強國論壇右派坦言：暴露出現代教育與毛澤東時代的教育差了十萬八千里！

　　

細雨踏歌先生：因為你不懂毛澤東思想，而且你也沒經歷過那個時代，可能是受到你所接觸范圍的局限，當然也包括受家庭教育的影響，從小耳濡目染中確定了你的世界觀。不可否認：站在那個階級立場上必然要為那個階級說話，這是理所當然的。我在論壇上很少與網友辯論，只管自己發帖子，不管別人的感受如何，很少回網友的帖子。今天卻要回一次你的帖子。為什么呢？因為，從你們這些人身上又讓我看到文革時的那些惡少，這些惡少善于欺壓別人顯擺自己，依仗自己根正苗紅的出身，或者打著與某頭頭熟悉的招牌，裝得神乎其神。其實他們是胸無點墨，卻又善于自欺欺人，你們的所作所為，就如當年那些所謂“根正苗紅”的惡少一般，活生生就是一個模子里脫出來的胚子，是特定時期的社會所制造出來的變異怪胎。這些人沒有自己的思維能力，不具備分析問題判斷問題的能力，只是毫無目的為了反對而堅決去反對。我是當年受過欺負的孩子，所以我最痛恨那些無所事事鼓搗是非之人。為什么我不反對毛澤東思想，反而是堅定的毛澤東思想的擁護者？實話實說吧，其實是被你們逼得，是你們所作所為，讓我又一次看到了那些過去曾經欺壓我們的惡少們的丑態。他們當年的游戲規則，就是沒有規則，只是唯心的毫無目的為了反對而堅決反對。所以，當年我看不起他們那些人，現在也一樣看不起你們的所作所為。革命的人有兩種，一種人是自覺的革命，一種人是被逼得必須要去革命。　　

因為，你沒有經歷過毛澤東時代的教育，只是道聽途說了一些文革時期的事情，或者是你的家庭原因，所以你就偏聽偏信，誤信讒言。理所當然的認為，那個時期所發生的一切都是壞的，是不可救藥的。可是，你為什么就不能看看三十年前中國在經濟戰線上究竟取得了多少成績？為什么改開三十年到現在，反而我們國家什么新技術也搞不出來了呢？原因就是我們自己丟棄了毛澤東主席提出的：獨立自主、自力更生多快好省的建設社會主義原則和精神。放棄了民族自尊心，放棄了我們民族的自信心。毛澤東主席在當年，用我們中華民族那大無畏的英雄氣概號召我們：別人有的，我們要有。別人沒有的，我們也要有。　　

那時，全國人民在毛澤東的唯物主義辨證法的理論指導下，理論聯系實際，充分發揚民主，發動群眾集思廣益，依靠集體的智慧善于發現問題解決問題，找出問題的主要矛盾和次要矛盾，發揚民主集體攻關有針對性的去解決它、改造它。全民族的中華兒女在毛澤東思想的指引下意氣風發、斗志昂揚充分的發揮出工人階級勇于創新和發明創造的激情。那時的工人農民和知識分子他們堅信：我們不但要砸爛一個舊世界，還要建立起來一個新世界。全體工人階級農民大眾和知識分子發揚了社會主義主人翁的精神，他們勇于創新、開拓進取。那時的知識分子堅持與勞動人民相結合，堅持理論結合生產實踐認真總結經驗，創造性的總結出了許許多多的先進經驗。當年，他們這些共和國的建設者，不但善于認真學習技術開拓進取，而且更善于總結經驗在新的基礎上再創新再發明，集體主義思想，在技術革新中創造出來數不清的奇跡。　　

那時，全國人民自覺的參與到工業戰線上的大學習大比武的運動之中，祖國上下掀起了認真學文化學技術的熱潮。我父親是只學了小學五年文化，通過不懈的努力，竟然能夠在中國“機械工人”雜志上，經常發表自己關于技術革新方面的文章。我母親經常對我講，有我那一年，因為母親沒有奶水，全靠你爸經常發表些文章，掙些稿費買奶粉才喂你長大。無數的事實充分的證明，毛澤東時代，是個最能改造人也能鍛煉人的光輝時代。　　

