| 邵道生 我看大學(xué)學(xué)費(fèi)飛漲的四大原因 (強(qiáng)國(guó)） | |
| [書(shū)卷泛香] 于 2005-05-22 17:42:44上貼 | |
| 我看大學(xué)學(xué)費(fèi)飛漲的四大原因 網(wǎng)友：邵道生 2005年05月22日16:06 舊社會(huì)，像我這樣赤貧出身的窮人孩子是上不起大學(xué)的。托了共產(chǎn)黨的福，我不僅進(jìn)了大學(xué)，而且進(jìn)了科學(xué)院、社科院，成了一名學(xué)者。 時(shí)代是不應(yīng)該倒流的。然而到了新世紀(jì)的今天，窮人的孩子不敢上大學(xué)、上不起大學(xué)居然成了一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。其中原因自然很復(fù)雜，然而大學(xué)飛漲的學(xué)費(fèi)卻是重要原因中的重要原因。 中國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)漲得不僅快，而且漲得實(shí)在太離譜了。 中國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)的試點(diǎn)開(kāi)始于1994年，1997年是全面鋪開(kāi)年。結(jié)果如何呢？南昌大學(xué)甘筱青等教授指出，全國(guó)高校生均學(xué)費(fèi)已經(jīng)從1995年800元左右上漲到了2004年的5000元左右，進(jìn)入新校區(qū)的學(xué)生的學(xué)費(fèi)則在6000元左右。這就是說(shuō)，在短短的十年間，大學(xué)的學(xué)費(fèi)飛張了625％、750％，尤其是名牌大學(xué)或是藝術(shù)院校的學(xué)費(fèi)，更是漲得離譜。而且，持續(xù)攀升的大學(xué)學(xué)費(fèi)不僅沒(méi)有“漲停版”，而且是“沒(méi)有句號(hào)，只有逗號(hào)。” 大學(xué)教育經(jīng)費(fèi)的這種飛漲意味著什么？2005年3月11日，中國(guó)教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)管理科學(xué)部與暨南大學(xué)共同在暨大舉辦了一個(gè)“高校可持續(xù)發(fā)展管理論壇”，會(huì)上專(zhuān)家們指出，中國(guó)城鎮(zhèn)居民2004年平均純收入是9422元，而農(nóng)民年平均純收入僅有2936元。以此計(jì)算，供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，需要一個(gè)城鎮(zhèn)居民4.2年純收入，需要一個(gè)農(nóng)民13年的純收入，如果是貧困縣的家庭，則需要一個(gè)農(nóng)民35年的純收入，這還沒(méi)有考慮吃飯、穿衣、醫(yī)療、養(yǎng)老等費(fèi)用。因此，許多孩子考上了大學(xué)的農(nóng)民家庭接到通知書(shū)后馬上想到的是賣(mài)田、賣(mài)房和賣(mài)牛。如果再考慮到過(guò)去十余年來(lái)中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的“下崗工人”和四千萬(wàn)“三萬(wàn)農(nóng)民”的“無(wú)收入”，那么，我們便立即知道這種飛漲的可怕后果了。什么后果？有以下四個(gè)。 一是現(xiàn)在讀大學(xué)已經(jīng)成為壓在中國(guó)人民頭上“新的三座大山”——“教育、買(mǎi)房和看病”——中的一座“大山”，已經(jīng)成為普通公民的一種精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 二是在當(dāng)今大學(xué)之中不僅出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，而且還出現(xiàn)了以農(nóng)村出身為主的“弱勢(shì)群體”，為此引發(fā)出其它一系列的校園問(wèn)題。 三是據(jù)調(diào)查，有25.5％的學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)不了上大學(xué)的費(fèi)用而不愿再升入大學(xué)。中國(guó)高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)超過(guò)廣大普通居民的承受能力，甚至還出現(xiàn)了“42歲的林冰心因承受不了家庭貧困及兒子今后大學(xué)費(fèi)用無(wú)著落等生活壓力而服毒自殺身亡”的事例。 四是它嚴(yán)重地壓抑了農(nóng)民孩子上大學(xué)的愿望。教育越到“高等”，城鄉(xiāng)的差別就越大。數(shù)據(jù)表明，高中的城鄉(xiāng)差別是3.5:1，中專(zhuān)為16.5:1，大專(zhuān)為55.5:1，本科為281.55:1，研究生為323:1。 總之，我們完全有理由說(shuō)，大學(xué)經(jīng)費(fèi)的這種飛漲完全脫離了中國(guó)的國(guó)情，完全脫離了廣大老百姓的承受能力，是完全背離了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，亦是完全有害于教育事業(yè)健康發(fā)展的。 