學習毛澤東,在消滅三大差別上花力氣下真功夫
差別,是社會腐敗的根源,
是民心失穩的根源
差別,是社會腐敗的根源,是民心失穩的根源。雖然,各種差別是客觀存在。
但是,必須堅持不斷地縮小差別,在發展權利上,在生存保障上,在資源享用上。這是社會主義制度的本質要求,是各級政府的職責所在。
毛澤東自中華人民共和國建立以來,就特別地重視消滅古往今來囤積的利于人剝削人人壓迫人的各種差別,提出了消滅三大差別的政治目標。消滅城鄉差別、工農差別、腦力勞動和體力勞動的差別,成了毛澤東后半生的孜孜追求,成了毛澤東制定政策方略的最基本要素。教育要革命學習要縮短堅持讓所有能夠上學的孩子都上得起學,無論是讀小學讀中學還是讀大學,是為著實現這一目標的;把醫療衛生工作的重點放到農村去,是為著實現這一目標的;至今仍然有人質疑的統購統銷政策票證制度明顯也是為著這一目標的;鼓勵知識青年到農村去發光發熱建設新農村同樣是為著實現這一目標的;公社社員們按鐘點集體上工下工以增強組織觀念集體觀念時間觀念協作觀念其實也是為著實現這一目標的;至于破四舊立四新批判孔丘的君君臣臣父父子子、三從四德、三綱五常則更是為著實現這一目標的。
可惜,短視者們看不明白這些,自私者們不肯認從這些。
更為可惜的是,由于崇洋媚外心理,潴留的差別不僅依然,還新生了一些差別,工人之間的,農民之間的,行業之間的,干群之間的等等。
社會有待進步,差別有待縮小,目標有待明確,力度有待加強。
消滅三大差別,消滅種種差別,是凝聚民心的需要,是加速改革的需要,是社會主義制度的本質要求,是各級政府的職責所在。
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