至高無上的師生友好之情永存——記著名生物醫學工程學專家、學者雷元義教授和他的弟子們

　　按：他雖然不是一名共產黨員，也不是政界要員、科技精英、商界巨賈、社會名流，但他為能有幸成為一名毛澤東主席的忠實信仰者、一名毛澤東思想宣傳員、一名航天科技戰士、一名生物醫學工程學專家、一名深受學生愛戴的人民教師源于毛澤東思想的哺育，源于毛主席全心全意為人民服務的榜樣，幾十年來出色的完成科研和教學任務，以慈父般的愛溫暖著學生，數十年如一日，踐行他“人民送我上大學，我上大學為人民，我將用我所學的知識和個人才智畢生服務于我深愛的祖國和人民。”“做一個老師并不難，難的是你要對學生有愛心，將心比心，教會學生做人，教會學生做事就是一個好老師”的人生格言;學生也以感恩的心報以他尊敬和愛戴，特別是在他身患癌癥期間他和他的弟子們共同譜寫了一段“真愛與大愛”真實而又感人的故事……

　　學生心目中的雷老師

　　“在當今物欲橫流、道德滑坡的今天，老爺子除了他的工作敬業和無私奉獻精神外，還有他那慈父般的美好德行和對學生的愛給我們留下了深刻印象，在心中很是敬重、欣佩。使我們為我校能有這樣一個能教給學生知識，又教會學生做人做事的好教師而感到高興和自豪!以后我們一定要像雷老師一樣嚴謹工作，樂于助人。”

　　“您在工作上兢兢業業，不亞于年輕教師，此謂‘老當益壯’，此即‘老’;在關于電子儀器方面等各種學術，在我們學校里，你是‘泰山北斗’，即是‘泰’;您十分熱情，精神飽滿，‘龍馬精神’，此即是‘龍’;在王勃的《滕王閣序》有‘鐘鳴鼎食之家’，‘鐘鳴鼎食’富貴人家盛宴圖境。學生也祝老師富貴健康!過‘鐘鳴鼎食’的生活，所以‘老、泰、龍、鐘’是您的寫照，‘鐘’是學生的祝福。”

　　“說實話，您在我心中總是那么和藹可親，平易近人;愛生如子，無私奉獻，是我一生學習和做人的榜樣。自從你是我們的任課老師，我就十分崇拜您。您教我們知識，做人，做事....是我讀書以來最值得尊敬，崇拜，敬仰的老師。有時候，我總在想：能在大學認識您，并且成為您的學生，真是緣分，是我榮幸之致!真的很感激您幫助我，愚生涕淚感激!如果學生來日有所小作為，我一定報答恩師的教誨和厚愛。一日之師百日恩。一直以來，我都用積極樂觀向上的心態，去面對生活;懷著一顆感恩的心，去善待他人，去感激幫助過我的人。”

　　“……想想曾經在您的指導下學習的日子我無比榮幸，您是我所見到的老師中最正直，最誠懇的老師”;“您是我進大學遇到最好的老師，是您讓我進入了計算機之路。為您祝福，為您祈禱平安。”;“您真的是我們所有學生的榜樣。老師您如此樂觀，如此自信，如此堅強。您的事跡將鼓勵我們在以后的道路上要自信!要樂觀!我真誠地為您祈禱，希望您能挺過來!”;“有一句話叫：人善天不欺。您是一個如此給予學生真愛的人，一個如此善良的人。試問老天會給予以您痛苦嗎?您的生活依舊燦爛，有您愛的人和愛您的人相互關愛。”;“雷老，您應該為自己的人生而自豪，您的閱歷，見識，對人對事的態度，對生活的樂觀都是很多人所不具有的。”;“您有一顆樂觀的心態，人也挺精神的，這個坎您一定會挺過來的。祝您身體早日康復!平平安安!”;“可能我與您素不相識，偶然看到您的空間日志，的確被您深深感動，那么多學生、朋友都為您祝福。您對他們還懷著一顆感恩的心，都說積極樂觀對病會有所幫助，希望老天能眷顧您，等著您的好消息。保重!”

