高舉教育革命、自我革命大旗，跨進共產主義！　　

俊杰之家  蔡華　　

為什么要跨進共產主義？ 因為只有跨進共產主義才能消滅私有制。　　

    為什么要消滅私有制？ 因為私有制是萬惡之源。現在社會上的一切丑惡現象都是由私有制造成的。如果沒有私有制，世界就將成為一個地球村。各種膚色、各個民族就會成為相親相愛的一家人。社會上就沒有弄虛作假，就沒有坑蒙拐騙，就沒有小偷和罪犯，就沒有妓女和賣淫，就沒有剝削和壓迫，就沒有資本家和窮人，就沒有貪污和腐敗，就沒有掠奪和戰爭 .... 一切丑惡現象都會消失，代之以繁榮的經濟、持久的和平 ...... 　　

     如何消滅私有制？ 走共產主義道路，用公有制代替它。 　　

     共產主義可以一步跨進嗎？公有制可以馬上實行嗎？ 可以。幾個志同道合的家庭或個人湊在一起，共同生活，共同勞動并共享勞動成果，這樣，一個小型的共產主義社會就建成了，一點也不難。　　

    當然，這是最小的共產主義社會，而且只是在精神上、思想上和制度上實現而沒有在物質上實現。如果是在全世界、全人類范圍內，不僅在精神上、思想上和制度上實現，而且從物質上實現，那樣高級的共產主義是不可能一下建成、一步跨進的。實現全人類的高級共產主義是一個漫長的過程，唯一正確的實現方法只能是：先從局部地區、先在一部分人中、先從精神上、思想上和制度上實現，然后再逐步擴大范圍和人數，同時進行物質積累，待到物質積累到極大豐富之時，也就是高級共產主義的實現之日。 　　

     一步跨進的共產主義只能是局部地區的一部分人，只能是精神上、思想上和制度上的。雖然它范圍很小，但與高級的共產主義在本質上完全一樣：沒有私有制，沒有剝削壓迫，沒有貧富差別、工農差別、城鄉差別和腦力勞動與體力勞動的差別。人人都享有充分的民主和自由。不僅人的素質高，勞動生產率也高，人的幸福指數也高。那是令人向往的“三高社會”，完全可以馬上建成、一步跨進。 　　

     在跨進共產主義的同時，為什么要高舉教育革命的大旗呢？因為，現行教育特別中國的教育是不科學的和低效率的，不僅學制長、負擔重，培養的學生高分低能。更糟糕的是，學生普遍都自私自利、不顧他人，沒有道德、沒有愛心。根本不能成為共產主義事業的建設者和接班人。而如果不解決建設者和接班人的問題，共產主義就很難建成。即使在局部地區的一部分人中建成了共產主義，也很容易復辟倒退。只有進行教育革命，才能優質高效地培養出千百萬共產主義事業的建設者和接班人，才能使共產主義社會盡快建成并且不會倒退。 　　

在跨進共產主義的同時，為何要高舉自我革命大旗？ 因為，最初的共產主義社會不會是很富裕的。那些富裕家庭的人如果不牢固樹立為全人類謀福祉的思想，就根本不會參加。只有不貪圖名利和個人享受的人才能勇敢地跨進這個小社會的大門。越是貧困的人跨進這個大門的可能性越大。但他們的到來也可能帶有不純的動機。如果不進行自我革命，他們就不能變成一個徹底的革命者。近幾十年的歷史證明，許多被壓迫、被剝削的工人、農民、小資產階級知識分子，只是為了改變自己的政治、經濟地位、為了個人的翻身解放而參加推翻富人的革命，一旦奪取政權、地位改變，他們就會有革命到頭的思想，把為人民服務的宗旨和為共產主義奮斗終身的誓言拋之腦后，象以前的革命對象一樣貪圖享受，進而貪污腐敗，騎在人民的頭上養尊處優、作威作福，使自己變成可恥的革命阻力和革命對象，使已經奪取的政權變質、變壞、變得反動。為了防止這種情況在新建的小社會出現，革命者自始到終都要高舉自我革命的大旗，與自己的個人主義、享樂主義等非共產主義思想進行堅決的斗爭，牢固樹立為全人類的解放而奮斗的思想和意志。只有這樣，才能永葆革命青春，使剛剛興建的共產主義社會不斷發展壯大，直至取得最后勝利。 　　

