摘要：毛澤東在新中國科學技術相對落后的條件下，提出了一系列關于科學技術發展的理論觀點，內容涉及科學技術促進生產力的發展、向科學進軍、開展群眾性的技術革新和技術革命運動、自力更生與學習西方先進科學技術、科學技術發展在繼承中創新、建立宏大的工人階級科學技術隊伍、“百家爭鳴”是我國發展科學技術自由之路等重要內容。毛澤東科技思想具有重要的理論意義和現實意義。

　　毛澤東在新中國科學技術相對落后的條件下提出了一系列關于科學技術發展的理論觀點，形成了毛澤東的科學技術思想。毛澤東科技思想是毛澤東思想的重要組成部分。它是對中國共產黨人集體智慧的結晶，是中國人民在長期的科技實踐經驗的科學總結，是馬克思列寧主義普遍原理同中國的具體實際相結合的產物。

　　一、毛澤東科學技術思想產生的時代背景

　　毛澤東的科技思想正是在半殖民地半封建的中國社會中，在社會主義改造、社會主義建設的過程中形成發展的。毛澤東親自領導了新民主主義革命和建設、社會主義革命和建設等一系列重大事件，這都成為毛澤東社會實踐的歷史背景。毛澤東科學技術思想對我國的社會主義現代化建設起著關鍵性的指導作用。毛澤東科技思想的產生主要分為三個階段：早年階段、延安時期以及20世紀50、60年代。

　　首先是早年時代即毛澤東科學技術思想的萌芽階段。早年的毛澤東接觸的是“四書”、“五經”等圣賢之書，由于當時正值甲午戰爭戰敗之際，中國的一些仁人志士將目光轉向了西方，力圖通過學習西方的科學文化知識挽救中國。毛澤東正是在這一歷史特殊時期接觸到了西方的科學技術知識。這一時期的毛澤東最早接觸西方世界的知識是從鄭觀應的《盛世危言》中得到的。在長沙求學階段，他閱讀了達爾文的《物種起源》，涉獵了18、19世紀歐洲社會科學和自然科學的一些代表作。通過了解這些具有代表性的著作，毛澤東逐漸地意識到了科學知識的重要性，尤其是自然科學的作用。以后毛澤東在各個歷史時期，都注意收集，閱讀和研究自然科學著作。1919年“五四運動”爆發，毛澤東不僅積極宣傳革命主張，而且接觸更多的科學技術知識，重視科學技術思想的宣傳與教育，形成了自己的主張。

　　其次是延安時期即毛澤東科技思想的形成時期。1940年的2月，毛澤東在陜甘寧邊區自然科學研究會成立大會上指出：“自然科學是很好的東西，它能解決衣、食、住、行等生活問題，所以每個人都要贊成它，每一個人都要研究自然科學。……自然科學是人們爭取自由的一種武器。人們為著要在自然界里得到自由，就要用自然科學來了解自然，克服自然和改造自然，從自然里得到自由。”〔1〕當時正是抗日戰爭進入相持階段，日本對國民黨蔣介石集團實行政治誘降為主、軍事打擊為輔的方針，經濟上加緊掠奪占領區資源。國民黨在這一方針下實行消極抗日、積極反共的政策。所以，在1939年至1940年初，國民黨發動了第一次反共高潮，對陜甘寧邊區實行軍事封鎖，斷絕外界的一切援助。邊區的經濟和生活遇到了極大的困難。為了堅持抗戰，應對困難，邊區開展了生產自給自足的運動。在這種艱難的形勢下，毛澤東提出了科學技術是人類認識自然和改造自然的工具和手段的思想。在這一時期，毛澤東認真研讀了馬克思主義的自然經濟知識，他認為如果不讀馬克思的自然經濟知識就不能理解馬克思主義的理論，是不能承擔革命的重任的。他說：“馬克思主義包含有自然科學，否則世界上就有許多不懂的東西。”〔1〕這一時期，毛澤東主要是從認識自然和改造自然的一般意義上論述自然科學的重要作用。

