讓英雄精神滋養(yǎng)青少年成長

　　——讀報告文學(xué)《你的眼睛能看多遠》

　　韓進

　　《你的眼睛能看多遠》是作家王宏甲、蕭雨林為青少年專心創(chuàng)作的一部傳記文學(xué)，講述“天眼”巨匠南仁東(1945—2017)的故事。“天眼”指全球最大單口徑500米球面射電望遠鏡，英文簡稱FAST。南仁東是FAST首席科學(xué)家兼總工程師。南仁東的人生和中國天眼的命運聯(lián)系在一起。這是一部講述中國科學(xué)家創(chuàng)造世界科技奇跡的故事，作者卻打破了傳統(tǒng)名人傳記重在講述成名故事的窠臼，而是超越故事本身，將創(chuàng)作追求聚焦故事主人公的精神世界，讓天眼故事傳遞“南仁東精神”，讓南仁東精神滋養(yǎng)青少年成長。

　　書中插圖：中國天眼至今已發(fā)現(xiàn)114顆脈沖星。圖為脈沖星，由太空美術(shù)畫家喻京川繪制

　　以南仁東和中國天眼為題材的報告文學(xué)不止這一部，但這一部有“兩個特別”。一是“特別的讀者”，是為青少年創(chuàng)作的報告文學(xué)，青少年還不具備閱讀高深的科學(xué)知識的能力，因而這不是一部介紹天文科學(xué)家和天眼科技原理的科普讀物。二是“特別的主題”，是為青少年精神建設(shè)而創(chuàng)作的成長書，即不以普及科學(xué)知識為目的，而是深挖巨匠南仁東與中國天眼之間的內(nèi)在關(guān)系，一種可以引導(dǎo)青少年精神成長的“南仁東精神”。

　　書中插圖：十多年選址，這是南仁東、聶躍平和選址隊員們再次經(jīng)歷的“社會大學(xué)”。不論科學(xué)多么尖端，理想多么高遠，仍需腳踏大地

　　南仁東是新中國培養(yǎng)的科學(xué)家，他為建成“中國天眼”獻出了自己的生命。南仁東生命最后的22年，全部奉獻給了中國天眼。他“參與了FAST從細節(jié)到大局的每一個環(huán)節(jié)”。正如“天眼”英文簡稱“FAST”所示，從正式開工到正式啟用，他帶領(lǐng)團隊只用了5年半的時間(2011年3月25日—2016年9月25日)，創(chuàng)造了震驚世界的“中國速度”。他因此積勞成疾，耽誤肺癌治療，直到生命最后一刻還在想著天眼的運轉(zhuǎn)。在正式啟用慶典上，劉延?xùn)|副總理宣讀了習(xí)近平總書記的賀信，這是習(xí)近平總書記第一次把FAST稱為“中國天眼”。手術(shù)后的南仁東參加了這次慶典，并在FAST觀測系統(tǒng)前觀看到深夜，那是他在天眼基地的最后一夜。一年后的2017年9月15日，南仁東永遠地走了，從此天上多了一顆“南仁東星”，那是國際天文學(xué)聯(lián)合會小天體命名委員會將國際永久編號為“79694”的小行星命名為“南仁東星”，以表彰紀念他對人類天文事業(yè)的巨大貢獻。他去世后，國家追授他為“時代楷模”“改革先鋒”，習(xí)近平主席授予他“人民科學(xué)家”國家榮譽稱號。這些榮譽告訴人們，南仁東是一位多么了不起的科學(xué)家，他為人類科技進步做出了多么偉大的貢獻。然而這并不是這部報告文學(xué)所要報告的最重要內(nèi)容，正如作者在《前言》特別提示的：“我們并不只是為了告訴你南仁東有多了不起，也不是為了普及與天眼有關(guān)的科學(xué)知識。我們希望，它是一部打開你們的求知欲望和探索天性的書，一部著眼于你們靈魂建設(shè)與精神成長的書。”在《后記》里，作者又一次指出，“中國天眼不僅是由各種前沿科技所鑄造的‘國之重器’，更是一座中國英雄們用理想澆鑄的精神豐碑”，發(fā)出了“親愛的孩子，請重視你的精神”的深情呼喚。