     實現小范圍的低級的共產主義，不難，完全可以一步跨進。但是，如何保證這個小社會永不解體、永不倒退，并不斷發展壯大卻是很難很難的。 　　

     一步跨進共產主義是一場深刻的社會革命，要取得這場革命的勝利必須三大革命(教育革命、社會革命、自我革命)一起抓。否則，可能一樣都搞不成。 　　

     單搞社會革命，行不行？ 不行。因為，只改變所有制，并不能改變人的素質。現行教育學制長，負擔重。不僅嚴重影響孩子的身心健康，還會把孩子教愚教蠢教庸教壞，要想培養大批的大公無私、能力超強并具有遠見卓識的高素質人才是不可能的。如果不進行教育革命，剛建成的共產主義社會，不出三代甚至不出二代就會因后繼乏人而解體或倒退，根本不可能得到鞏固和發展。 　　

     能不能單搞教育革命呢？也不行。因為，經濟基礎決定上層建筑，在私有制社會是不可能培養出大公無私的人的。即使能培養出來，也沒有用武之地，還得繼續為官僚資本家打工，或者為個人奮斗，那仍然不過是私有制社會的建設者和接班人，對共產主義的實現毫無裨益。所以，先搞教育革命不搞社會革命也是不行的。 　　

     同樣，如果單搞自我革命，對實現共產主義也沒有太大的意義。只有教育革命、社會革命和自我革命三旗并舉、同時進行，共產主義革命才有勝利的可能。 　　

     那么，這三大革命靠誰來發動和開展呢？是不是一定要政府支持或資本家的資助呢？ 不一定。如果政府和資本家能支持當然更好，如果他們不支持，也照樣可以進行。因為，這三大革命的主動權現在都掌握在共產主義者自己手中，即使有人想阻止也阻止不了。 　　

    首先說自我革命，主動權難道不是掌握在每個革命者自己的手中？只要各位下決心為共產主義奮斗就行了。  　　

如果我們決心為共產主義奮斗，那么，社會革命的主動權也就掌握在我們手中了。雖然我們不能砸爛這個私有制的舊社會，但是，我們完全可以創建一個公有制的新社會！這個新社會現在已經被我們創出來了，它的名字就叫“俊杰之家”。   　　

俊杰之家由共產主義俊杰和希望成為共產主義俊杰的成年人和未成年人組成。家庭成員共同學習，共同生活，共同勞動，并共享勞動成果，所有成員親如一家。這里沒有私有制和私有財產，也沒有貧富差別，城鄉差別，工農差別，腦力勞動和體力勞動的差別。所有成員一律平等，并享有充分的民主和自由。首任家長就是創建者蔡華先生。 　　

     俊杰之家成員可以而且必須做到：努力學習，積極工作。克已奉公，舍已為人。顧全大局，服從領導。不怕困難，誠實守信。與家庭其他成員團結協作，同甘共苦，為全人類的共產主義事業奮斗終身。 　　

成年人加入俊杰之家要經過一段時間的考驗。考驗期間，可以在俊杰之家免費學習，免費食宿，同時參加力所能及的義務勞動。經考驗合格并經家長或家長委員會批準方可成為俊杰之家的正式成員。　　

未成年人來俊杰之家，必須交納一定費用。但是，如果全家人攜全部家產一起加入俊杰之家，那就什么費都不用交了。　　　　　　 　　

家庭成員對俊杰之家不滿意可以申請退出。但是，必須提前申請,辦好一切交接手續后方可離開。離開時不得帶走俊杰之家的任何資產和資料。 　　

俊杰之家總部在江蘇淮安，聯系電話：136 4523 2320,各地的分部正在創建中。如果你是真想而不是假想為共產主義奮斗終身，如果你是真想而不是假想實行公有制，如果你是真想而不是假想過共產主義生活，那就勇敢地跨進來吧！ 　　

