9月20日，是本年度“全民國防教育日”。屈指數來，這已經是新中國的第十四個全民國防教育日了。
國防的意義已經無需再說。1840年以來的歷史，告訴當代中國人太多太多。
國防教育的價值舉世皆知。然而，還有一層特殊的含義似乎很少有人關注：具備捍衛主權能力的國家，才會有條件開展這項教育。一旦外敵侵入，國防教育就不是上幾堂課、搞一些宣傳活動那么平和了。血腥的戰爭會擊碎人們的一切埋怨與麻痹幻想。
臨近2014年的全民國防教育日，一些令人深思的問題浮出水面。
不久前，“學生軍訓還要不要搞”又起爭議。“軍訓影響了孩子的學習”“我的孩子又不能靠軍訓考大學”“大學生國防課對提高就業能力幫助不大”……
不久前，人民解放軍海軍官兵，在東海上舉行莊嚴儀式，紀念甲午戰爭120周年。是不是所有人都領悟了那一大敗仗的教訓呢?甲午之恥，已經成為中國人民了解近現代國防的殘酷窗口。
國防，最根本的是國民之防。只有全中國各族人民都能自覺地保衛國家，捍衛主權，自尊自愛，真正意義上的現代國防才能確立起來。否則，歷史上那些為侵略者帶路、替反華勢力張目的悲劇，就難以終止。
21世紀，對懷有大國崛起、民族復興夢想的中國人來說，充滿希望，又充滿挑戰。
當今世界強大勢力紛紛博弈亞洲。美國祭出“再平衡”戰略，日本激化釣魚島之爭，南海和諸大洋風起云涌，一些國家在提出對華作戰的具體方案，聲稱要對中國“做好進行長期激烈斗爭的準備”。這不能不令每一個中國人警惕和戒備。
今年國防教育主題是“關心國家安全，維護海洋權益”。在這個主題下，在當代國防面臨諸多挑戰的時刻，我們越發需要放眼四海，多謀善斷，軍民一體，改革創新，把國防教育這篇造福當今、澤被子孫的事業發展得更好。
“全民國防教育日”對中國人來說也是全民沉思的日子、全民警醒的日子、全民“充電”的日子。國家興亡，匹夫有責。所有珍惜和平與幸福生活的人們，都應當無條件地擔負起公民責任，支持和參與國防事業，為國防教育添磚加瓦。
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