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關于教師節的遺漏故事,我有話說

余涅 · 2017-09-11 · 來源:浩宇驚雷
毛主席逝世41周年 收藏( 評論() 字體: / /
更多的小知識分子則并沒有因毛的去世而地位上升,他們對毛的批判完全是因為主流意識形態的欺騙性宣傳。

  40年前的9月9日,一顆偉大的心臟停止跳動。生前,他留下兩句話,一句是“(文·革)這筆遺產得交給下一代,怎么交?和平交不成就動蕩中交,搞不好就得血雨腥風了”,另一句是“你辦事,我放心”。華·國·鋒憑借后一句話接過了他的班,隨即用一場“血雨腥風”的宮廷政·變證明了前一句話,果然一語成讖!  

  為了悼念他,全國人民哀悼一個月,舉國陷入了巨大的悲痛,這種悲痛甚至遠甚于失去父母。然而,也有一些人一邊抹著鱷魚的眼淚,一邊欣喜若狂,私下彈冠相慶高唱祝酒歌——老頭子終于死啦!這里面有真該高興的人,也有高興錯了的人。真該高興的是官僚、資本家和大學伐,沒有毛擋路,他們就可以大殺天下,復辟資本主義,翹著二郎腿當官老爺、老板和叫獸了,以至于直到現在馬云還不忘揶揄領袖一把,把9月9日而不是別的日子定為“酒水節”,忽悠百姓在本該為逝者默哀的時候舉杯狂歡;高興錯了的是小知識分子,他們把9月10日定為教師節。

  然而,毛去世知識分子就解放了嗎?

  實際上,毛非常重視知識分子在革命和建設中的作用,“一切知識分子,只要是在為人民服務的工作中著有成績的,應受到尊重,把他們作為國家和社會的寶貴的財富”,“沒有知識分子是不行的”也強調知識分子應與實踐結合,與工農相結合,加強思想改造,因此要去工廠和農村與工·農“同吃同住同勞動”,接受他們的再教育。所以,知識分子上層對毛是極端痛恨的,因為有了毛,他們就無法理直氣壯、趾高氣昂地顛倒黑白、胡說八道,為權富張目,分一杯剩菜殘羹。反倒是今天,上層知識分子搖身一變成為公知、磚家、叫獸,通過為權富的巧取豪奪編造冠冕堂皇的理由,或者故弄玄虛賣弄似是而非的概念欺世盜名,換取權富賜予的科研項目、職稱頭銜,然后揮舞“學術”大棒扼殺一切敢于向他們挑戰的進步知識分子。本質上,當今的知識分子上層與舊社會的學閥、學霸毫無二致,甚至更加墮落、更加沒有底線。毛去世40年來,這些人躲在主子身后對毛指手畫腳,時而涕淚不止地控訴、展示“傷痕”,時而振振有詞地抹黑、謾罵,恨不能把毛拉出紀念堂鞭尸。知識分子上層的這種表現完全符合他們的階級屬性,因為他們就是資產階級的附庸。  

  北京蟻族故事:人均居住6平

  然而,更多的小知識分子則并沒有因毛的去世而地位上升,他們對毛的批判完全是因為主·流意識形態的欺·騙性宣傳。知識分子從來不是獨立的階·級,要么依附于資·產階級,要么依附于無·產階級。隨著大學擴招、教育產業化的推進,知識分子隊伍日益龐大,1949年高等教育毛入學率為0.26%,1978年為1.55%,2015年則激增至40%,高等教育學歷從業人數超過8200萬人。資產階級不可能把如此龐大的知識分子全都收入麾下,大多數出身寒門的知識分子被無情甩入無產階級隊伍。寒窗苦讀20多年,工資與農民工相差無幾,同樣干著簡單枯燥的活,同樣在老板面前抬不起頭,同樣買不起房、娶不起老婆,難道不足以表明底層知識分子已經無·產化了嗎?只不過分工不同罷了,農民工是體力無·產者,底層知識分子是腦力無·產者。  

