在信息開放、思想多元的現(xiàn)代社會,對某種思想學(xué)術(shù)產(chǎn)生多種解讀是正常的,對一種新的聲音作出不同反應(yīng)也是正常的。從這個意義上說,“于丹現(xiàn)象”的出現(xiàn)、以及圍繞此一現(xiàn)象的多種反應(yīng),都屬正常。爭論之激烈,觀點(diǎn)之針鋒相對,正說明我們這個社會日趨現(xiàn)代化。
此次爭論中,最引人注目的是十博士聯(lián)名抵制于丹,聲稱“要將反對于丹之流進(jìn)行到底”。其聲雖若站在傳統(tǒng)文化的“正統(tǒng)”角度對“閹割”傳統(tǒng)者的抵制,其心實(shí)不乏對自我價值不獲社會認(rèn)同之憤憤不平。面對文化領(lǐng)域“付出了巨大努力、學(xué)問充盈的人士變得很窮,而那些最淺薄的作者,卻可以通過廉價推銷作品獲得大量財富”的“不健全現(xiàn)象”,他們作出了這種類比:“一個愛因斯坦對人類文明進(jìn)步的貢獻(xiàn),和一個蹩足的科普人員不可同日而語”——其實(shí),這是混淆了兩種不同類型的學(xué)問:自然科學(xué)研究的對象是物,哪怕“世界上只有三個半人懂得相對論”,也無礙于愛因斯坦發(fā)揮作用;但思想文化的作用對象是人,不能被人接受,就不能實(shí)現(xiàn)價值。因此,在文化領(lǐng)域,學(xué)問的創(chuàng)造者與成功的傳播者其作用各有千秋,不存在天壤之別。何況,十博士自承“著書不如鈔書”,可見他們的學(xué)問再“充盈”,也只能做傳播者而非創(chuàng)造者。傳播之不成功、學(xué)問乏人問津,就是他們不獲社會認(rèn)同的原因。
在傳統(tǒng)社會,思想文化由王朝定于一尊,通過科舉等手段在知識階層強(qiáng)行灌輸,獨(dú)此一家,外無競爭之憂患,內(nèi)有仕途之尊榮。此時的傳統(tǒng)文化,當(dāng)然不需要推銷,不需要通過迎合受眾的需要爭取認(rèn)同,可以留連于只有少數(shù)人才能領(lǐng)略的象牙塔中固步自封。進(jìn)入思想多元、信息爆炸的現(xiàn)代社會后,受眾同時受到多種思想文化的轟炸,其中每一種都必須接受偏好與需要的雙重考驗(yàn),都需要參與無形的市場競爭。不能適應(yīng)這種時代變化、還停留在“獨(dú)尊”時代的“圣人作而萬物睹”的幻想與期待中,是以儒學(xué)為代表的傳統(tǒng)文化在百多年前的一蹶后至今不振的重要原因。從這個意義上說,賦予了傳統(tǒng)文化以當(dāng)代民眾喜聞樂見的內(nèi)涵和形式的于丹、易中天們,拯救了傳統(tǒng)文化。他們在賦予傳統(tǒng)文化現(xiàn)代氣息的同時,也賦予了傳統(tǒng)文化新的生命力。他們既是傳統(tǒng)文化的傳播者,也是新價值的創(chuàng)造者——在競爭激烈的當(dāng)代,只有成功的創(chuàng)造者,才可能是成功的傳播者。反之,象十博士這種抱殘守缺、不能因時通化的“衛(wèi)道士”,恰恰是傳統(tǒng)文化淪落的幫兇,是振興傳統(tǒng)文化的真正障礙。他們以“正統(tǒng)”自居,拒絕、抵制、攻擊新的變通,從而扼殺了傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的生命力。對于他們,有個古今通用的稱呼:“腐儒”。他們在當(dāng)代社會的不獲認(rèn)同,一定程度也是咎由自取,所以他們還有一個古今通用的稱呼:“窮酸”。
在現(xiàn)代社會,思想文化普遍包括兩種型態(tài):被少數(shù)精英掌握的核心價值,以及由這種核心衍生的、能夠被大眾接受的世俗價值。兩種價值既有關(guān)聯(lián),又有差異和距離,二者各自可產(chǎn)生多種形式,共同構(gòu)成完整的文化型態(tài)。所以,佛家的高僧大德不會“抵制”信眾將信仰簡化為“菩薩保佑”,基督教也不會反對將教義簡化為“神愛世人”而進(jìn)行的普及宣傳。如果佛教耽于小乘奧義,其結(jié)果可能不是傳承斷絕,就是至今還囿于苦行僧人的狹小范圍內(nèi);如果天主教執(zhí)著于經(jīng)院哲學(xué),可能至今還在為“一個針尖上能夠站多少個天使”之類的問題困惑不已。只有十博士之流的傳統(tǒng)文化“衛(wèi)士”才令人奇怪,他們也口口聲聲要“振興傳統(tǒng)文化”,卻仇視真正可致傳統(tǒng)于振興的文化現(xiàn)象。他們自己振興傳統(tǒng)的方法是“著書不如鈔書”——建議人們到新華書店中去找滯銷書。由此不難判斷,究竟是誰在“葉公好龍”,誰才是“中國文化所面臨的最大禍患”,誰才是“打著振興傳統(tǒng)文化旗號的無知者”。
當(dāng)然,十博士并不能代表中國的傳統(tǒng)文化人;十博士的言行,也受到了包括當(dāng)代儒家在內(nèi)的眾多有識之士的批評與指責(zé)。但是,從傳統(tǒng)文化的久乏難振與“于丹現(xiàn)象”的如火如荼中,所有有志于振興傳統(tǒng)文化的人都應(yīng)該得到啟示:傳統(tǒng)文化欲振興于當(dāng)世,必須作出適合于當(dāng)世人需要的重大變通,不能拘泥于圣人之教、諸子之言。保守精華與變法圖存同樣重要,同樣不可或缺,顯然,這需要不同的人作出不同的努力。從對文化的傳承與振興的抽象價值而言,二者沒有高下之分;但從世俗的認(rèn)同與經(jīng)濟(jì)效益看,二者的客觀境遇可能有天壤之別。選擇了前者,就要耐得住寂寞與清貧,明白自己所能得到的只會是圈子內(nèi)同人的認(rèn)可及“學(xué)問自身的愉悅”。十博士的盲點(diǎn)在于,混淆了幾種不同的角色:他們既不象愛因斯坦那樣是核心價值的創(chuàng)造者,對文化普及的工作也做得十分“蹩足”,他們唯一的成就可能是“學(xué)問充盈”,即只是默默無聞的學(xué)問傳承者,卻奢望著擁有如創(chuàng)造者般的“尊重”,并試圖與成功的傳播者比認(rèn)同。無自知之明,于是乃怨天怨地怨“無良媒體人”,而且照例將這種怨恨扣上“只有這樣,中國人才能夠重建我們的精神家園,中國文化才能在新世紀(jì)里重鑄輝煌,我們的生活才能更加和諧”之類的嚇人大帽。
實(shí)際上,最應(yīng)該感謝于丹們的,不是他們的粉絲,而是如十博士之類僅以傳承為志業(yè)的人。與“于丹現(xiàn)象”相伴隨的,是傳統(tǒng)文化正受到越來越多人的關(guān)注與認(rèn)同。在水漲船高下,十博士們被認(rèn)同和尊重的程度也可能越來越高,其市場價值也可能越來越大——這才是思想文化在現(xiàn)代社會獲得普及振興的方式及可能產(chǎn)生的效應(yīng)。
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