又是一年考級時，有人歡喜有人愁。

今天有三個舍友參加了四級考試，回來臉色都象霜打的茄子，估計又沒戲了。看來不少人又得等下回卷土重來了。唉，都是全民學英語惹的禍，讓人又愛又恨又不能解脫。縱覽全球，有二百國家地區，除以英語為母語國家外，有幾個國家像中國這樣耗費巨大的人力物力折騰全民學英語。舉世罕見吶！

八十年代當英語首次出現在初中課程中以後，一躍成為與語文數學三足鼎立的主科，甚至壓過另外兩門。英語不斷被人為熱炒，絲毫不亞于當今居高不下的房價。當年學習英語的初衷是便于和洋人交流。從現在的全民學英語情況來看顯然是走火入魔了。交流并不光是中國人和外國人一對一交流，以國家、團體、團隊間交流為主。沒有必要搞地這么轟轟烈烈嘛。物極必反，絕大多數人還是被英語整得凄凄慘慘。更重要我們絕大多數人學而無用、學而不用，大學生們把大部分時間都奉獻給了4、6級，荒廢了自己的專業，你能說你是學有所長嗎，你能說你是專業人才嗎！這不是浪費時間浪費金錢的瞎折騰嗎！嗚乎哀哉！

因材施教，學以致用，古訓有之。不反對學英語，但要搞成全民運動，削弱漢語話語權，絕對不同意！你可以從中學就開設英語選修，可以在各省設立外語學院或外語大學，招收有愛好或有專長的人去深造。將來可以當翻譯、外交官或進外企…國家可以取消自費留學，公費派留學生出國深造，回來從事專門領域的工作。這樣對于我們這個國家這個民族還有個人都很好。可是那些崇洋媚，認人為外國月亮就是比中國圓的教育部官員能這樣做嗎！嗚乎哀哉！

全民學英語美其名曰與國際接軌，我看是與美國接軌吧！當今美國獨霸天下，號曰超級大國，東方不敗。自然會成為某些人心中的天堂。因此上到國家下到黎庶，英語也就成了交流不可少的工具和跳板。可是，現實畢竟不是這樣的。美國不是天堂英語也并非萬能！你英語學的再好你能和日本人韓國人阿拉伯人西班牙人交流嗎！或許你說英語是世界通用語，那我告訴你：純屬放 屁。同樣我還問一句，如果你自己都瞧不起自己，你又怎么讓別人瞧得起你呢！再說，學英語三十年，多少人用上了，多少人出國了！鮮有吧！移民.賣國的倒是不少，莫大諷刺。

書上說：欲亡其國，先滅其史。推廣之：欲亡中國，先滅漢語！這不是危言聳聽。我們的中華文化要怎么傳承？我們的學生們有多少時間在學習中華文化的精髓，有多少人受到過正統的傳統道德教育？看著社會道德日漸淪喪，人間倫理一次一次被踐踏就知道了。試看印度不足以為訓嗎!古老的語言被殖民者同化了，民族文化失去了傳承.現在說的印度和歷史上的印度根本不是一會事。所以印度永遠只能是個二流三流不入流的國家。如果中國這樣走下去肯定步印度後塵。全民英語增加了西方人的話語權，蠶食了中華文化。達到了外國人想為而不能為的目的。到最后中不中，洋不洋，今人讀不懂古人，洋人搞不懂華人，自己不愛自己人。到那時我們還說什么文明古國禮儀之邦啊。

最近馬來西亞廢除全民英語，推廣國語教育不值得我們深思與借鑒嗎嗎。

本人建議，取消中小學學英語，取消英語四六級考試，當然外語學院的還是可以考得。從小學開設國學課，包括傳統經典，書法，國畫等以弘揚傳統文化。初中以后兼學馬列恩斯毛經典理論，以培育為共產主義奮斗之人。

我不喜歡英語，我愛傳統文化，我不希望英語成為我未來路上的攔路虎。更不希望英語成為千千萬萬國人的噩夢。老子說大道廢有仁義，智慧出有大偽。但愿早日聽到廢除全民學英語的福音，相信到那時神州無處不歡歌。