隨著多省高招分數線的公布，高考狀元又成為各大新聞網站、教育團體所關注的主要對象。盡管教育部門多次痛批追捧高考狀元現象，并多次重申“不要公布高考狀元”，社會對“高考狀元”的炒作與追捧依然不斷翻新著花樣，甚至到了無以復加的程度。狀元回校談經驗現場猶如開演唱會般爆滿、狀元筆記出書成冊、甚至時而爆出的某學校為培養出的狀元做塑像等新聞讓追捧狀元漸漸被演化成了一場“造星”活動。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，每年都有新的狀元產生，逐步成熟理智的民眾也明白，高考中奪魁實際上只是反映出一次考試的成績，并不能代表所有成就，更不能代表學生的未來，可是“狀元熱”為何依舊在加溫呢?

　　首先，“狀元”背后的一條利益鏈成為主要原因，高考狀元們受到如此追捧，不僅“狀元”們能收獲各種現金獎勵和榮譽，其所在學校也提高了社會知名度，為日后爭奪優質生源打下了堅實基礎。所以從2004年開始，教育部就明確叫停“炒狀元”，高校也不得對新生成績排名，但收效甚微，高考過后，各地區各種高考狀元還是依舊“閃亮登場”。

　　其次，中國傳統思想認為，高考成績突出，在大學工作上也應該更加優秀，所以在心底，人們給狀元們劃了一條成功的等線。說起狀元，古代中狀元者為科舉中的最高榮譽，代表著升官發財和光宗耀祖。

　　其實，在歷史的長河中，真正紙上留名的狀元屈指可數，大部門還是默默無名的。窮則獨善其身 達則兼濟天下。在評價一個人的成就多元化的今天，人的發展更是受到多種因素的影響，大學只是一個學生從學校進入社會的過渡期，更是一個人的思想認知和興趣愛好的確定時期，在大學期間確立的正確的目標和人生觀的話，距離“成功的人生”也就更近了一步。

　　高考只是人生中一段難忘歲月的結束，不管這段青蔥歲月的句號是否圓滿，今后的精彩人生要靠未來的自己仔細把握，只有認真對待生活的人，才能成就自己的夢想。

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