成年人到俊杰之家之后做些什么呢？是不是只干些簡單的體力勞動呢？不是，這里進行的是最高級的勞動----育俊杰，進行有史以來最偉大、最深刻的教育革命！ 　　

如果說，只要是堅定的共產主義者都能搞社會革命的話，那么，教育革命就沒有那么容易搞了。因為，教育革命有它一定的專業性和特殊性，一般的政治家、軍事家難當斯任。所幸的是，俊杰之家的創建者蔡華先生出身教師。自師范大學畢業后一直在中學任教。承擔過中學除外語之外的各個學科的教學。獨特的經歷形成了他獨特的知識結構，而獨特的知識結構又為他設計全新的教育體系打下了堅實的基礎。經過四十年的研究和實驗，一個世界上最科學、最先進的教育新體系－－充分發展教育（涵蓋學前教育、基礎教育、高等教育、終身教育等各個學段，包括教育理念、課程體系、教學模式、教材教法等各種教育要素）已經被他創出來了。這個教育新體系效果之好、效率之高都是有史以來從未有過的。　　

一般幼兒心不定、腦不靈。坐不住、學不進。費勁難教，前學后忘。看似忙得不輕，實則勞而無功。而及時接受充分發展教育的幼兒，坐得住、學得進，一教就會，學什么都快。即便本來一字不識，也能馬上閱讀《超常發展教程》。第一冊《超常發展教程》一萬多字，許多幼兒幾天就能讀一本。不僅每個字都認識、而且每句話都理解。更大的看不見的收獲是孩子思維速度的加快，聰明程度的提升。（開竅越早收益越大，一次開竅受益一生！） 　　

《超常發展教程》是充分發展教育的配套教材，它不分學科又涵蓋各科，只學這一本書，就能同時學到各科知識和各種技能。接受過這種教育的中國孩子，有的六歲就上了中學，有的三年就學完了六年的基礎教育課程。如果三歲前及時接受這種教育，每個孩子（弱智除外）都可能在十來歲上大學，十七八歲成博士。不僅道德高尚、身心健康、知識淵博、能力超強，而且不會感到負擔過重。（如果不受現行教育的升學考試的束縛，充分發展教育的人才質量和教學效率會更高。）　　

雖然高中之后的教學效果尚有待驗證，但是，僅看充分發展教育的教育理念、課程體系、教學模式、教材教法也可以預見到它的科學性和高效性。 　　

充分發展教育采用全息課程，實行個案教學。一人一個進度，一人一個方案。0歲起步，不分學段。幼小中大，全程貫通。德智體美，融為一體。發展特長，保護個性。同時注意培養孩子的自學自理能力和良好的心理素質，普通孩子只要及時接受這種教育，都能得到充分發展，都能成為人們常說的“天才”或“神童”。這是一條程序化的優質人才生產線，只要及時入學，想不成才都難!　　

成年人到俊杰之家以后，首先要把自己培養成道德高尚、身心健康、知識淵博、能力超強的共產主義俊杰，然后，用自己學得的知識和技能，培育下一代未成年人（不只是自已的孩子 )。這就是俊杰之家的日常生活、日常工作。除此之外，世界上還有什么比這更偉大、更高級的社會勞動? 　　

俊杰之家的教育既是終身教育，也是全民教育。這樣科學高效的教育體系不僅中國沒有，世界上也難找到！用它取代現行教育，那只是時間問題。若干年后，我們可以自豪地向世界宣布：中國的教育革命取得了完全的成功！而與之同時成功的還有中國社會的根本改變，全球共產主義的普及，等等。　　

有了這么好的教育體系，也就掌握了教育革命的主動權。這樣，三大革命的主動權就全部掌握在共產主義者手中了。　　

    當前，國際共產主義運動正處于低潮。隨著一大批社會主義國家紛紛轉向資本主義，包括共產黨人在內的世界人民對馬克思主義的正確性和共產主義的勝利必然性產生了懷疑。而俊杰之家的創辦人堅定地認為：共產主義決不是空想，而是全人類的必然歸宿和最好歸宿。它不僅是一定能夠實現的，而且，在局部地區的一部分人中很快就能實現！ 　　