　　書中插圖：世界最大射電望遠鏡就建在貴州這個名為大窩凼的“天坑”里

　　顯然，作者是將這部報告文學(xué)當(dāng)作青少年精神成長的寓言書。寓言大師拉封丹形象地將寓言分作身體與靈魂兩個部分，所說的故事好比身體，所給予的寓意好比靈魂。這部報告文學(xué)就具有寓言的象征意義。講述南仁東的故事共有十章，從南仁東童年時代“為什么要仰望星空”到“天上多了顆‘南仁東星’”，讀者可以看到南仁東的人生是如何一步步與中國天眼的命運聯(lián)系在一起的，南仁東仿佛就是為中國天眼而生的。這個故事非常完整，類似于寓言的“身體”。《前言》《引子》《后記》是圍繞“南仁東與中國天眼的故事”發(fā)表的議論，類似于將故事引向寓意的“寓示”，這個“寓意”就是作者反復(fù)“寓示”的：“打開你的‘視界’，滋養(yǎng)青少年的精神成長。”

　　書中插圖：錢學(xué)森、鄧稼先、于敏那一代科學(xué)家留給后人更寶貴的財富是“自力更生，艱苦奮斗”。

　　青少年是“人的發(fā)展”的關(guān)鍵期。現(xiàn)代生命科學(xué)研究表明，人與動物不同，還有一個“第二次成人過程”，即“兒童的人化過程”。動物只有一次性生成過程——在母體中的那一次生成過程。人在母體里也有一個成人過程，即人的生命的誕生，人出生后只是“兩條腿的動物”，徒有人形，還沒有人的靈魂，人要成為“有靈魂的”社會人，就像安徒生筆下“海的女兒”那樣，需要犧牲年輕的生命才能追求到那永生而崇高的“人的靈魂”，因為“人的成長并不是簡單地吃飯長個子。身體的、年齡的生長不叫成長，心靈、情感和志向的成長，才是真正的成長。青少年時期的精神成長，對人的一生來說至關(guān)重要”。青少年正處于人生觀、世界觀、價值觀形成的最關(guān)鍵期，施以怎樣的教育，就會成為怎樣的人。集“時代楷模”“改革先鋒”“人民科學(xué)家”諸多榮譽于一身的英雄人物南仁東，無疑是新時代中國精神的代表，“南仁東精神”應(yīng)該進學(xué)校進課堂，成為當(dāng)下青少年精神建設(shè)的重要內(nèi)容。

　　以“南仁東精神”引領(lǐng)青少年成長，可以先從了解南仁東說得最多的三句話開始。

　　一是“人是要做點事情的”。這是南仁東對剛來工作的大學(xué)生劉紹禹說的，劉紹禹認為“搞電視發(fā)射機，不是我們想干就能干的”。南仁東說，不去做怎么知道“不能”?這種“做點事情”的精神，與他青少年時期閱讀蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》有關(guān)，主人公保爾在烈士墓前那段內(nèi)心獨白，南仁東記住了一輩子，也用它來時時提醒自己，莫以事小而不為，腳踏實地才能仰望星空。這段話是：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過：當(dāng)回憶往事時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”

　　書中插圖：《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金。這是南仁東學(xué)生時代，最能打動他的作品

　　二是“人是要有點精神的”。南仁東多次對他的學(xué)生說過：“人類之所以脫穎而出，從低等的生命演化成現(xiàn)代這樣，出現(xiàn)了文明，就是因為有一種對未知探索的精神。”作者認為，“科學(xué)技術(shù)固然重要，但最重要的始終是人的精神——探索精神、吃苦精神、忘我精神。沒有這種精神，什么發(fā)現(xiàn)、發(fā)明都不會出現(xiàn)”。