　　最后是建國初期即毛澤東科技思想的成熟時期。建國以后，中國面臨的是一個百廢待興的爛攤子。外國敵對勢力加緊對中國的封鎖，面對內憂外患的情況，為了能夠鞏固新生的政權，穩定生產和維護社會秩序，毛澤東根據中國的國情，提出了一系列的科技思想，制定了相應的科技政策。在20世紀的50、60年代，毛澤東發出了“向科學進軍”的偉大號召，明確的指出：“科學技術這一仗一定要打，而且必須打好。”〔2〕在這一時期，毛澤東還把科學知識和思想與馬克思的科學思想相結合，研讀了一系列的馬克思恩格斯的著作。

　　二、毛澤東科技思想的基本內容

　　1.依靠科學技術進步是提高生產力的基本途徑

　　毛澤東認為，科學技術對社會生產力發展的巨大推動作用，依靠科學技術進步是提高生產力的基本途徑。毛澤東深刻體會到中國加快發展科學技術的必要性，他在一些講話中表露出了這種緊迫感。1959年底至1960年初，在集中閱讀蘇聯《政治經濟學教科書》的談話中，毛澤東強調：“資本主義各國、蘇聯，都是靠采用最先進的技術，來趕上最先進的國家的，我國也要這樣。”〔2〕在毛澤東加快發展我國科學技術思想的指導下，我國又開始制定第二個科技發展遠景規劃，即《1963-1972年科學技術發展規劃》。1963年毛澤東明確指出：“科學技術這一仗，一定要打，而且必須打好。過去我們打的是上層建筑的仗，是建立人民政權、人民軍隊。建立這些上層建筑干什么呢?就是要搞生產。搞上層建筑、搞生產關系的目的就是解放生產力?，F在生產關系是改變了，就要提高生產力。不搞科學技術，生產力無法提高。”〔2〕在毛澤東看來，依靠科學技術進步是提高生產力的基本途徑。科學技術對于中國由農業國轉變為工業國具有重要的作用。

　　2.向科學進軍，努力接近與趕上世界科學發展的先進水平

　　1956年1月，中央召開全國知識分子問題會議。毛澤東、周恩來在會上號召全黨、全軍和全國人民努力學習科學知識，“向科學進軍”，為迅速趕上世界科學技術光進水平而努力奮斗。毛澤東在講話中指出：“我們國家大，人口多，資源豐富，地理位置好，應該建設成為世界上一個科學、文化、技術、工業各方面更好的國家。”〔3〕毛澤東號召向科學進軍，目標是世界科學技術前沿，努力接近與趕上世界科學發展的先進水平。他提出“我們也要搞人造衛星”的號召，并強調指出：“我國人民應該有一個遠大的規劃，要在幾十年內，努力改變我國在經濟上和科學文化上的落后狀況，迅速達到世界上的先進水平。”〔4〕1956年1月毛澤東領導召開了知識分子問題會議，并部署、制定了1956至1967年科學技術發展的長遠規劃。這是向科學進軍的兩項重大措施。同時，根據我國國力有限的實際情況，采取“重點發展，迎頭趕上”的方針。提出了重要的科學研究任務共五十七項，其中重點項目十二個。共有研究課題六百個。毛澤東在1958年6月曾經作出“搞一點原子彈、氫彈，我看有10年功夫完全可能”〔5〕的預言。實際上，1964年10月16日，我國的第一顆原子彈就爆炸成功了。1967年6月17日，我國的第一顆氫彈也爆炸成功。

　　3.開展群眾性的技術革新和技術革命運動

　　毛澤東提出要進行技術革命、革技術落后的命，要努力學習科學知識，迅速趕上世界科學先進水平。技術革命的思想在毛澤東的科技思想中占有重要的地位，是他長期思考并多次強調的一個基本思想。毛澤東指出把黨的工作的著重點放在技術革命上去。毛澤東說：“提出技術革命，就是要大家學技術，學科學。……我們一定要鼓一把勁，一定要學習并且完成這個歷史所賦予我們的偉大的技術革命。這個問題要在干部中議一議，開個干部大會，議一議我們還有什么本領。過去我們有本領，會打仗，會搞土改，現在僅僅有這些本領就不夠了，要學新本領，要真正懂得業務，懂得科學和技術，不然就不可能領導好。”〔4〕毛澤東指出：“技術革新和技術革命運動現在已經成為一個偉大的運動，亟需總結經驗，加強領導，及時解決運動中的問題，使運動引導到正確的、科學的、全民的軌道上去。”〔2〕