可是，看看今天，我們現在還能自己生產出來些什么東西？現在什么都是在仿造，什么都是去買過來。然后再讓人家來掐自己的脖子。我說的你可能不服氣，那么我問你：你所用的電腦主機里，有多少是我們自己生產出來的配件？天上飛的飛機，飛機的心臟（發動機）用得是誰的？連讓我們最自豪的所謂99式坦克的變速箱自己都生產不了，變速箱是德國制造的，你知道嗎？大街上跑滿了大小汽車有幾輛是我們自主品牌的？知道什么叫丟人嗎？這就是丟人，現在已經丟盡了我們中華優秀兒女的臉面。你千萬別說我們有神舟啊，那可是毛澤東時代留下來的遺產！　　

自己裝配的七管超外差兩波段收音機？呵呵，那你通過什么手段進行調試的？就憑你用萬用表測試幾個靜態點？你當時學習了晶體管電路還是直接按照電路圖？     (  細雨踏歌  10-03-06 01:02:04 ) 0字 ( 　0/11/4　 )　　

毛澤東時代的偉大之處，就是要堅持獨立自主、自力更生的原則，毛澤東時代的教育就是要讓我們充分的掌握真才實學。堅持理論聯系實際在學中用，在用中學，讓人的理性認識和感性認識在不斷的實踐中得到升華，這樣你學習到的都是精華部分。這就是在戰爭中學習戰爭的道理。裝收音機不單單要學會識電路圖，更重要的是自己設計電路板，每個零配件的位置布局要合理，不然電子信號會互相干擾，影響收聽效果。我們當年沒有條件，就自己用鋼鋸把電木板鋸成形狀，然后再用錐子手工鉆出孔，把銅鉚釘一只一只的鉚好，反面需要敲平，而且，反面的焊點需要圓滑不能出現尖點，否則會出現電磁渦流感應，特別是在后來裝配音響功放的時候，焊點是否圓滑成為功放失真效果好壞的關鍵。那時，我家窮買不起電烙鐵，就用圓銅棒上纏銅絲的辦法，用蜂窩煤燒，焊錫也是成快狀的，沒有現在專用焊絲松香直接在焊絲里，那時哪有這么好的條件，就這樣硬是把它裝配了出來。當然，剛開始，我們先學的是單管機用耳機收聽的收音機，接下來是雙管的喇叭機，下來可是學四管的再生式的收音機。最后才開始學習七管式的超外差收音機。　　

后來學習的多了，就開始調皮學裝對講機，我們可以把小的對講機裝在火柴盒里，幾個同學玩的不亦樂乎（那時受晶體管性能的限制，最遠的收發距離是五十米），后來叫我老爸發現了，對講機被老爸給砸了，怕我闖禍啊。我家的鄰居好聽戲，成天把他家的戲匣子（收音機）開到最大音量，攪得我們休息不成，我就用半天的功夫裝了個干擾機，他聽什么頻道，我就干擾到那個頻道，搗得他還以為自己家的收音機壞了。拿去修理，別人告訴他收音機根本就沒問題，后來他發現只要我在家，他家的收音機就聽不成。他知道我懂無線電，問我是不是我搗的鬼，后來他家的收音機聲音就小得多了。　　

碰上行家了！人家是把二極管、三極管一起算的“七管”。人家第二年就當上生產隊長了，想必對農業生產這一套滾瓜爛熟的。呵呵     (  天香豆混混草  10-03-06 13:45:48 ) 0字 ( 0/0/0 )　　

“第二年，生產隊選舉我當上了生產隊長”，哥們挺能吹的哈？     (  天香豆混混草  10-03-05 23:28:38 ) 132字 ( 0/9/0 )　　

