看完了《雄獅少年2》的點映，我的觀點和看《雄獅少年1》仍然不變，雄獅系列是21世紀迄今為止最好的國產動畫電影。
白頭豕的《雄獅少年1》影評：
（接下來的內容全部包含劇透，沒看過的朋友請自行決定是否繼續。）
先做最核心的破題，《雄獅少年2》和第一部一樣，都是以 “醒獅” 為基礎構建貫穿全片的精神意向，而二里的詮釋是 “野草叢中潛伏的雄獅”。看完二之后，我才真正明白了 “雄獅” 在電影里的多重含義。
第一重當然是傳統文化舞獅里的雄獅。第二重也比較明顯，是頑強生存的少年，胸中不滅的倔強與怒吼。
而第三重意向，則是繼承自精神上的 “雄師”。
在《雄獅少年1》里有一個關鍵的配角，是給舞獅館掃地的一位老頭。他年老昏聵聽不清話，指點了廢柴三人組去學習舞獅，多次指錯路。這個老頭生活在廣東，卻操著一口山東話，連他自己都在劇中問。
這就是電影的文眼。聽得懂這個狗哨的人，才聽得懂這個狗哨。當年解放戰爭中，解放廣東的主要是第四野戰軍，軍中主要是北方人。許多人常年駐守廣東，于是成了廣東人。
“我是怎么來的”，“要怎么回去呢”？這就是《雄獅少年》兩作的主題，找回在時代發展中已經 “迷失” 的 “雄獅” 精神。
“誰” 要找回這種精神呢？自然是電影里的主角阿娟，和他的阿貓阿狗三兄弟。這三人一個男生女相，一個猴相，一個豬相，很顯然是把學舞獅的歷程隱喻成了唐僧師徒西天取經。
這三個人是誰呢？他們都是農民工家庭留在家鄉里的留守兒童，無人管教，輟學在家。
農民家的子弟組成百萬雄師過大江，解放了全中國，一舉改變了國家人民持續幾千年的精神面貌。隨著時代發展，他們的孩子做了農民工。孩子的孩子們輟學在家，成了游手好閑，漫無目的，受人欺辱的留守兒童。
這些留守兒童們并不甘心無所事事，受人欺辱，也想要學個啥去贏得尊重與自信。于是他們找到了舞獅館里掃地的老雄師，踏上了學習舞獅的道路，試圖覺醒自己，找回自己心中的雄獅精神。
關公獅 和 阿娟的形象融合
這就是《雄獅少年1》的核心創作邏輯。
《雄獅少年2》進一步完善了這個意向，將它變為 “草叢里的雄獅”，這個意向在 2 里有非常精彩的一幕（不劇透）。為了鋪墊這一幕，整部電影都貫穿了 “野草”，用鏡頭語言不厭其煩地把主角和 “野草” 融合在一起：
無數的鏡頭語言鋪墊這兩個意向，所以當我們看到電影最精彩的一幕，野草成為雄獅的瞬間，才會那樣震撼。
“野草” 和 “雄獅” 兩個意向的輪回，這個邏輯我們中國人再明白不過了。套用功夫胖在 《假行僧》的一句歌詞：“有錢多又如何？我冇又如何？反正遍地是燒不盡的野草，和撲不滅的野火！”
野草和雄獅的輪回，就是新中國最重要的人文精神。《雄獅少年》這兩部電影，就是選取了舞獅和武術兩個的題材，化為電影中三人的 “求取真經” 之旅，只不過電影的真經不在西方，而在東方的傳統中。
剛看《雄獅少年2》宣傳片的時候，當主角說出那句 “打拳可能是最公平的機會了”，我也曾一度懷疑電影的調性是否有所改變：
看完電影后，發現電影的主旨并沒有變。和預告片里的暗示不一樣，《雄獅少年2》延續了《雄獅少年1》的調性，都是“反高潮” （Anti-climax）、“反成功學”的。
我們先回顧《雄獅少年1》的故事架構。一個青澀的少年在美麗少女的一句話激勵下，踏上了學習舞獅的道路。
這是非常 《籃球飛人》的橋段：
當主角學習舞獅有成，一路過關斬將，我們預期他要 “一球成名” 的時候，劇情急轉直下。阿娟的父親病倒了，他只能早早地從農民工家庭的留守少年，變成一名少年的農民工，放下手中的醒獅，去城里打工籌錢、養家，為父親治病。
“我長大了，錢的事情不用擔心，包在我身上”