　　虛心學習 忠心報國

　　“與書本戀愛，與實踐結婚。謙虛謹慎，戒驕戒躁，乃人生成功之本”。他歷經農民、軍人、工人等人生旅程，逐步由一名中學生成長為生物醫學工程學著名專家、學者，這與他“人生有限，知識無窮。……只有做到活到老，學到老，才能不被時代所淘汰。”幾十年的勤奮學習是分不開的。特別是他在清華大學學習期間，十分珍惜清華這段來自不易的、聆聽象錢偉長、金國芬這樣大師級科學家授課學習機會，刻苦專研。走上工作崗位后一直以清華大學張乃國、李學農、張乃堯教授為榜樣，始終堅持自學不恥下問，直到55歲高齡時還在參加高等教育心理學等課程的學習，不斷充實和提高自己的基礎理論知識。在初次接觸英文資料翻譯時，虛心向陳明銳總工請教。這些都成就了他在科研、著作、論文上的豐收，為我國的航天事業和生物醫學工程事業做出貢獻奠定了一定的理論基礎。幾十年來共完成國家級和部級科研項目8個，著作13部，科技論文40余篇，譯著和譯文有6篇(部)。

　　個人業績已載入當代中國科學家與發明家大辭典、共和國專家成就博覽、世界名人錄、中華科技精英大典、洈水流域志等30多部大辭典和百度百科詞條內。人生格言載入中國當代人生格言錄和中華名人格言錄內。個人專訪“我給學生真愛學生給我大愛”(姊妹篇)先后刊登在湖北荊州晚報《大學生周刊》，清華大學校友網、長江大學資訊網、久發網、桃李網、秀我網、易網、鳳凰網等網站上。

　　一心為徒終不悔 將愛傾撒徒心間

　　“做一名老師并不難，難的是你要對學生有愛心，將心比心，教會學生做人，教會學生做事，就是一名好老師。”他是這么說的也是這么做的。1987年8月他外聘為荊州衛校“醫修班”的教師。當時全國這個專業基本上沒有教材，他看在眼里，想學生之所想，急學生之所急，奮戰了15個夜晚，趕寫出了常用電子儀器的使用及其它一書。為了盡快解決教材問題，他除了日常工作外，在只有隨機器所帶的中英文使用說明書的基礎上，廢寢忘食，夜以繼日伏案寫作，終于在1989年5月歷時二年多編著的心電圖機原理與維修和A型超聲儀原理與維修等3書完稿，于1990年1月出版。此書除多所高中等學校選作教材外，還由國家技術監督局武漢培訓中心、武漢新產品新技術培訓中心等單位先后作為教材，舉辦了全國范圍內培訓班。因深受讀者歡迎，隨后又編輯出版了《中外心電圖機實用技術》、合編《常用醫療診斷電子儀器》、《近代醫療電子設備與技術》等書。同行專家黃德義、樊樹耀等教授給予“中外心電圖機實用技術一書的出版填補了心電圖機科技圖書空白”、“……象這樣的專著國內獨一無二”高度評價，并得到讀者的普遍歡迎!

　　早在六十年代他在中學和部隊時期就幫扶過貧困同學和戰友，特別是在計劃經濟供給制70年代至90年代期間，其供給只能維持自家日常生活。但他省吃儉用、節衣縮食，早在航天部部屬單位時就支助過一個父親早逝的青工長達7年之久，經常免費為實習生提供食宿，義務為學生舉薦就業單位。

　　2005年7月中旬，他送學生前往北京總后勤部藥品儀器檢驗所實習。從武漢乘火車硬坐到北京后，和學生們一起取行李，到實習單位辦理實習手續。處理完這些后還親自帶領學生到天安門、王府井、清華和北大等地參觀游覽。到了第三天，55歲高齡的他實在受不了炎熱的天氣而中暑躺下，學生們急忙給他買藥，精心照顧。第一次中暑經歷并沒有令他就此止步。2006年7月中旬他照舊送第二批學生到了北京，取行李、找出租屋、天安門、王府井、清華和北大照舊游。第三天終因氣溫過高，汗液侵蝕，他的勾股和會陰部位嚴重潰爛再次躺下，照顧他的依舊還是他的學生。2007年7月仍然送學生到北京、武漢實習……

　　他不僅充分利用自己人脈資源，自費為學生聯系好的實習單位，還努力為貧困生爭取到實習費全免或半免單位。在五屆“醫電”班共138名學生中，安排實習生53人，其中實習費全免的有2人，半免的有21人。除送到北京實習的學生外，武漢、荊門和宜昌等地他都一一相送。

　　“學生的實習單位本來是學校實習科的工作，但實習單位的好壞，直接關系到學生就業單位的好壞。能利用自己的人脈資源，給學生聯系實習點他不為什么，只為學生畢業時好就業”。這就是他的理由，簡單得讓人感動，更讓他的學生一生銘記。