還不得不指出的是，大學(xué)學(xué)費(fèi)飛漲的速度不僅離了中國(guó)國(guó)情的譜，而且還離了發(fā)達(dá)國(guó)家的譜。文志傳先生指出：“從世界上看，學(xué)費(fèi)占家庭收入的比重，大致是有個(gè)譜的。比如學(xué)費(fèi)占人均GDP的比例一般在20％左右。2001年，美國(guó)大學(xué)平均學(xué)費(fèi)是五千多美元，大約占美國(guó)人均GDP的15％；中國(guó)的情況是，2001年中國(guó)的大學(xué)平均學(xué)費(fèi)是3895元，占中國(guó)人均GDP已經(jīng)超過(guò)了50％；農(nóng)村更嚴(yán)重，2001年農(nóng)村的人均純收入是2400元左右，學(xué)費(fèi)占這一數(shù)據(jù)的比重，已經(jīng)超過(guò)了170％。2003年，中國(guó)人均GDP已經(jīng)達(dá)到1000美元，相當(dāng)于人民幣8700元左右，但5000元本科學(xué)費(fèi)竟得花去一半還多……” 然而，大學(xué)學(xué)費(fèi)這種既脫離中國(guó)國(guó)情、又脫離國(guó)際“行情”的飛漲速度為什么這樣猛？為什么超過(guò)了正常的社會(huì)承受力卻還是要一個(gè)勁兒地飛漲上去？這樣飛漲的后果究竟是什么？對(duì)這一系列的嚴(yán)肅問(wèn)題，我們主管教育工作的部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)做過(guò)像樣的解釋沒(méi)有？似乎沒(méi)有。基本的態(tài)度是：“聽(tīng)之任之”，任其飚漲。 什么原因？我想。主要原因有以下四個(gè)。 一是主要為“部門(mén)利益”所驅(qū)動(dòng)，這樣飛漲當(dāng)然是“肥”了大學(xué)。筆者是生活在北京一所著名的高等學(xué)院校園區(qū)內(nèi)，在高校亦有不少好友，親身感受到的和與朋友交往感受到的一個(gè)突出印象是：高校廣大老師們對(duì)“收入”的牢騷基本上消逝得無(wú)影無(wú)跡，“固定工資”還是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，然而“崗位津貼”卻是成倍于工資收入，錢(qián)從哪兒來(lái)？恐怕飛漲的學(xué)費(fèi)是其中的主要來(lái)源。 二是國(guó)家投入的經(jīng)費(fèi)實(shí)在有限。高校普遍冗員太多、太雜，再加上“公用事業(yè)價(jià)格（水、電、煤、郵、通訊、公交）和紙張、教學(xué)參考書(shū)、圖書(shū)價(jià)格繼續(xù)上升，導(dǎo)致教學(xué)成本居高不下”（上海師范大學(xué)教科院院長(zhǎng)張民選語(yǔ)）。而且，大學(xué)的教育改革不肯從解決“冗員”開(kāi)刀（人事成本太高），于是，只能用持續(xù)不斷地漲學(xué)費(fèi)的辦法來(lái)解決。 三是以北京大學(xué)校長(zhǎng)助理、北京大學(xué)光華管理學(xué)院副院長(zhǎng)張維迎為代表的一些主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家在前幾年拼命鼓吹“教育產(chǎn)業(yè)化”、“大學(xué)直接商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化”等謬論，為高校飛漲的學(xué)費(fèi)搖旗吶喊，鳴鑼開(kāi)道。因?yàn)樗麄冋加休浾摰闹鲗?dǎo)性話(huà)語(yǔ)權(quán)，非常有力，非常有市場(chǎng)，影響也就非常大，大學(xué)學(xué)費(fèi)亦就順?biāo)浦凼降貪q了起來(lái)。 四是鑒于教育主管部門(mén)的“權(quán)威”太大，太厲害，因而它在事關(guān)國(guó)計(jì)民生的問(wèn)題上也就用不著考慮什么漲價(jià)聽(tīng)證會(huì)，“我就這樣漲了，你們又能怎么樣？！”是啊，大學(xué)是誰(shuí)都想上的啊！隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入人心，人們?cè)桨l(fā)感到上大學(xué)是“脫貧致富”、“改變身份”的重要途徑。無(wú)權(quán)的老百姓也就只能任其飛漲了。 面對(duì)大學(xué)學(xué)費(fèi)如此不講道理地漲價(jià)，教育部亦采取了一系列措施，譬如“如果媒體發(fā)現(xiàn)有高校拒收經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法順利進(jìn)入大學(xué)，一定要予以曝光，教育部也會(huì)堅(jiān)決查處”。但是，這僅僅是“治標(biāo)”的措施，而不是“治本”的措施。真正治本的措施是：將不應(yīng)該如此飛漲的學(xué)費(fèi)降下去！“降學(xué)費(fèi)”是當(dāng)前“教育為民”的最重要的措施！當(dāng)然，要依靠教育部來(lái)做這件事是很難的，甚至是不可能的，建議比教育部還要高的機(jī)構(gòu)來(lái)研究、解決。 來(lái)源：人民網(wǎng) （責(zé)任編輯：李焱） |
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