社會病了,病根在精英群體,各領域的精英群體。
文風關乎黨風,黨風引領社風。黨員干部,尤其是黨的高級干部的作風直接關乎著黨風和社風。畢竟他們是干部精英。
我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。我們現在許多同志不下苦功,有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打紙牌、打麻將、跳舞這些方面,我看不好。應當把工作以外的剩余精力主要放在學習上,養成學習的習慣。學什么東西呢?一個是馬克思列寧主義,一個是技術科學,一個是自然科學。還有文學,主要是文藝理論,領導干部必須懂得一點。還有什么新聞學、教育學,這些學問也要懂得一點??偠灾?,學問很多,大體要稍微摸一下。
——《毛選》第五卷,第478-479頁
實際上,毛主席一生都在堅持讀書學習,更是要求和帶領全黨努力學習,為人民服務。
一個人能走多遠,取決于其思想能走多遠。一個國家能走多遠,取決于黨的精英思想能走多遠,黨的精英思想能走多遠,更取決于下苦功夫學習了沒有。
試問,我們的一些黨員干部,辦公室里書架有嗎?書架有的話,書架上有多少書,都有些什么書?
試問,我們的一些黨員干部,日常工作之余精力放在了讀書學習上嗎?還是說有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打紙牌、打麻將、跳舞、聊騷等這些方面呢?
試問,我們的一些黨員干部,辦公室里追求的是實用,學習提升呢?還是擺設古玩、文玩、字畫、古董、名酒呢?
社會經濟要發展,物質財富要增長,但是人的文化素養更要增長,甚至文化素養增長速度要超過物質財富的增長速度。不能造成一種文化貧窮,尤其是黨員干部中的文化貧窮。
而事實上呢?事實上我們看到,今天我們查出的大部分貪污腐敗的官員中,大都在通報中存在私德敗壞,權色交易等問題呢。我想其中一個因素就是這些人根本不怎么學習,長期放縱,造成文化貧窮,追求低級趣味。忘掉了為人民服務的本色。當然其腐敗還有更深層次原因,我這里只想從這些干部精英的文化學習上來說一說。
而這種由干部精英的文化貧窮已經引起了全社會日常點滴的貧窮。也就是這種腐敗的風氣不僅發生在社會底層,更發生在富人群體。在高檔住宅小區不難觀察到,很多人在物質生活方面已經是中產或超越中產,但文化生活仍然具有貧窮甚至“流氓”的特點。他們不理性,不守法,貪圖一些小利益和小便宜。小區內沒有一點公共秩序感,自己的房子內部可能富麗堂皇,外面則臟亂差。自己的房子已經足夠寬敞,卻竭力侵占公共空間。沒有公共秩序是公共道德感缺失的產物,而公共道德感是文化中產的產物。
文化的貧窮造成了當下人們高度情緒化,缺少理性。比如窮人仇視富人,富人也仇視窮人,更嘲諷窮人,為富不仁一抓一大把。精英群體不再有社會責任和擔當,想的是私欲、私利,信仰“有錢好辦事”,對底層窮人肆意踐踏。這樣的精英群體風氣,加上互聯網的炫富風潮,已然加劇了全社會形成了一種像孟子和梁惠王對話時的社會現實:
孟子見梁惠王。王曰:“叟不遠千里而來,亦將有以利吾國乎?” 孟子對曰:“王何必曰利?亦有仁義而已矣。王曰:‘何以利吾國?’大夫曰:‘何以利吾家?’士庶人曰:‘何以利吾身?’上下交征利而國危矣。
從上到下,社會各個階層,各個角落都關心利,都在追逐利,而且是無窮的私利。
而且這種干部精英中的文化貧窮更加劇了干部脫離群眾,遠離社會實情,甚至出現“肉食者弊,未能遠謀”的現象。加劇腐敗,造成干部和底層民眾的沖突。
有時我們的想想:一個魚塘,有幾條魚死,那可能是魚本身的問題;便若有成片的魚死亡,那必定是魚塘的水有問題了。
怎么辦?我想先從干部精英中的讀書學習抓起。就像毛主席當年給黨的高級干部發出學習的號召一樣:
同志們:
此信送給中央、省市自治區、地、縣這四級黨的委員會的委員同志們。
不為別的,單為一件事:向同志們建議讀兩本書。一本,斯大林著《蘇聯社會主義經濟問題》;一本,《馬恩列斯論共產主義社會》。每人每本用心讀三遍,隨讀隨想,加以分析,哪些是正確的(我以為這是主要的);哪些說得不正確,或者不大正確,或者模糊影響,作者對于所要說的問題,在某些點上,自己并不甚清楚。讀時,三五個人為一組,逐章逐節加以討論,有兩至三個月,也就可能讀通了。要聯系中國社會主義經濟革命和經濟建設去讀這兩本書,使自己獲得一個清醒的頭腦,以利指導我們偉大的經濟工作。現在很多人有一大堆混亂思想,讀這兩本書就有可能給以澄清。有些號稱馬克思主義經濟學家的同志,在最近幾個月內,就是如此。他們在讀馬克思主義政治經濟學的時候是馬克思主義者,一臨到目前經濟實踐中某些具體問題,他們的馬克思主義就打了折扣了。現在需要讀書和辯論,以期對一切同志有益。
為此目的,我建議你們讀這兩本書。將來有時間,可以再讀一本,就是蘇聯同志們編的那本《政治經濟學教科書》。鄉級同志如有興趣,也可以讀。大躍進和人民公社時期,讀這類書最有興趣,同志們覺得如何呢?
毛澤東
一九五八年十一月九日于鄭州
多讀書,多學習文化。聯系著中國當下的社會實際讀書,始終保持著清醒的頭腦。如果這些東西都不抓,甚至教育也不抓。一天天這樣下去,就一定要走到這些事物的反面,就要走向造反有理了。
在下苦功學習中,培養黨員干部精英群體的責任感和擔當,重新回到人民群眾中,為人民服務。
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