“第二年，生產隊選舉我當上了生產隊長”，哥們挺能吹的哈？你能有這樣的想法，那只能說你是只井底之蛙。知識青年當生產隊長，還真的沒啥好吹的。你可能認為當個生產隊長是個好差事啊？那你就大錯特錯了！別忘記了，那時，可是在毛澤東時代，毛澤東時代所有干事的人都被群眾那雙雪亮的眼睛盯的緊緊的，稍有疏忽就得挨批評。當年，在農村的大集體里，經濟上的管理你知道有多嚴嗎？你是讓現在的教育迷瞎了自己的雙眼，用慣性思維可能認為是個官就得貪，不貪誰當官？告訴你，在毛澤東時代，誰敢動集體財產的一草一木？笑話，那是自己在找死，知道嗎？群眾的眼里是揉不得一丁點沙子的。每到年終生產隊查賬時，有一分錢的誤差也得重新找回來，即使你自己想掏錢補上也絕對不行，找不回來就說明生產隊的財務有問題，問題出在哪，必須有一個交代。所以在毛澤東時代，農村所有的大小干部，都自覺的遵守著農村的財務制度，誰也不敢馬虎一點。為什么毛澤東時代，所有的大小官員都能做到那么清廉？不是因為窮的沒有錢，而是毛澤東時代管理官員的制度太嚴。你見過縣委書記戴個草帽，深入村子參加勞動的事嗎？我見過這樣的場景，而且還和他們在一塊勞動過。他們那時也是走到哪吃到那，可是他們吃的是老百姓的家里餐，他們和普通老百姓一樣，百姓吃啥他們吃啥，吃完了還得給老百姓家留下半斤糧票五角錢的就餐費。一個公社書記（現在叫鄉黨委書記），騎個自行車到公社所屬的個村莊跑，抓生產抓學習解決鄉村里的實際問題。這也就是為什么現在大小貪污腐敗的官員都痛恨毛澤東時代原因，因為在那個時代，絕對不會留給他們官員貪污的機會，千千萬萬的老百姓時刻的在監督著他們的一言一行，現在的公仆一個個自認為是人民的老爺。我們在毛澤東時代，去縣里辦事根本就沒見過今天這個陣勢，門衛防備森嚴，老百姓被拒之門外。那時的各級官員，確實讓老百姓監督著自己，但是他們卻沒有那么多的痛苦。懂嗎？　　

而且，我們當時必須是吃苦在前，享受在后，這是每個當差人必須遵守的一個原則。當年為了當好生產隊長，自己花了十八塊錢買了個鬧鐘（那時叫馬蹄表）。不管是春夏秋冬，我每天堅持五點鐘就起床，從來就沒有睡過懶覺，到現在我還是很自然的保持著這個習慣。　　

我比你大4-5歲,老歪你別吹,"自己裝配的七管超外差兩波段收音機"?礦石機吧?七管超外差當時高中生也裝不出!專業廠都少有生產的!     (  58.213.235  10-03-05 20:44:36 ) 0字 ( 0/24/9 )　　

呵呵，雖然，你比我大五歲，可是我懷疑你是哪個國家的人？看來你真是孤陋寡聞了。我六歲（61年）在東北生活時，我叔叔也不過就是一位十八歲的農民，小學畢業他就會自己裝礦石收音機了，在院子里扯根天線，取一個直徑有40---50毫米粗的紙筒筒，用直徑0.5的銅絲，纏上98圈的大線圈，再纏18圈的小線圈，接上一只玻璃管的礦石調諧器，就可以用耳機收聽節目了，是不是這樣子？當時，我真的還感到很好奇呢。　　

呵呵，我告訴你，我的同學裝過六管已經很不容易了，參加全國物理競賽預賽是滿分，我的同學中就有全國物理競賽第一和第七名的，你用高工就拿來顯擺了？     (  細雨踏歌  10-03-06 01:05:29 ) 0字 ( 　0/11/2　 )　　