　　4.自力更生與學習西方先進科學技術

　　自力更生為主，爭取外援為輔，虛心向外國學習，引進先進技術，洋為中用，這是毛澤東為我國科技事業確定的一條根本原則。

　　毛澤東在探索中國社會主義建設道路的過程中始終堅持的一個原則是獨立自主。他反復強凋，“各國應根據自己國家的特點決定方針、政策，把馬克思主義同本國特點結合起來……照抄別國的經驗是要吃虧的，照搬是一定會上當的。這是一條重要的國際經驗”?！?〕

　　1956年8月，毛澤東在修改彭德懷在黨的八大發言稿時指出：“對于資本主義國家的軍事問題我們也應當研究，以便達到知己又知彼質的目的。他們的技術科學，只要是對于我們有用的，我們也應當學習。”〔5〕毛澤東說：“外國資產階級的一切腐敗制度和思想作風，我們要堅決抵制和批判。但是，這并不妨礙我們去學習資本主義國家的先進的科學技術和企業管理方法中合乎科學的方面。”〔4〕他還說：“不但在第一個五年計劃期間要向人家學習，就是在幾十個五年計劃之后，還應向人家學習。”〔7〕毛澤東指出：“我們的方針是，一切民族、一切國家的長處都要學，政治、經濟、科學、技術、文學、藝術的一切真正好的東西都要學。但是，必須有分析有批判地學，不能盲目地學，不能一切照抄，機械搬用。”〔4〕

　　由于當時的政治原因，在建國初期還是主要向蘇聯學習。毛澤東認為，“為了使我國變為工業國，我們必須認真學習蘇聯的先進經驗”。〔9〕毛澤東在強調學習蘇聯經驗的同時，并不排斥西方經驗，他曾多次指出：“一切國家的好經驗我們都要學，不管是社會主義國家的，還是資本主義國家的，這一點是肯定的。但是主要的還是要學蘇聯。”〔6〕20世紀50年代，我們不僅從蘇聯和其他人民民主國家請來3000多名經濟技術專家，還向這些國家派遣了7000多名留學生。我國先后從蘇聯獲得10多億美元的貸款。“一五”計劃也是以蘇聯幫助我們設計的156個大型項目為中心，包括蘇聯提供援助的143個項目在內的總計為694個限額以上項日組成的工業建設為重點。

　　5.科學技術發展在繼承中創新

　　毛澤東在主張發展科學技術要堅持繼承的原則時，更側重的是強調創新。毛澤東指出：“我們不能走世界各國技術發展的老路，跟在別人后面一步一步地爬行。我們必須打破常規，盡量采用先進技術，在一個不太長的歷史時期內，把我國建設成為一個社會主義的現代化的強國。”〔2〕他很早就有這個思想，這對于中國的科學技術發展起了很大的作用。關于科學技術創新，毛澤東有一個基本觀點，就是人類在認識世界和改造世界過程中總是不斷地有所發現、有所創新、有所前進，任何悲觀主義是沒有出路的?？茖W研究的本質就在于有所發現有所創新。毛澤東之所以把科學實驗當作是人類的一種基本實踐，就在于看重其創新的功能。他認為，學習國外的先進科學理論既是為了應用，也是為了創新。至于技術，則需要照辦。毛澤東說：“在技術方面，我看大部分先要照辦，因為那些我們現在還沒有，學了比較有利”，〔7〕在仿造的基礎上加以改進和創新。

　　6.建立宏大的工人階級科學技術隊伍

　　1956年1月。毛澤東在黨中央召開的知識分子問題會議的講話中說：“搞技術革命，沒有科技人員不行，不能單靠我們這些大老粗。”〔8〕毛澤東一再強調要造成一支宏大的工人階級科技隊伍。毛澤東認為“無產階級沒有自己的科學技術隊伍和理論隊伍，社會主義是建不成的”?！?〕“中國要培養大批知識分子，要有計劃地在科學技術上趕超世界先進水平，先接近，后超過，把中國建設得更好。”〔8〕隨后毛澤東進一步指出：“要在幾十年內，努力改變我國在經濟上和科學文化上的落后狀況，迅速達到世界上的先進水平。為了實現這個偉大的目標，決定一切的是要有干部，要有數量足夠的、優秀的科學技術專家。”〔4〕