　　2001年假期的一個夜晚11點多，1999級畢業生高華同學不慎騎自行車撞壞了別人的摩托車，對方叫了一幫小兄弟準備大戰一場。接到高華的求助電話，他二話沒說，立馬從床上爬起來趕到事發地。求助交警協調妥善的解決了沖突，避免了一場群毆一人的流血事件。

　　醫電專業多年來學校沒有實驗儀器進行實驗，純粹書本理論學不好等情況，他主動把自己家的電冰箱、空調作為教具進行現場教學。同時，把自費購買了心電圖機、家用電腦、音響等全部給學生作為講課示教-或實驗維修道具。此舉延續了多年。

　　2009年10月12日晚，05級畢業生洪凌云突然打來電話，焦急地告訴他在武漢某建筑工地上高空作業的父親不慎摔下身亡。他獲悉后首先是感到驚訝和悲痛，并在電話中安慰他說：“你父親既然出了這個意外，你必須要勇敢的去面對它，接受這個現實。”“你是你家唯一的男孩子，也是唯一的男人，在這個時候必須要學會堅強，擦干眼淚，撐起這個家，安慰好你的母親。務實找建筑公司老板協商妥善處理好賠償和后事等問題。”“你父親尸體放在那里，一天不火花，親戚朋友在你家，所有的消耗都是你的，建筑公司他耗的起，而你耗不起。所以必須就賠款事宜早日達成協議，盡快解決，安置好你父親，讓他早日安息，一路走好。”給在手足無措、亂了方陣的學生在最悲痛，最需要幫助的時候起到主心骨的作用，并四處托朋友找律師咨詢賠償事宜，較圓滿地解決了問題，讓洪凌云接受了事實，勇敢面對生活。

　　2006級王小政同學離鄉背井遠離父母從學校參軍。臨行那天，他5點多鐘就起了床，第一個趕到學校為送行，并給了紀念品和紅包，讓他臨行時有家人送行的感覺和溫暖。王小政到部隊后來信說道：……感謝您在醫電專業做出無私的奉獻……您是我所有的老師中年齡最大的一個，我們的感情深似父子之情。經過您的教育與培養，我學會很多，今天我能走進軍營也是重溫您的老路。……我永遠記得2009年12月10日的早晨，您是最早一位送我的老師。……我出發很早，您年紀大了擔心您不方便，那天看到您過來送我時真的很感動、很感動。……您的紅包不止是代表您的心意，還表達著特殊的意義，我永遠牢記心中。

　　2010年3月下旬學生要參加全國組織的計算機一級等級考前準備，常以電話或短信進行咨詢，躺在病床上的他多次給以曾強同學、臨床0904、臨床0906、臨床0907班的部分學生作了解答，進行輔導。有的學生至今還不知道他當時連續兩次手術后正躺在病床上呢!

　　他不僅關心現實生活中的學生，對網絡世界里需要幫助的學生同樣熱心。他開導過山東一名有“性困惑”的15歲初中生，并聯系其家人幫助恢復正常的心理和生理健康;在自己月收入只有千余元期間，還要供給自己孩子上大學的情況下，資助過貧困生;自費給外地外校學生購買郵寄科技圖書;挽救因貧困、高考落榜、工作不順心、就業困難、失戀想輕生的各類人員。

　　支教歸時與40多名學生哭別

　　1998年4月18日他應恩施衛校之邀前去給1997級醫修班講課，這個班由于學生不滿意老師的授課方式，曾換過兩次，深感責任和壓力的巨大。但經過他和學生相處一個多月的日子里，與學生同吃、同住、同學習、同體育活動，利用課余時間單獨找同學談心，交換意見，在較短時間內很快就與學生建立了較深的感情，并采用靈活多變的教學方法，特別是學生周末返校后上課，因一路的辛苦有大部分同學困了聽不進去課時，通過唱歌等勞逸結合的方式調節氣氛，提高課堂效率，得到學生認可!在他的努力下，大大的提高了同學們的學習自覺性和積極性。

　　5月17日學生們聽說他即將要離開學校回荊州，為他專門組織了歡送茶話晚會。18日早7點周立華跑到他宿舍，一屁股就坐在他大腿上，依偎在懷里，并告訴茶話會后，30多名學生舍不得他走跑到外面哭了，還有3名學生想不通在大街上行走一夜。為了留下這段深厚的師生情，學生在吃飯都困難的情況下自湊份子買來膠卷，借來相機合影留念。