這就是為什么我要罵，現在的教育就是忘八蛋的教育，是誤人子弟貽害萬年的傻瓜教導笨蛋的愚蠢教育，讓人難以理解這樣的教育，究竟能培養出來什么人才啊？你說：我的同學裝過六管已經很不容易了，參加全國物理競賽預賽是滿分，我的同學中就有全國物理競賽第一和第七名的。拿你們現在和我們當年相比，你自己說說，現在的教育是進步了？還是徹底倒退了呢？我們當年的初中生能用最簡陋的設備，裝配出比你們大學生的全國第一名的收音機要先進得多。為什么呢？因為我們接受的是最科學最實際的教育，這種教育能夠充分發揮出學生的主觀能動性，開發出學生的聰明與智慧。還有，我們當時學習制作航海模型，我們堅持自己動手豐衣足食的作法，所有的器材全靠自己動手制作出來，不到一毫米厚的薄木板完全靠自己動手用木工的刨子刨出來，自己動手的結果鍛煉了我們自食其力的能力，同時開發了自己的智力。所以在科學的教育體制下，所教育出來的學生都是聰明人。如果你自認為象你同學這樣的還是人才的話，那么我罵現在的教育就是忘八蛋的教育，就是傻瓜教導笨蛋的教育是十分正確了，呵呵，你應該懂了吧？　　

你現今居然有幾十萬元人民幣，就算扣除掉漲價比例，也相當于你當年有一萬元人民幣了。這在當時，你就應該算是賤民的黑五類了！     (  222.212.99  10-03-05 15:47:32 ) 0字 ( 0/3/0 )　　

我是搞機械加工的，僅憑毛澤東時代讓我學到的一點技術，就足夠我受用的了，而且讓我現在受益匪淺。現在我依仗著毛澤東時代教給我的本事，根本就不需出去找什么工作，我就是成天在家里和你們在網上泡著胡侃聊天也沒有關系。每年的生意都是找上門來，只要出去幫別人一兩次忙，足夠我吃喝一年都消費不完。所以，我現在不會受聘與任何資本家，他們給我再高的薪水也不會看到眼里。能有今天的這個資本，我確實要真心的感謝毛主席他老人家，是他領導的那個年代，是他改造出來的社會主義教育體系，是他老人家主持建設出來的國有企業，造就了我們這一批具有真才實學的工人。　　

我從85年到現在經歷過三次自主的創業過程，非常清楚社會轉變的全過程，看夠了那些官僚集體變態的現狀。改開的三十年，改開之初本人還算是個小付科的待遇，可是后來的發展我看不慣，使我早早的走出了工廠，以后就是我個人奮斗的三十年，是經歷了風風雨雨的三十年，我走過的橋可能比你走過的路都多，一個人經歷的多了，接觸的人多了，看到的東西多了思想才能發生根本性的轉變。論右，當年我比你可能還要右，轉變過來是事實教育了我，殘酷的社會現實教育了我，使我轉向了左派的陣營。使我真正的意識到，只有堅持毛澤東思想，走社會主義道路才能救中國。　　

不是糊弄你，本人雖然是個文革時期的高中生，在你們眼里，我們是被浪費了青春的一代人。可是，現在我能熟練掌握電腦CAD機械制圖，同時，可以單獨設計工裝，設計非標準機械設備及制定生產加工工藝。現在不管是機械的、電子的、液壓的基礎知識都懂點，在非標設備和工裝的設計中能熟練的運用自如。奇怪嗎？那我告訴你，如果你是在毛澤東時代教育出來的孩子，掌握了真才實，學會實際運用自己學到的知識，你肯定就會認為這種現象其實是個很普通的現象，一點也不奇怪啦！　　

毛澤東時代究竟是個什么時代？毛澤東時代就是一個不斷創造奇跡的時代。所以我們會永遠懷念那個讓人激情燃燒的偉大時代，我們將會永遠的緬懷偉大的毛澤東時代。假如毛澤東時代現在能夠回歸，那我會毫不猶豫的立即重新跟隨老人家，我會心甘情愿的把自己的一切，貢獻給偉大的社會主義建設事業。即使為了社會主義建設事業，讓我赴湯蹈火，我將義不容辭的獻出自己的生命。為了投身偉大的社會主義建設事業，我寧肯去上刀山下火海在所不惜。因為，我蒙毛澤東他老人家的福，具有了屬于自己的一切知識。所以，我必須報答毛澤東他老人家。如今，幾十年經驗的積累，進一步增長了我的見識提高了水平。結果我就有了讓你們感到不可思議的感情境界的出現，這就是我熱愛毛澤東時代的根本原因。是毛澤東時代培養了我，我必然感謝毛澤東，是毛澤東時代給與了我不鳥資本家的本事。　　

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