毛澤東思想真不是誰(shuí)都能學(xué)的，毛主席最重要的群眾觀點(diǎn)，是發(fā)動(dòng)群眾組織群眾動(dòng)員群眾相信群眾依靠群眾，沒(méi)點(diǎn)魄力，沒(méi)有做好殺頭坐牢老婆離婚牢底坐穿的思想準(zhǔn)備，那學(xué)不來(lái)。也許吧，上屆本意是怕大的變亂，其實(shí)是心里沒(méi)底兒，在不改變經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的情況下，談什么和諧，科學(xué)發(fā)展，那不是三兩下讓人家給和諧去啦?他長(zhǎng)期混跡于官場(chǎng)，沒(méi)有群眾基礎(chǔ)，又沒(méi)有軍權(quán)，不是任人擺布?新上來(lái)這位，也差不多，不過(guò)是下鄉(xiāng)下連給點(diǎn)好處，換一兩個(gè)喉舌，你看他組織過(guò)工人農(nóng)民沒(méi)有?特別是工人，基本就晾在一邊了，頂多空談兩句主力軍啦什么的，工人農(nóng)民一盤(pán)散沙，想幫你都沒(méi)手段啊。人家該搞私有化搞私有化，該市場(chǎng)化市場(chǎng)化，你一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
其實(shí)我覺(jué)得他還是找到了問(wèn)題的所在。但是自上而下的群眾路線，和自下而上的群眾路線，是根本不同的。自上而下還是依賴(lài)現(xiàn)有官僚系統(tǒng)，他又沒(méi)有什么別的組織系統(tǒng)。
我看實(shí)在不行，恐怕要組織第二黨校，主要培養(yǎng)基層工農(nóng)黨員、退役軍官士官，大學(xué)生黨員，左派學(xué)者，類(lèi)似黃埔。或者群眾路線培訓(xùn)班，類(lèi)似于農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所，主要培訓(xùn)工農(nóng)子弟學(xué)生、退役士兵、青年公務(wù)員。教員也是現(xiàn)成的，這左派學(xué)者如雨后春筍，即便是右派，只要是認(rèn)真的愛(ài)國(guó)的右派，不過(guò)是主張自上而下的政策的，比如何新，都可以拉進(jìn)來(lái)，不做主講，做專(zhuān)題也可以，還可以討論，辯論。大原則方針一是民族主義，二是社會(huì)主義。能把資本主義講清楚的比如郎咸平也可以。然后把這幫人放到農(nóng)村去搞合作社，放到國(guó)有企業(yè)去搞工人組織，先把國(guó)有產(chǎn)權(quán)看起來(lái)，把農(nóng)村集體搞起來(lái)!他們有半官方身份的，類(lèi)似于大革命時(shí)期的黨代表。有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)就好辦了。
另外第二黨校、群眾路線講習(xí)班的組織關(guān)系不隸屬其他黨組織，而是直接隸屬第二黨校，并且可以自己發(fā)展黨員。這樣就可以把不信任舊黨組織不愿加入這些舊組織，而又真心為國(guó)家民族勞苦大眾獻(xiàn)身的人聚合起來(lái)。就像黃埔、農(nóng)講所各地分校分部一樣，在成熟后，要在成熟后，建立分校，擴(kuò)大影響。
有軍權(quán)很好，很重要，有軍隊(duì)的支持，而且他也有正統(tǒng)地位，這是優(yōu)勢(shì)。我們建設(shè)第二黨校是為了擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)和影響力，是實(shí)踐群眾路線開(kāi)門(mén)運(yùn)動(dòng)，符合黨的組織方針，是制度創(chuàng)新，誰(shuí)又能說(shuō)什么?再說(shuō)了，黨內(nèi)還是有相當(dāng)?shù)囊慌С郑m然暫時(shí)處于劣勢(shì)，但也不能小視。困難斗爭(zhēng)當(dāng)然有，否則還干什么革命啊?不干成嗎?聚合自己人的力量，把我們的人組織得多多的，把敵人搞得少少的。 打破黨內(nèi)走資派的壟斷地位，恢復(fù)黨的活力，就像快死了的老樹(shù)外面生出一個(gè)新枝，又生了根。
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