清明節是我國民間重要的傳統節日，它屬于我國重要的八個節日之一（八個節日分別為上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕）。清明節的習俗也是豐富有趣的，比如講究禁火、掃墓、踏青、蕩秋千等等，本文僅以掃墓為基礎展開論述?！　?/p>

掃墓又稱祭主，在清明前后，有許多人哪怕再忙也會抽點時間回家去掃墓，它表達了一個人對家族中已故先人的哀思和悼念、一個后輩對前輩的敬仰（比如紀念革命烈士）?！　?/p>

在清明節前后，一個烈士墓周圍一定范圍內的中小學都會抽時間帶同學們來掃墓，基本形式是先讓零頭的學生代表或學校代表獻上一個花圈，然后同學們繞烈士陵園走一圈，最后讓學生們就地而坐，校領導請這里的干部（比如一個村的村干部）來講述這個烈士是怎么犧牲的，從中我們能學到什么，作為生活在幸福年代的我們應該怎么怎么樣。在大城市中，學生們會自發組成一個個團隊去烈士陵園或者先賢之墓獻花，聽導游、領導講述。　　

在我們這，若個人去祭主的話，往往會帶上用黃紙、錫箔折成的元寶、帳子燒給我們所祭祀的人，有的家庭還會燒點飯菜帶去?！　?/p>

是的，這些都是我們該祭祀的人，應為是他們給了我們生命、幸福的生活，使他們用自己的學術、思想來引導我們怎樣做人。　　

值此佳節之際，實際上還有兩類領導人需要我們去紀念，一類是促進社會進步的人，比如毛澤東等，一類是阻礙社會進步的人，比如希特勒等人。為什么要加上這兩類人，下面我來講一下。　　

大家對我講的促進社會進步的人需要我們去祭祀的話應該沒有或幾乎沒有反對，為什么？因為向毛澤東這類偉人確實是我們需要去懷念的人，沒有他們的功勞，我們絕對不會過上現在的日子。另外，他們還有一類值得青少年去學習的東西，那就是不管環境多么險惡、條件多么艱苦，只要能夠使人民過上幸福生活，他們會不惜一切代價去實現某一個目標，哪怕會搭上自己或自己身邊人的生命。　　

我剛才講需要紀念阻礙社會進步的人大家可能很不理解或極其反對，其實他們也是我們應該去紀念的人?？v觀古今中外的歷史，沒有哪一個全心全意為人民服務的政黨的成長路線是及其順利的，往往是及其坎坷的，原因就在于有一類人嚴重阻礙社會的進步和人民生活的安定，其實也正是這兩種人的同時存在讓人們看到了自己應該支持哪一方反對哪一方，往往是自己能過且過（惹不起可以，只要躲得起就行），這樣，其他人民以及自己的后代終究有一天會遭殃，與此同時，想要更好地促進社會進步、人民生活安康的政黨在發展過程中也許不會受到人民的支持（因為人們往往在想，我現在已經過得挺好了，為什么還要進行政改呢？）。但往往正是反社會的這類人的存在激起了進步青年的憤慨以及農民大眾的憤慨，使進步青年更加清醒地認識到改變人們的生活就在此時此刻，而不是遙遠的將來?！　?/p>

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