最后在城里打工的阿娟，機緣巧合、峰回路轉，還是參加了舞獅比賽。原來他打工時從來沒有把舞獅的訓練拉下過。城市里對農民工那冰冷的鋼鐵叢林，從來沒有熄滅過阿娟心中的火焰：
最后他踏上舞獅比賽的賽場，一路拼殺到決賽。可這時他卻發現，最初吸引他學習舞獅的女阿娟，原來早已有了男朋友。可是這一點卻完全無關緊要了。
就像《灌籃高手》鋪墊了整部作品，在最后關頭，讓櫻木花道對著自己的內心由衷說出那句：“喜歡籃球”。
阿娟舞獅早已經不是為了他人，而是跟隨自己心中那倔強的鼓點，要發出屬于他自己的醒獅怒吼，去挑戰他人生的那座看似高不可攀的擎天柱。
《雄獅少年1》的結局里，主角阿娟最終沒有像其他少年勵志故事一樣，“一球成名”，名利雙受，抱得美人歸。他只是用那擎天一躍跨過了自己人生的一道高峰。然后繼續回歸生活，打工，賺錢，養家，給家人治病。
他好像什么東西也沒得到，但是又好像得到了最重要的東西。
這是《雄獅少年1》最讓我喜歡的地方。
當年批評雄獅少年的輿情，一次次轉變角度，先是說瞇瞇眼迎合西方辱華；發現所謂瞇瞇眼不過是營銷號對一張笑臉的惡意截圖后，轉進到了吊梢眼。發現吊梢眼是對關公獅的擬人后，再度轉進到寬眼距；最后終于轉進到了劇情部分。
關羽，醒獅，阿娟 的三合一意向
他們質疑說，阿娟得了廣東舞獅比賽（2005年）的第一名，還愁賺不到錢嗎，還要去上海打工？“舞獅都可以在廣東買房了”！
至于現實中真正舞獅冠軍的生活，這些人其實是完全不關心的。
因為熱愛，祝金生練得很猛，在沒有武術基礎的情況下進步神速。后來，他作獅尾與鄧明華的兒子鄧宇文配對，組成一隊水平很高的組合，常有機會外出演出和比賽。他們于2000年代表獅隊參加全國南北獅王爭霸賽，獲得第三名。經此一役，禤洲醒獅團被列入國家A級獅隊。
……
大熱之后，是更久的沉寂期。2006年之后，第一批在禤洲成長的舞獅隊員成年了，面臨著人生重要的選擇。不少隊員被家人催促著去外面打工掙錢以貼補家用。雖然仍能在各大比賽中獲得不錯的戰績，但這個頂著“世界獅王”榮譽的小島獅團收入非常不穩定，好的時候隊員可以養活自己，差的時候還需要家長補貼。
在我看來，“反成功學”是《雄獅少年1》最大的成功。如果身為農民工家庭留守兒童的阿娟，唯一的救贖方向就是發財致富，那絕大多數農民工家庭的孩子們永遠都沒有救贖。他們只是一代又一代被困在 “頭如韭，割復長” 這般輪回牢獄里的野草。阿娟用那一跳所點燃的那一團胸中烈火，才是希望所在。
而設定舞獅比賽奪冠，其實只是這部盜火電影里的一個童話故事。《雄獅少年》在精神上是對周星馳草根電影的延續，如果一個觀眾看周星馳電影時認為：
真的可以練成無敵風火輪，讓初學者打敗空手道斷水流大師兄
真的有從天而降的如來神掌，讓千年不遇的奇才打敗斧頭幫新霸火云邪神
真的有一場臥底反殺劫匪的好戲，讓一個死跑龍套的可以站上話劇舞臺獲得全場歡呼
真的有外星人玩具，耗盡全身的電力讓一個死掉的農民工父親復活
那你就從來沒有看懂過周星馳電影，當然也就看不懂《雄獅少年》里阿娟的背影。
那么，《雄獅少年2》新瓶裝老酒，會顛覆這種反成功學的敘事嗎？
“同學，你喜歡打籃球嗎？”
這其實是整部電影最大的懸疑。
整部電影像一一樣，阿娟因為機緣巧合，以舞獅的南拳武術底子，加入了一個瀕臨倒閉的傳統武術武館，想要參加一場類似 “舞獅比賽” 的 “格斗大會”；名、利，天降美人再度擺在阿娟面前。
得到名師指點后，阿娟武功突飛猛進，用現代化訓練配合傳武的技巧，一路過關斬將，眼看就要走到擂臺的終點：