　　5月20日午后當他趕到舞陽壩長途汽車站時，學生們早已在車站等候。當他與學生一一握手告別時，全班同學哭喊著“雷老師一路順風”、“歡迎雷老師下次再來恩施”、“雷老師，再見!”，哭聲、喊聲交匯在一起，彼此起伏。汽車開動了，學生們一直跟在汽車后面追趕，直到看不見車為止。車上的乘客感慨道：“原來看到學生送老師離別的場面是在電視上看到的，今天我們親眼看見了，真是感人啊!”面對此情此景他也哭了，這是他人生中第一次因離別而哭。參軍、奔赴越南戰場，部隊復員，大學畢業時的多次離別他從未哭過。而面對山區里孩子們的濃濃深情和淳樸，他情不自禁地哭了，而且哭的還是那么的動情。

　　癌癥無情人有情 人間自有真情在

　　“春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”2010年4月6日下午市中心醫院確診他的病情為“惡性纖維組織細胞瘤”。4月8日經省腫瘤醫院進一步確診為“多形性未分化軟組織肉瘤”。得知自己身患癌癥的他，馬上寫道“樂觀面對癌癥，勇敢接受事實，積極配合治療，力爭早日康復”自勉，主動反過來安慰老伴和親友、學生“不要緊，一切都會過去，會好起來的”。

　　2010年3月18日他因穿刺懷疑癌癥并于26日第一手術，查於昊、林藝斌、肖善允第一時間趕到醫院病房等候手術后的護理，精心照顧，隨后多次和全班同學一道輪流看望。聞訊趕到醫院看望有蔡道文、范啟云、費西林、洪凌云、許雄等50余人。手術住院期間他所講授的幾門課程一直沒有人講授，他擔心耽誤學生的正常學習于4月6日在等待病檢結果、刀口沒有折線的情況下他一顛一簸走上深愛的三尺講臺，帶病給學生上完了他最后的四節課。4月10日第二次手術前1986級以費西林、聶波、周俠、范啟云、蔡道文、袁強、李衛東等學生趕到病房給予關心，安慰和鼓勵。手術期間沈興璋等3人和十幾名等親友先后從松滋、遠安、沙市趕到醫院，直到手術完后重返病房安頓好后才不放心的離開。

　　張志軍、郭軍、童其榮、劉軍、亢端靜、皮志勇、許林、蔡迎飛、王軍、宮波、盧崇星、彭萬軍、吳永東、劉波、唐霖林、馬倫茂、徐峰、楊茜、張芳、嚴豐慧、金彩虹、朱燕等近兩百名學生分別從荊州、宜昌、荊門、武漢、咸寧等14個市縣趕到荊州看望他們的老師。在省外工作的得知“老爺子”患病住院手術后，也從全國各地趕來探望。唐金順、艾云騰、劉洋利用周末于4月16日從北京日夜兼程趕到醫院，端水喂藥進行護理。接著范錦、張建成、蔡榮黎、閆金魁等利用“五一”假日從北京來了，王歡林等從浙江寧波來了，2006級醫電班受班長莊建釗團支書汪漢洋的委托陳偉、馮俊元、袁志勇等代表全班同學、2008級醫電班全體同學、1988級護理一班的同學、2007級醫電班等同學從全國、全省各地來了……

　　5月9日臨床0906班李有為、顏克江等六位學生代表全班同學到他家中看望。讓他感動的是，他僅在這個班上講過8個課時的計算機理論課，“八個課時短，師生情誼長”他在日志里這樣感慨道。自從他確診為癌癥以來共有20多個班級，近兩百人次代表數百學生前來探望。還有近百名學生通過電話、短信或網上留言表示關心與支持。

　　住院期間還得到了市胸科醫院蔡道文科長、省腫瘤醫院王忠主任，解放軍軍事醫學科學院享受國務院政府津貼國家級專家周濤教授，清華大學張乃國教授，浙江大學付俊杰教授，中國科學院廣州化學所陳鳴才研究員，國家人事部博士后基金管理委員會侯建國處長，醫專副校長楊仁和副教授、劉帥保副教授，系部主任彭慧丹副教授，校工會主席張曉兵，校圖書館吳新珍館長，副館長魏天玉副教授，教研室主任張愛國副教授等為首的近兩百名教師和親朋好友的大力支持與幫助。