　　三是“怎么不可能”。這是南仁東一生中最重要的一句話。每當(dāng)遇到困難挫折，南仁東總是拿這句話來問自己，而每一次他都能將不可能變成可能，他的一生都在做著“把不可能變成可能”的事情，而這背后最強大的精神動力就是以愛國主義為核心的中國精神。

　　把不可能變?yōu)榭赡埽且豁椣到y(tǒng)的“精神工程”。首先需要有一種迎難而上的不服輸精神，有了這種精神，才會去尋找解決困難的辦法，而辦法總比困難多;有了解決問題的辦法還要付諸行動，腳踏實地“做點事情”，成功是干出來的;要想做成事情，就需要有做成事的能力——專業(yè)的和綜合的能力。南仁東在不同場合說的三句話，有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)成了“南仁東精神”“三位一體”的穩(wěn)定內(nèi)核，這與作者在《后記》中特別表達的觀點也是一致的。作者說：“南仁東和中國天眼的故事，我們就講完了。但故事之外，還有一些很重要的東西要對你講。”與“支撐天眼建設(shè)的六大工程”相比，青少年也有“人生成長的四大工程”，即“為人生立一個志向”“認真是一種能力”“請記住綜合能力”“請重視你的精神”。

　　書中插圖：“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！”王進喜的這句話，深深地進入青年南仁東的心中，化作他的行動，并且讓他終生不忘

　　“南仁東精神”在作品中的體現(xiàn)非常豐富。有“仰望星空”的幻想精神、“因落后而奮起”的自強不息精神、“內(nèi)外交困”時的自力更生精神、“一絲不茍”的認真精神、“渴望為祖國做貢獻”的愛國精神、敢為人先的改革精神、永不滿足的學(xué)習(xí)精神、探索未知的科學(xué)精神……正是這些體現(xiàn)在南仁東身上的精神，讓南仁東從“工廠學(xué)徒”成長為“天眼巨匠”，從“向陽牌”收音機的技術(shù)員成長為“人民科學(xué)家”，從龍頭山上“仰望星空”的山里娃成長為被人仰望的“南仁東星”。作者以中國天眼為核心事件，以南仁東的精神成長為主線，講述了南仁東完美的人生故事。當(dāng)讀者打開書本，一個有血有肉、立體豐滿的南仁東形象越來越清晰、越來越親切地向你走來;當(dāng)合上書本，仿佛南仁東剛從眼前走過，就會滿懷崇敬、情不自禁地追尋英雄的身影，在浩瀚宇宙中尋找那顆屬于英雄的星。

　　“你的眼睛能看多遠”，是多么富有詩情的表達，給人無盡的想象。看得遠不是指你眼睛的“視力”，而是指你精神的“視界”，所謂視通萬里、神游萬仞，說的是精神的力量。南仁東故事告訴青少年，“人生成長中至關(guān)重要的東西”，“并非物的創(chuàng)造，而是人的建設(shè)。在人的建設(shè)中，最重要的是精神的建設(shè)”，它比獲得知識更重要。

　　(本文原發(fā)表于2020年3月23日《文藝報》第3版)

　　圖書簡介

　　作者：王宏甲  蕭雨林

　　出版社：長江少年兒童出版社

　　出版時間：2019年12月

　　這是一部有溫度、有思想、有情懷的作品，將打開孩子的“視界”，滋養(yǎng)少年兒童的精神成長。作品不僅為青少年揭開“中國天眼”的奧秘，還展現(xiàn)了“天眼”巨匠南仁東精彩的科學(xué)人生。作品娓娓講述了南仁東勤學(xué)的少年時代、刻苦鉆研的青年時代，著重記述了南仁東及其團隊從提出構(gòu)想、選址立項、克服技術(shù)難關(guān)，到最終建成500米口徑射電望遠鏡“中國天眼”的過程。一代天文巨匠強烈的愛國情懷、堅毅執(zhí)著的科學(xué)精神、忘我奉獻的高尚情操，將激勵無數(shù)青少年繼往開來、奮發(fā)向上。

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