這時若沒有一個反轉，《雄獅少年2》就順利變成《一球成名3》了。而這時也出現了一個精妙的元敘事設計。
導演孫海鵬把他在《雄獅少年1》上映后遭遇的洶涌輿情，和背后波譎云詭的利益斗爭，化用到了劇情中。他不再是講角色阿娟的故事，而是在講自己的故事。
在 “求真拳館” 對手的眼里，問題不在于 “阿娟” 這個傳武新人能不能打進決賽、最終獲取勝利；而在于 “留守兒童草根逆襲” 的故事，比資本豢養的精英明星的故事更動人。于是一場精心設計的輿論戰借助網絡打響，“草根傳武新人” 被輿論炒作成了 “打架偷竊流氓”；網絡對阿娟鋪天蓋地的謾罵聲中，甚至融入了那句 “舞獅冠軍能在廣東買一套房了”！
于是反高潮的敘事迎來了他的高潮，本來打進四強賽的阿娟，因為輿論風波被除名。他辛苦想要保住的傳武拳館，也被拍賣掉了。勸他打拳的女孩，也在家傳武館被賣后，把存款付清了債務和阿娟的報酬，坐飛機回到美國去完成她為拳館而中斷的學業。
一切又回到了最初的樣子，“回家”，成了阿娟唯一的路。
電影復盤到這里，想必讀者都能明白，在反高潮的高潮后，一定會有一個反成功學的成功。之后故事的柳暗花明，我就不用在這里贅述了。過程極其精彩，純粹作為功夫片看，都是讓人回味無窮的。
只不過《雄獅少年2》在故事結構上，明顯受到了《雄獅1》輿情風波的重大影響，故事越往后走，越分不清角色阿娟，和導演孫海鵬自己。
于是電影最終的結局是，阿娟得到了高人的賞識，贊助他們武館重新開業。只不過有個要求，“既要教拳，也要舞獅”。這明顯是《雄獅少年2》的投資方，在1遭遇的挫折之后，仍然堅定支持孫海鵬的故事，投射到了電影的結尾。讓阿娟這個數字生命的故事，和導演孫海鵬的經歷形成了互文。
這個結局從創作者內心視角上看，不得不加。但是從創作邏輯上看，又違背了整體故事的調性。和大鵬的《年會不能停》、文牧野的《奇跡·笨小孩》 兩部佳作的現象非常相似。現實主義故事的結尾，總要加上一個非現實的尾巴。
但我不會以影評的角度，對孫海鵬的創作完整性加以任何苛責。我由衷的相信，孫海鵬是一位極具人文關懷、又才華橫溢的創作者。得到我信任的并不是他創作的雄獅少年故事，而是在故事里穿插的一些畫面：
這些普通觀眾可能并不在意的鏡頭，給予了我作為一名觀眾心中最深的共鳴和震撼。這樣的鏡頭，每一個，都是我曾經在自己人生中觀察過和銘記過的。
尤其是最后這張工廠工人的鏡頭，08年在深圳工廠見朋友，浩浩蕩蕩的下班工人走過來，一眼望去就像大學放學一樣。拉上幾個一問，都是十六七歲偽造身份證的打工者。在電影院里看到這一幀毫無必要的畫面時，我當年在工廠人群里咽下的眼淚，暢快地在無人在意的電影院里流淌了出來。
而在《雄獅少年2》中，同樣的鏡頭切換再次出現。我沒做過留守兒童，不是農民工，也沒進過廠。但我北漂的時候真的住過城中村，當過 “唐家嶺” 的蟻族，彎著腰上自建樓里的集體廁所；看馬駒橋的工友們在清晨里擠工頭的大巴，抵押身份證打一天幾十塊的散工。
我相信導演是用自己人生在觀察社會與時代，才能才把這些無比真實卻無人在意的畫面，如此真實地還原到他的作品里。我對 《雄獅少年》 系列的喜愛，是出于一種階級意識的共鳴。
兩年前我為《雄獅少年1》寫評論，被罵了三千多條。今天有位好朋友對我說，“一部片因為小問題吸引到了一部分極端群體，影評人索性就不看了。看完有表達欲，表達了挨罵又何必呢？又不是我們拍的。” 我覺得他說得非常有道理。
我的回答是：我不是影評人，為了雄獅少年給我的這份胸中的共鳴，甘愿挨罵，并以此為榮。
感謝你的閱讀。
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