學術研究：什么是反動？
“反”是與“正”相對的東西，沒有正，也就無所謂反；沒有反，也就無所謂正。
如果向前是正，那向后就是反。
如果向上是正，那向下就是反。
如果向東是正，那向西就是反。
如果向南是正，那向北就是反。
“反動”的本意就是向方向相反的方向運動。
如果向前是正方向，那向后就是對正方向的反動。
如果向上是正方向，那向下就是對正方向的反動。
如果向東是正方向，那向西就是對正方向的反動。
如果向南是正方向，那向北就是對正方向的反動。
如果人類社會也有方向的話，那人類社會就存在著正向與反動。
人類社會中，什么是正向呢？
如果天生富人是正向，那對之疑義就是反動。
如果富人不是天生的是正向，那對之疑義就是反動。
如果人吃人是正向的，那反對人吃人就是反動。
如果反對人吃人是正向的，那人吃人就是反動。
如果為富人是正向的，那為窮人就是反動。
如果為窮人是正向的，那為富人就是反動。
如果為少數人謀利是正向的，那為多數人謀利就是反動。
如果為多數人謀利是正向的，那為少數人謀利就是反動。
如果為私利是正向的，那為集體就是反動。
如果為集體是正向的，那為私利就是反動。
如果少數人說了算的民主政治是正向的，那多數人說了算的民主就是反動。
如果多數人說了算的民主是正向的，那少數人說了算了的民主政治就是反動。
其實，在正反向上，現代人類有一個基本的判斷：
為少數人利益就是反動！
為少數人說話的知識分子，就是反動知識分子。
誰是多數呢？誰是少數呢？
工人、農民、農民工、下崗工人、失地農民、醫不起病的人、上不起學的人、買不起房的人是不必爭議的多數。
作為一個知識分子，作為一個學者，作為一個專家，作為一個……，不為這多數人說話，不為這多數人的利益而是相反，想方設法讓這多數人利益受損，這就是反動的知識分子，這就是反動的學者，這就是反動的專家，這就是反動的……。「 支持烏有之鄉！」
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