一個(gè)命運(yùn)比祥林嫂還悲慘的農(nóng)村中學(xué)生

        按：我(周紹強(qiáng))所在的學(xué)校,雖屬中國工科類"大專院校"之一,但卻是檔次很低的那類大專院校,有大專、中專、技校。我的學(xué)生中，有大專生、中專生、技校生。我上的課，多屬文科類雜碎。盡管如此，每次期末考試，我都要出一道題：“和老師說說我最感痛苦、最感壓抑的一件事”。于是，每次期末考試之后，一個(gè)個(gè)鮮活的、痛苦的靈魂就在我面前呈現(xiàn)了。他們中，有想組織暗殺團(tuán)，“專殺大貪官”的；有想搶銀行的；有老是被一個(gè)馬加爵式的罪惡念頭折磨著的……。當(dāng)然，更多的是家庭、個(gè)人和他人的不幸。這篇貼文，是一位大專女生的作文，原題為《我心中最壓抑痛苦的一件事》，今天讀了宇太先生的《親愛的同志們，請(qǐng)你們別哭》一文，實(shí)在忍不住，把它改為《一個(gè)命運(yùn)比祥林嫂還悲慘的農(nóng)村中學(xué)生》，在此貼上。

        命運(yùn)跟我開了個(gè)大玩笑，雖然在高考中我取得了我所能取得的分?jǐn)?shù)，但是，以幾分之差，我還是與自己心目中的名校失之交臂了。接到自己掉榜消息后的那幾天，我不知胡思亂想了多少次。可能是文科女生天生喜歡幻想吧，我把自己可以想到的死的方式在大腦中通通演練了一遍，每一個(gè)女主角都是我自己。可是，我知道自己永遠(yuǎn)不會(huì)把它付諸實(shí)踐。或許，我不是一個(gè)如他般勇敢的人。又或許，我正是從他身上學(xué)會(huì)了忍受與承擔(dān)。
        他是我從小一起長(zhǎng)大的伙伴，比我大兩歲。從我有記憶以來，他好像永遠(yuǎn)那么聰明，成績(jī)也總是我們班最好的。與他在一起，其他小孩好像永遠(yuǎn)也得不到長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)。小學(xué)畢業(yè)后，我進(jìn)了一所寄宿中學(xué)讀書，但是每次月末回家時(shí)，總能聽到他的“豐功偉績(jī)”，什么在區(qū)里的長(zhǎng)跑比賽中獲獎(jiǎng)了，化學(xué)競(jìng)賽得了獎(jiǎng)之類的。但是，初中畢業(yè)后，令我驚訝的是他卻沒有選擇上高中，而是去了一所中專。他的夢(mèng)想一直是上大學(xué)呀。
        一年后，我知道了為什么，唯一的原因是貧窮。這時(shí)，他已退學(xué)了，進(jìn)了一間理發(fā)店學(xué)理發(fā)。因?yàn)榧依锢U完他第一學(xué)年的學(xué)費(fèi)后，再也無力承擔(dān)第二年的了。他是一個(gè)驕傲的人，再也不和我們一起玩了。而我們其他幾個(gè)一起長(zhǎng)大的孩子，好像也因?yàn)樗ぷ髁说木壒剩瑵u漸和他生疏了。有一次回家，媽媽偷偷告訴我他精神出了問題。他不去上班了，逢人便講他學(xué)習(xí)如何厲害，踢球如何厲害，每次都是場(chǎng)上的風(fēng)云人物，直到大家都聽倦了，看到他便躲。后來，他便到街上扯著陌生人講。有時(shí)候，他甚至用皮帶狠狠地抽自己，哭嚷著要回學(xué)校，要在學(xué)校一天三頓吃饅頭，讓父母給他買球衣。有一次我回家看到他坐在村口使勁地咒罵他的父母與親戚，淚流滿面。因?yàn)楹ε拢覜]有走過去與他說話。這是我最后一次看到他，我是那么地恨當(dāng)時(shí)自己的自私與軟弱。
        我永遠(yuǎn)也忘不了2004年的6 月，我聽到了同村的同學(xué)告訴我他死了時(shí)的情景。
        他是從那所中專教學(xué)樓的四層走廊窗口跳下去的，掉在了下邊的河溝里，尸體浮了三天才被發(fā)現(xiàn)，都給泡脹了。我聽了并沒有哭，只是輕描淡寫說了句：“不會(huì)吧”，就走開了。
        可是，之后的那幾天晚上，我翻來覆去卻睡不著覺。我不知道這一切都是為什么，一個(gè)年輕的生命就這么不堪地毀掉。？
        幾天后的一個(gè)晚上，突然下起了很大的雨，學(xué)校的電路也不知怎么回事，整個(gè)教學(xué)樓的燈一下全滅了。耳邊，女生們?cè)谝宦暠纫宦曧懙睦茁暸c慘白的閃電中尖叫著。我卻感到了一種心安，把板凳放倒在課桌下，我記得我蜷縮在里面起碼哭了兩小時(shí)。有時(shí)候無聲的哭真的是一種發(fā)泄，同時(shí)也是一種好的思考方式，淚流得眼睛發(fā)疼，卻使我想到了一個(gè)可以解釋一切的理由——生活不僅僅是幸福而已。他太傻了，傻到用自己的生命去懲罰命運(yùn)對(duì)他的不公。其實(shí)，受懲罰的只有兩個(gè)人，那就是他的父母。“你是何其自私，何其殘酷啊！”我在那段日記的最后寫道。
        從那以后，我就時(shí)常拿自己的幸運(yùn)與他作對(duì)比，這使我不敢不去虔誠地認(rèn)真學(xué)習(xí)。過去，我一直是一個(gè)邊玩邊學(xué)的人，用老師的話說是根本考不上大學(xué)的人。可是，我卻在高考中沒有失敗，考了我想要的成績(jī)，但是我卻在志愿中落榜了，原以為我會(huì)痛苦致死，好像人生也開始變得暗淡。兩個(gè)月后，卻發(fā)現(xiàn)原來什么也不是。
        我想我至少是幸運(yùn)的，雖然我沒能上我喜愛的學(xué)校，但是，我卻來了現(xiàn)在這所學(xué)校，在面對(duì)自己不喜歡的專業(yè)時(shí)，我有時(shí)也很郁悶，可是只要我想到他，就覺得自己沒有浪費(fèi)時(shí)間與金錢的權(quán)利。我不是一個(gè)有大理想的人，卻從他身上學(xué)會(huì)了如何承受現(xiàn)實(shí)與期望之間的落差。我想人有時(shí)痛苦不過是自己的期望不能實(shí)現(xiàn)罷了，而生活不可能性是滿足。所以，必須承擔(dān)失望后的痛苦，勇敢地承擔(dān)了，生活就會(huì)漸漸輕快起來，而不是被痛苦的念頭折磨著。
        “如果我有一條圍巾，我就會(huì)把它圍在脖子上；如果我有一朵花，我就會(huì)每天為它澆水。”就像這首歌里唱的一樣，生活給了我們什么，我們就應(yīng)該去承受。如果他能早懂，就不會(huì)選擇死的方式去解決。
        老師，今天是元旦，我在這里祝您元旦快樂，您的笑容永遠(yuǎn)留在臉上。

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