    以前，人們把“開展暴力革命，武裝奪取政權”作為實現共產主義的必要手段和必經之路。近幾十年的事實證明：這條路并不是十全十美和十分保險的。且不說在武裝奪權的過程中，人民的生命財產會遭受巨大損失，地球資源和自然環境也會受到極大破壞；也不說信息數字化、經濟一體化、戰爭全球化使秘密斗爭、武裝割據、建立根據地等傳統的奪權方式變得很難進行；更不說天才政治家兼軍事家的出現具有極大的偶然性，如果沒有列寧、毛澤東這樣的偉人出現奪權就很難取得成功。無法回避的問題是：槍桿子即使能解決政權問題，也解決不了政權變質、資本主義復辟的問題。　　

政權變質和資本主義復辟的根源是什么？如何才能讓政權不變質、資本主義不復辟？有沒有一條比武裝奪權更好更快更保險更穩妥的實現共產主義的道路？　　

政權變質和資本主義復辟的根源是私有制。如果不消滅私有制，人就會產生私心。人有私心，政權就會變質，資本主義必然就會復辟。要想防止資本主義復辟，必須消滅私有制，問題就是這么簡單。　　

中國解放后，雖然進行了資本主義工商業的社會主義改造和農業合作化、人民公社化運動，實現了生產資料歸國家所有或集體所有，但是，農民仍然保留著自留地和房屋等私有財產。工人、知識分子和國家干部仍然實行工資制。工資也就是私有財產。這些不是什么資本主義“尾巴”，而就是資本主義“本身”。生產資料歸國家所有，不過是國家資本主義，并不是真正的公有制。應該說，中國的無產階級在奪取政權后根本就沒有實行過公有制，也根本沒有消滅過私有制。或者說，實行的是空的公有制，實的私有制。這種空公而實私的所有制使人們對屬于公有的財產和工作不關心不熱心，而只關心熱心屬于自己私有的那部分財產和工作。“公船漏，公馬瘦，公養老爹不長肉”是這種所有制帶來的普遍現象和必然現象。因為這種公有制并不是人民自覺自愿實現的，因而調動不了人的勞動積極性，對生產力的發展沒有任何好處，甚至比赤裸裸的私有制還差。因此，凡是實行這種所有制的國家，經濟發展速度往往比不過資本主義國家。因為人民沒有真正看到過更沒有體驗過公有制的優越性，所以，那里的人民自然而然地懷念私有制，希望倒退到私有制時代。這就是資本主義復辟的土壤。毛澤東晚年曾反復思考一個問題，“中央出了修正主義怎么辦？”這也是他發動文化大革命的主要動機。其實，中央出了修正主義并不可怕，可怕的是社會存在資本主義復辟的土壤。如果社會存在資本主義復辟的土壤，那么，中央出修正主義就是不可避免的了。如果沒有這個土壤，即使中央出了修正主義也不可怕。因為，人民是不會跟他們走的。正因為有這個土壤，人們才會對后來的私有化改革如蠅逐臭趨之若鶩。所以，要防止資本主義復辟，最根本的辦法就是徹底消滅私有制并實行公有制。文革中，有人指責割“資本主義尾巴”是不近人情的極左的表現，其實，這個資本主義尾巴就應該割掉，應該割得一點不留！當然，如果不提高人民的覺悟，讓人民自覺自愿地割掉這個資本主義尾巴，而是靠行政命令來割是不行的。如果一個國家或一個地區、一個單位實行的是沒有資本主義尾巴的徹底的公有制，并且不是靠行政命令實現的，而是在經濟活動中自然形成的，或者是志同道合者自覺自愿地實現的，就象佛教寺院里的和尚一樣，那無論在政治方面還是在經濟方面的發展速度都是資本主義遠遠比不上的。俊杰之家就是要在這方面進行嘗試。它要創建一個沒有任何資本主義尾巴的徹底的公有制社會，它要開辟一條比暴力革命、武裝奪取政權代價更小、更容易實現、且更深刻、更保險、更穩妥地實現共產主義的途徑。他們不相信：三千多年前，佛教徒們就已經在寺院里實行了徹底的公有制，難道現代的共產主義者不如佛教徒么？　　

