早在青少年時(shí)代，周恩來(lái)總理就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的偉大號(hào)召。在今天，我們也屢屢提到“為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗”的偉大目標(biāo)。那么，怎么具體衡量我們的民族是實(shí)現(xiàn)復(fù)興了呢？
顯然，民族的偉大復(fù)興，絕不是“國(guó)強(qiáng)民富”這么膚淺。民族的復(fù)興的主要標(biāo)志，應(yīng)當(dāng)是以華語(yǔ)為載體的中華文明得以重建，最終成為人類文明的中流砥柱。
不難看出，當(dāng)今世界是處于英語(yǔ)文明統(tǒng)治之下。幾乎人類最重要的媒體、最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)、最重要的國(guó)際會(huì)議等等，都是在使用英語(yǔ)。全世界成千成萬(wàn)的人們，母語(yǔ)不是英語(yǔ)，但卻投入了巨大的時(shí)間與精力來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這一切的一切，原因何在？
在此之前，我們不妨回到中國(guó)古代。
除了因?yàn)橄柴R拉雅山、大沙漠、海洋的阻隔，在中國(guó)人頭腦里可以想象到的遼闊地區(qū)，我們可以看到，眾多古代少數(shù)民族活動(dòng)地區(qū)，朝鮮半島、日本，這些東亞國(guó)家，紛紛積極學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，并以掌握漢語(yǔ)作為貴族文化地位的象征。直到今天，我們?nèi)阅芮逦乜吹綕h語(yǔ)言文字在這些國(guó)家和地區(qū)留下的不可磨滅的印記。
這是為什么呢？古代的中國(guó)從沒(méi)有試圖動(dòng)用武力威脅或者征服的國(guó)家和民族，為什么自愿選擇漢語(yǔ)言文字？原因就是當(dāng)時(shí)以漢語(yǔ)為載體的中原文明，是這一地區(qū)最先進(jìn)的文明。不論從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、軍事等等角度看，都是最先進(jìn)的文明。出于崇拜仰慕，出于人類向上的本能，這些民族會(huì)非常樂(lè)意選擇主動(dòng)學(xué)習(xí)，并接受這樣的語(yǔ)言下的文明。
這也就回答了為什么當(dāng)今世界，包括中國(guó)人在內(nèi)的眾多民族，投入那么大的熱情來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的問(wèn)題。因?yàn)橐粋€(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)是，以英語(yǔ)為載體的英語(yǔ)文明，是最先進(jìn)的文明，在人類文明中充當(dāng)著中流砥柱的角色。
那么，當(dāng)今的中國(guó)人提出了“民族偉大復(fù)興”，就應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，奮力拼搏，改變目前中華文明在人類文明進(jìn)程中小角色形象，爭(zhēng)取在未來(lái)重建以漢語(yǔ)為載體的中華文明，使之在全人類文明進(jìn)程中發(fā)揮中流砥柱的作用。
舉個(gè)例子說(shuō)，這樣的復(fù)興，至少要求中國(guó)人在未來(lái)貢獻(xiàn)出一大批，在推動(dòng)全人類文明進(jìn)步中，作出巨大貢獻(xiàn)的思想家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、教育家、軍事家、政治家、……
這擔(dān)子實(shí)在不輕，但作為輝煌華夏文明的繼承者、占人類總?cè)丝诔^(guò)20%的中華民族，應(yīng)當(dāng)而且必須有這樣的雄心壯志。「 支持烏有之鄉(xiāng)！」
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