我們中國14億人口。還出現了人才短缺。不感覺到悲哀嗎？
為什么會出現人才短缺？為什么會出現人才危機？
我們中國人不如外國人聰明？我們不重視教育？我們的體制壓制人才發展？還是什么……？
我們國家不培養人才嗎？不是！我們的教育口號是從娃娃抓起。在改革開放以來我們教育多少學子？誰知道？從小學到大學，再到留學。中間我們畢業了多少知識青年？！不算老三屆，這些年我們造就了什么人才出來？為什么老一代人才濟濟？到了我們75后的就沒有力度？85后？90后？00后？在國內、國際上都沒有了表現。在錢學森錢老問我們：“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才？”錢老問都過誰？我們現在能知道的是，問過人民的管家總理。一直到錢老故去，也沒有解答出來！
為什么我們的每年新入學的小學生千萬計，（《2007年全國教育事業發展統計公報》新入學的小學生1736.07萬人）到頭來變成了庸才？我聽過一個母親說過這樣讓我記憶很深刻的一句話：上天給了我一個十全十美的孩子，可是讀書后……變的很普通的一個孩子了。也聽過一個孩子拿過國際上一個大獎，后經過當地政府的系統培養后——還是個普通孩子。這兩個例子都沒有培養成功。一個是母親培養自己的孩子、一個是政府培養未來的人才。都不成功。問題何在？
英國《金融時報》，2009年１１月２０日的一篇報道，中國每年新增２０００萬說英語的人。（系統學習英語的人）
這2000萬何來？有根據嗎？
有根據，我國每年新入學的小學生在2007年有1736萬多人，在有其他不是學生的成年人學習英語，就完全有可能達到或超過2000萬人的規模。從小學生入學開始就學習英語，從A、B、C、D開始學習。直到9年義務教育結束。需要掌握多少英語單詞2000個。
九年義務教育的英語目標是，使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力 ·9義務教育階段的英語教育后的中學生能夠達到與外國人對話的能力、并能夠看的懂英語的文章，并且能夠書寫英語文章。
在看學習英語的時間，每天上學都有英語科。每個家長都重視英語教育。雖然都知道，孩子現在學習的英語有可能一輩子都用不上。但是哈是要求孩子學習、課上學習、課下學習、休息時間去補習。同時壓縮了其他學科的學習時間，音樂、美術、自然、等學科、被有意的改成學習英語的時間了。……學習英語、背誦英語、在學習英語、在背誦英語、學生還會有時間學習其他學科嗎？
高中掌握英語單詞3500個、高考英語占150分、高中還的學習英語，并且還的努力學習、為了能考上大學。
到了大學則需在多背誦6000個英語單詞，要不大學你就畢不了業，為什么你考不下英語4級證、沒有4級證，不發畢業證。沒有大學畢業證，還要什么未來？……
讀完大學讀研究生，則需要背誦過萬的英語單詞
我有個同學在考研的時候，每天都在看、在記英語單詞。基本上不看專業書、我問他為什么不看專業書？
他說專業沒有問題、肯定過。英語沒底……
我們國家普及英語教育為什么？
人人都會英語？有什么用？
在小學記憶500個單詞可能死記硬背就下來，但要想從500到5000甚至2萬，是怎么樣的背誦法，那樣的過程是每個學生不堪回首的。
沒有計算過一個學生，從小學到大學畢業，學習英語占用的時間。如果這些時間用于其他科學，能造就出什么樣的學生。
我們就算初中、高中學習英語的費用，英語教材再加上相關英語資料，上培訓班，補習班，沖刺班，得買錄音機，磁帶。算下來得千元左右。孩子早上6點多就起床，去讀英語了。通過了考試。可是未來能有幾個學生有機會見過外國人？并且有機會與外國人說話嗎？與你說話的外國人會英語嗎？真的沒了權利和別人一樣上自己國家的優秀大學？
綜合上所述不難看出 改革開放30年來，沒有出過杰出人才。最可能的原因是學習了英語。 我們中國的學子用了三分之一以上的學習時間去學習了語言科學，這個語言不是自己本國語言而是外國語言（英語）。（有些達到一半以上的時間學習英語）人生最好、最好的掌握知識時間，用去了三分之一去學習一門外國英語
（在以前英國在其殖民地統治，就是語言教育——必須學習英語。）
日本、韓國 他們對于外語的政策——是讓一部分人去學習就夠了。并不是全國人民都去學習外語。
我們真的很愚 我們愚了30年 還要繼續愚昧下去嗎？
放棄英語教育吧
在讓學生學習英語 我們在過100年還是出不來我們需要的人才，我們只會出英語人才，最后我們國家的上上下下都會說英語，向新加波一樣。只能外招人才了。……
———————————————————————————————— 寫作于鐵嶺家中
廢鐵也有價
2010年6月15日 20:56:51
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