所需,認(rèn)真地去為農(nóng)民的需要做一些研究,而且學(xué)者要把自己的研究成果無私奉獻(xiàn)給農(nóng)民,為農(nóng)村增收、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)提供強(qiáng)有力的保障和強(qiáng)大的智力支持。”

  綜合學(xué)者們的意見建議,可以將“學(xué)術(shù)界如何踐行群眾路線”歸納為以下幾個(gè)方面:首先,要端正做學(xué)問的態(tài)度,尊重學(xué)術(shù)研究的規(guī)律,堅(jiān)持學(xué)術(shù)本位。其次,在學(xué)術(shù)研究中應(yīng)該打好理論功底,同時(shí)不斷深入實(shí)踐調(diào)研,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。再次,學(xué)術(shù)研究應(yīng)該回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,使科研成果真正有助于解決群眾所關(guān)心的熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題,使學(xué)術(shù)成果造福百姓。

 

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