  事實上,普通教師、醫生、公務員等底層知識分子跟無產者并沒有本質區別,同樣遭受資·產階·級的剝·削和壓·迫,同樣需要團結起來維護自己的權利。就其根本利益而言,底層知識分子的人生理想不應該是“學成文武藝,貨與帝王家”,因為你沒有機會,而應該是毛的“革·命無罪,造·反有理”,運用自己的知識武器武裝自己和其他體力無產者。  

  40年彈指一揮間,他生前所極力避免的群眾“吃二·茬苦,受二·茬罪”正在上演,精英還蠱惑群眾在他的忌日過節、狂歡,頗有一股人血饅頭的意味。一切覺悟起來的受壓·迫者在這一天所想的不應該是狂歡和購物,而應該重新思考自己的階·級地位和他留給我們的遺愿——全世界無·產者聯合起來!無·產者在這場革·命中失去的只是鎖鏈!

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  教師節的遺漏——最偉大的教師是毛澤東

  來源:中國將軍政要網

  1971年5月底,中共中央向各地下發了《毛主席會見美國友好人士斯諾談話紀要》。毛澤東通過與斯諾的談話,第一次向外界透露了他對個人崇拜做法的反感和不滿。毛澤東批評說:“崇拜搞得過分了,搞許多形式主義。比如什么‘四個偉大’。”毛澤東用英語說了“偉大的導師、偉大的領袖、偉大的統帥、偉大的舵手”后,說了一個詞:“討嫌!”“總有一天要統統去掉,只剩下一個Teacher,就是教員。因為我歷來是當教員的,現在還是當教員。其他的一概辭去。”

  在建立教師節后的時間里,人們或許有意或許無心地忘記了毛澤東這位中國革命和建設事業的偉大導師,但當我們在重溫這個偉大領袖的教導時,不得不感嘆地說:毛澤東是教師之首尊!毛澤東才是偉大的教師!

  我們在閱讀毛澤東的著作中看到:

  問蒼茫大地,誰主沉浮!

  數風流人物,還看今朝!

  不管風吹浪打,勝似閑庭信步!

  一切反動派都是紙老虎!

  人不犯我,我不犯人:人若犯我,我必犯人!

  獨有英雄驅虎豹,更無豪杰怕熊羆!

  中國人民從此站起來了!

  不到長城非好漢!

  丟掉幻想,準備斗爭!

  放下包袱,開動機器!

  帝國主義亡我之心不死,要時刻提高警惕!

  凡是敵人反對的,我們就要擁護;凡是敵人擁護的,我們就要反對。

  在戰略上要藐視敵人,在戰術上要重視敵人!

  中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概,有在自立更生基礎上光復舊物的決心,有自立于世界民族之林的能力!

  封鎖吧!封鎖它十年、八年,中國的一切問題都解決了!

  奪取全國勝利,這只是萬里長征走完了第一步!

  自力更生,艱苦奮斗!

  它是站在海岸,遙望海中已經看得見桅桿尖頭的一只航船;它是立于高山之巔,遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日;它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。

  人民萬歲!

  人民,只有人民,才是歷史發展的真正動力!

  我們一定要解放臺灣!

  世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底還是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,好象早晨八九點鐘的太陽光,希望寄托在你們身上!

  我們的目的能夠達到,我們的目的一定能夠達到!

  槍桿子里面出政權!

  敵進我退、敵駐我擾、敵疲我打、敵退我追。

  世上無難事,只要肯登攀!

  好好學習,天天向上!

  貪污和浪費是極大的犯罪!

  雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!

  學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始!

  可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還!

  一萬年太久,只爭朝夕!

  國際悲歌歌一曲,狂飚為我從天落!

  星星之火,可以燎原。

  自信人生二百年,會當擊水三千里!

  革命不是請客吃飯,不是做文章,不是繪畫繡花,不能那樣雅致,那樣從容不迫,文質彬彬,那樣溫良恭儉讓,革命是暴動,是一個階級推翻另一個階級的猛烈的行動。

  ……

  ……

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