俊杰之家創辦人認為，共產主義是全人類的福祉，對無產階級和資產階級都有好處。面對全人類的共同敵人－－資源短缺、環境污染、氣候惡化等等，世界各國、各民族、各階級、各黨派的人都要聯合起來，共同應對。如果真有世界末日的話，那么，造成世界末日的力量不是來自地球之外，而是來于人類自身。如果人類不走共產主義道路，再這么互相殘殺、自毀環境的話，世界末日用不了多長時間就會真的到來。共產主義者不要只把奪取政權作為自己的目標，而要把實現共產主義作為自己的目標。共產主義者要帶領全人類與威脅人類生存的大自然進行斗爭，而不是只帶領無產階級去革資產階級的命，然后再把自己變成資產階級。人類要戰勝自然界的敵人，必須首先戰勝自己，首先要把四分五裂、自相殘殺的人類社會變成相親相愛的一家人。　　

讓全人類變成一家人的最好辦法就是實行共產主義公有制。而實行共產主義公有制的最大障礙就是人的私心。私心不僅資產階級有，無產階級也有，它是人類最大、最頑固的敵人。在清除私心和私有制的戰斗中，無產階級不僅是革命的動力，也是革命的對象。資產階級不僅是革命的對象也可能是革命的動力。共產主義革命的戰場不在身外，而在每個人的靈魂深處。消滅私有制和私心的最有力的武器不是槍炮子彈，而是大公無私的共產主義思想和共產主義精神！　　

    無產階級可以而且必須有武裝，以防止喪心病狂的反動派絞殺革命。但不可濫用暴力，更不要把暴力作為實現共產主義的首選手段。共產主義者為理想奮斗的第一步，不是用暴力武裝奪取政權，而是要提高自已的思想境界，讓自己變成大公無私的共產主義者，變成恩格斯稱贊佛教徒時所說的那種“高級發展階段上的人”。共產主義革命的首選手段應該是合法的、非暴力的，其中之一就是創辦俊杰之家。 　　

俊杰之家可以把普通人培養成高素質的共產主義俊杰，也可以把現實社會改造成共產主義社會。它既是開展教育革命的陣地，又是進行社會革命的舞臺。既是培訓共產主義精兵強將的演兵場，又是為共產主義聚集人力物力財力的根據地。它是共產主義從理想變成現實的起點，它是積累共產主義建設和管理經驗的試驗田，它是探索人類未來社會的空間站，它是理想共產主義社會的現實樣板! 　　

俊杰之家的革命不僅不會造成人的生命財產的損失，也不會對大自然造成任何破壞。相反，它可以極大地提高人的素質和人的生產積極性，從而極大地提高勞動生產率和社會生產力，同時加速新資源的開發和原有資源的利用。　　

俊杰之家的革命對每個人都有好處，因此可以得到社會各階級、各階層人士的廣泛支持。待到俊杰之家的范圍足夠大、人員足夠多，能量足夠強時，不發一槍一彈，不損一兵一卒，不對大自然造成任何破壞即可讓私有制徹底消滅，從而在全世界實現共產主義。 　　

在共產主義革命的整個過程中，無產階級無疑是領導階級，共產主義者無疑是無產階級的先鋒隊。因此，共產主義者要帶頭加入或創辦俊杰之家，為社會各階級各階層的人做出榜樣。共產主義者要用自己的實際行動向人類證明：共產主義決不是空想，而是完全可以實現并且馬上可以實現的！ 　　

全世界共產主義者行動起來！共建俊杰之家，共同開創人類社會新紀元！　　

全世界人民聯合起來，共同面對大自然，共同譜寫人類社會新篇章！　　

                                   2011年12月29日　　

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