“以其人之道還治其人之身”，是中國的一句格言。對于它字面上的含義，我在上小學時就搞懂了。到了上中學參加武斗的時候，也曾實踐過—向?qū)α⒚娴娜藗內(nèi)恿藥讐K石頭。雖未命中，但好歹也算從理論到實踐都嘗試了一下吧。可是真正明白這句話的深刻內(nèi)涵，還得說是在“三支兩軍”的時候。
一九七零年春，我連奉命進入江蘇豐縣執(zhí)行三支兩軍任務(wù)。進駐后的初始工作之一，就是給有各種問題的人辦學習班。我雖然是剛?cè)胛榈男卤吘菇?jīng)歷過文革和插隊的鍛煉，有過被別人審查和審查別人的經(jīng)歷，所以對找有關(guān)人等調(diào)查核實情況的“買賣”并不陌生。
在搞清了幾個人的一般歷史問題后，接受了一件新任務(wù)：找一個曾在軍統(tǒng)受過訓、后來在國軍團政訓處當過差、還曾與還鄉(xiāng)團共過事兒，后來在淮海戰(zhàn)役時投誠的原國軍上尉談話，目的是核實他在和還鄉(xiāng)團共事時參與一起集體殺害我農(nóng)會干部的案子中的一個環(huán)節(jié)。
指導員講，此人雖沒有直接動手殺人，但曾經(jīng)審問并動搖了一個鄉(xiāng)農(nóng)會主席，從而搞清了縣人民政府一個藏匿銀元的地點。對此事，那位叛變了的農(nóng)會主席已經(jīng)交代，但此人很頑固一直不肯交代。
“當時在場的人只剩下他和農(nóng)會主席，兩個人的事兒嘛，不好辦呀！你去再試試，實在問不出來就算了。反正也不是血債……”指導員感慨道。
接受了任務(wù)后，我心里琢磨了一下。根據(jù)我在插隊時和參加過軍統(tǒng)訓練班的薛老漢接觸的經(jīng)驗，對此類人不可強攻、只能智取。對，就照著當年攻薛老漢的路數(shù)干吧。
“您是XXX?”我和顏悅色地問道。
“報告班長，我正是XXX。”他馬上立正站好，接著像背書一樣陳述了他一生的經(jīng)歷，并以這樣的一段話結(jié)束了陳述：
“報告班長，我雖然干過軍統(tǒng)，干過政訓上尉，可是我沒有血債呀！”
好個狡猾的老狐貍！我心里暗自罵道。不理他，按照咱的路數(shù)來！
“坐下說，別激動。我知道你沒有血債！”先給他個定心丸吃吃。
接下來，我就按照當初攻薛老漢的路數(shù)開展攻勢：先是詢問他家里的情況，得知他先后有過四個孩子，中間兩個幼年夭折。老大是兒子，現(xiàn)在徐州龐莊煤礦工作。還有個上初中的小女兒……我在詢問了其家庭情況后，接著便曉之以理、動之以情，用親情來打動……雖然這是個老掉牙的套路，但也并非無用，何況對付的又是個沒有血債的一般特務(wù)分子呢。
可是，這套對他似乎沒大有用。我把他家里的人從父母、岳父母到老婆孩子說了一遛夠，他還是沒有交代的意思。
怎么辦？我迅速地在腦子里“過了一遍電影”。有門兒啦！在談到他的小女兒時，此人的眼睛里閃現(xiàn)出慈愛與思念的神情！對，就從小女兒入手！
“剛才聊了半天，我看出你很疼小閨女呀。”我遞給他水杯，并謝絕了他遞過的煙卷兒。
果然，他的眼睛亮了起來。開始用父親特有的慈愛語氣談起小女兒的可愛與懂事。在我的要求下，還掏出了小女兒的照片。
看著照片上系著紅領(lǐng)巾、的確很漂亮的小姑娘，我不禁感慨起來：他爸爸在辦著學習班，媽媽又得病住在縣醫(yī)院。哥哥在徐州龐莊煤礦平時回不了家，可現(xiàn)在社會上很不太平呀！
情之所至，我不由由衷地說出一番話來：
“是呀，你閨女學校位置挺偏僻的，聽說頭幾天還有個女孩子叫壞人給糟蹋了。女孩子，不容易呀……”
皇天在上，我做夢也沒有想到，我這幾句發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛之語，竟導致了對方意想不到的強烈反應(yīng)！
他兩眼發(fā)直、臉色慘白地愣了半晌后，左右開弓地搧起了自己的嘴巴：
“報應(yīng)啊！作孽啊!我該死啊！班長，我全都交代，千萬要放過我閨女啊……”
接著，他鼻涕一把淚一把地交代了當年自己用“這手兒”威脅農(nóng)會主席，從而獲得情報的過程。
審訊以意想不到結(jié)果結(jié)束。盡管我再三向他說明：我的那些話絕對是出于對他閨女的關(guān)心，共產(chǎn)黨、解放軍絕不會干那種卑鄙無恥的勾當。但他還是苦苦哀求放過他的小閨女……
聽了我的匯報，指導員默默無語了一陣。隨后他出去打了個電話。
“我請示辦公室了。既然他交代了問題，又沒有做壞事的可能，就結(jié)案叫他回家吧！”
臨出門的時候，指導員把我叫住。他神情凝重地問我：
“有句老話叫‘以什么之道’來著…….”
“以其人之道，還治其人之身！”我同樣神情凝重地回答。
2009年5月
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