　　正確面對疾病 繼續發揮余熱

　　身患癌癥后的他每天除了早晚散步堅持鍛煉外，看新聞、聽音樂、寫日志，繼續為學生服務已成為他生活中的必需。經常參加當地各種紀念活動，義務參加長江大學學生自愿者“保衛母親河—新綠荊江行你我同行”、“綠色化學進社區，食品健康留心里”等活動，義務為長江大學工程技術學院學生舉辦“意志與奮斗”講座等，被大學生稱為“精神領袖”。

　　時刻關心他親手創辦的“醫學工程”專業的發展，他數次對分布全國各地的畢業生進行網上調查，親筆撰寫了“我校醫用電子儀器與維護專業的發展史與就業狀況”、“學生就業情況”、“學生風采”等提供給系部;組織畢業生代表座談，為“醫電”專業的教學和發展獻計獻策;修訂人才培養方案;繼續為學生提供就業信息，帶學生到就業單位應聘，幫助畢業離校學生辦理執業證考分查詢、自費郵寄分數條、成績單、戶口、檔案,指導畢業多年的學生撰寫科技論文等。

　　為了學校醫電專業人才培養方案的完善，促進該專業的發展。受系部領導邀請和委托，他與季春元主任，胡希逑老師、王佑君老師一起于2012年4月12日至5月10日先后到荊門、宜昌、十堰、襄陽、武漢、黃石等地進行調研，廣泛征求了自1986級至2008級校友對這個專業的課程設置、課時安排、課程內容、教學、實習、就業的意見和建議。調研期間得到了許林、蔡迎飛、王軍、宮波、申春華、張華平、楊衛華、羅祖全、伍衛東、童其榮、劉波、石玉升、林紅、劉中文、蘇長云、余濤、馮俊元、曹邦勝、胡軍、劉漢才、李軍、湯德軍、肖邦平、陸保西、唐福剛、喬付平、柴向東、王忠、鄒懷兵、徐峰、羅琦、許雄、柯偉、陳偉、胡文鋒、黃軍才、徐成、胡世錦、何雄斌、賈雄、宋又喜等學生的大力支持與幫助。此次調研使他深感學生對母校的深情厚誼，愿師生情這棵友誼之樹常青!

　　為了增強師生情誼，2010年12月至2011年10月(在出院不久進行康復期間)應學生之邀，他不顧路途的辛勞千里迢迢的宜昌、武漢、上海、杭州、溫州、平陽、福州、廈門、龍巖、長汀、上杭、永定、廣州、深圳、長沙、常德、鹽城、徐州、濟寧、新沂等地行，親自參加學生婚禮、聚會，再次受到了黃杰、陳偉、柯偉、吳兆成、呂雄、彭祿瓊、覃正芳、戴思舟、宋強、陳少游、鐘炯煜、吳云鵬、范英健、黎宗颋、鄭傳忠、王俊宇、賴宇坤、陳俊俊、林子杰、黎聯明、古展文、譚國華、莊建釗、肖鑫慧、宋立峰、唐金順、徐志強等學生的熱情接待與歡迎!

　　為了銘記他在身患癌癥所給予精神、物質和經濟上的大力支持的學生、領導和親朋好友，他在日志里多次動情的寫道：“這次在我身患癌癥在需要鼓勵、支持、信心的關鍵時刻，是你們給我鼓勵、給我力量，這充分說明師生情誼是多么的友好、真誠與偉大。”“……特別是畢業20年左右的學生能夠記住一個外聘的兼職教師，實屬罕見，令人震撼，使我感到非常慰籍，可以說是學生對一個老師的最高褒獎和愛戴。”“心系癌癥，大愛無疆，我將把你們這種大愛化作強大的動力去戰勝癌癥，爭取早日康復，否則對不起你們。即使哪天病情惡化，閻王爺接我走時我也會含笑而去。”

　　雷元義教授雖然他不是一名共產黨員，也不是政界要員、科技精英、商界巨賈、社會名流，沒有寬敞的住房、高額的月薪，但他為能有幸成為一名航天科技戰士，一名生物醫學工程學專家、學者，一名深受學生愛戴的人民教師源于毛澤東思想的哺育，源于毛主席全心全意為人民服務的榜樣，而無怨無悔，他為他能生長在毛澤東那個偉大時代而感到幸福自豪!也為他所培育的桃李遍布整個中國大地為民服務而感到欣慰和驕傲!

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