　　1940年3月10日，毛澤東親自參加八路軍總后勤部召開的技術干部座談會并作了講話，指出技術工作在過去發揮了重要作用，將來會更加重要。他高度贊揚科技人員工作積極，表示要進一步提高技術工作的地位。3月22日，毛澤東又出席了中央秘書處召開的技術干部會議，進一步闡述了經濟與技術工作對整個革命工作的密切關系，并強調吸收技術人才的重要性。

　　1940年2月，他在《(中國工人)發刊詞》一文中又說：“工人階級應歡迎革命的知識分子幫助自己，決不可拒絕他們的幫助。因為沒有他們的幫助，自己就不能進步，革命也不能成功。”〔9〕1945年4月24日，毛澤東在黨的七大政治報告中指出：我們“需要大批人民的教育家和教師、人民的科學家、工程師、技師、醫生、新聞工作者、著作家、文學家、藝術家和普通文化工作者。……中國的人民解放斗爭切需要知識分子，因而知識分于問題就特別顯得重要”?！?0〕

　　7.“百家爭鳴”是我國發展科學技術自由之路

　　1956年4月28日，毛澤東在中共中央政治局擴大會議上首次提出了在藝術上“百花齊放”，在學術上“百家爭鳴”的方針，他明確指出，科學上的不同學派可以自由爭論，科學中的是非問題應當通過科學界的自由討論和科學的實踐去解決，行政強制的辦法有害于科學，百家爭鳴是科學發展的自由之路。毛澤東說：“科學上的不同的學派可自由爭論，利用行政力量，強行推行一種風格、一種學派，就會有害于藝術和科學的發展，藝術和科學中的是非問題，應通過藝術界和科學界的自由討論去解決，通過藝術和科學的實踐去解決，而不應采取簡單方法去解決。”〔4〕

　　8.哲學與自然科學的關系是一般和特殊的關系

        毛澤東認為，哲學與自然科學的關系是一般和特殊的關系，兩者既相互聯系又相互區別，既不能相互割裂也不能相互代替。毛澤東說：“什么是知識?自從有階級的社會存在以來，世界上的知識只有兩門。一門叫做生產斗爭知識，一門叫做階級斗爭知識。自然科學、社會科學，就是這兩門知識的結晶，哲學則是關于自然知識和社會知識的概括和總結。”〔10〕

　　三、毛澤東科技思想的理論和現實意義

　　毛澤東的科技思想繼承和發展了馬克思主義科學技術觀，具有重要的理論意義。毛澤東的科技思想是對馬克思主義科學技術觀繼承和發展，豐富和發展了馬克思主義的唯物史觀。同時，毛澤東的科技思想又為鄧小平、江澤民和胡錦濤的科技思想提供了重要的理論基礎。毛澤東的科技思想為鄧小平的科技思想、江澤民的科技思想以及胡錦濤的科技思想都提供了重要的理論依據。

　　毛澤東科技思想具有深刻的現實意義。毛澤東科技思想的系統提出，為中國科學技術發展奠定了深厚的基礎，對中國社會經濟發展、國防和國際地位產生了重大的影響。在毛澤東科技思想的指引下，中國的科技、經濟和社會面貌都發生了很大的變化。我國在航天科技，國防科技等等領域都迎來了豐碩的科學技術成果，同時也帶動其他各領域走上穩定繁榮的道路。

　　參考文獻：

　　[1]毛澤東文集(第2卷)[M].北京：人民出版社，1999：269、270.

　　[2][3]毛澤東文集(第8卷)[M].北京：人民出版社，1999：351、126、351、1083、341.

　　[4]毛澤東文集(第7卷)[M].北京：人民出版社，1999：2、350、64、43、41、309、2、229-230.

　　[5]毛澤東軍事文集(第6卷)[M].北京：軍事科學出版社、中央文獻出版社，1993：374、193.

　　[6]建國以來毛澤東文稿(第6冊)[M].北京：中央文獻出版社，1992：357.

　　[7]毛澤東著作選讀(上冊)[M].北京：人民出版社，1986：142、42-43.

　　[8]薄一波.若干重大決策與事件的回顧(上卷)[M].北京：中共中央黨校出版社，1991：507、507.

　　[9]毛澤東選集(第2卷)[M].北京：人民出版社，1991：357、618.

　　[10]毛澤東選集(第3卷)[M].北京：人民出版社，1991：1028、815-816.

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