教授橫飛與學(xué)術(shù)亂象

——讀石盛豐的《教授橫飛》

                                   趙牧

目前關(guān)于國內(nèi)的大學(xué)教育與學(xué)術(shù)圈子有很多議論，比如高校評估的造假與走過場，比如職稱評選的惡意競爭，比如項目申報的暗箱操作，比如教授分級的官本位傾向，比如學(xué)術(shù)成果的量化考核所引發(fā)的論文抄襲、著作拼湊，以及學(xué)術(shù)刊物大肆索要版面費和學(xué)術(shù)出版機構(gòu)隨意買賣書號等，其丑惡與腐敗，已到了“只有想不到，沒有做不到”的地步了。而反映這些現(xiàn)象的小說，這幾年也越發(fā)多了起來，比較暢銷和知名的，有湯吉夫的《大學(xué)記事》，史生榮的《所謂教授》等。相比這些小說樸素的寫實風(fēng)格，石盛豐新出的《教授橫飛》卻采用了主人公漫游陰陽兩界的荒誕形式，深刻揭露了高校以職稱為中心的各種怪狀，批駁了滋生蔓延的學(xué)術(shù)腐敗，以廣闊的視野再現(xiàn)了學(xué)界種種令人迷惑的亂象。

一切皆由團結(jié)大學(xué)的一次職稱評定結(jié)果引起。在教師例會上，第八系副教授侍郎再次被通知沒有評上教授。這就意味著59歲的他不但永遠(yuǎn)也沒機會評上教授了，而且每月比別人少拿八百元退休工資的處境也擺在眼前了。這讓他情緒非常激動，一向的溫良恭儉讓這時候也被憤怒挾持了。他站起來給系領(lǐng)導(dǎo)據(jù)理力爭，講到了自己工作三十多年的經(jīng)歷，講到了評職稱的種種不公，最后一頭栽倒在地。但他卻死不瞑目，睜著一只眼睛不肯閉。在請教過跳神的大師以后，眾人得知，想要讓他瞑目，必須讓他當(dāng)上教授，哪怕是假的。一場荒誕喜劇由此揭幕。

故事由兩條線索展開。一條是面對他突然死不瞑目的結(jié)局，上至學(xué)校的副校長，下至一般的教職員工，親至他的老婆兄弟，遠(yuǎn)至藏在學(xué)校家屬區(qū)里的文憑販子，形形色色，各類有關(guān)無關(guān)的人員粉墨登場，圍繞他的后事展開了一系列活動；一條是魂魄不散的侍郎在陰陽兩界自在漫游的經(jīng)歷。

我們先來看看故事講述的第一條線索。副校長高明燭是侍郎的老朋友，況且分管著職稱評定的工作，他本來也想給侍郎幫忙的，然而侍郎卻太書呆子氣了，只知道低頭拉車，不知道抬頭看路，很多機會都白白地錯失了。盡管如此，高明燭對這位老朋友的突然去世也感到非常悲傷，當(dāng)有人報告說侍郎因為沒能評上教授死不瞑目的時候，他就放下焦頭爛額的高校評估文件匆匆趕過去了。參加過高校評估的人都知道，其中的評估指標(biāo)，無論是關(guān)于硬件的如教學(xué)設(shè)施、實驗器材等，還是關(guān)于軟件的，如辦學(xué)理念和辦學(xué)指導(dǎo)思想等，哪一項只要較起真來，都夠那些一味求發(fā)展速度，盲目擴大辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校緊張一陣子的。團結(jié)大學(xué)自然也不例外。但人都死了，哪怕是做做樣子，再緊張的工作也都得放一放。何況趕來求副校長出馬的人都想著他在學(xué)校權(quán)高位重，一定能讓侍郎閉眼。哪知道趕到現(xiàn)場的副校長也同樣一籌莫展。沒辦法，侍郎的妻子蔡倫在同事胡林思的陪同下請教一位跳神“大師”，經(jīng)過一番裝神弄鬼之后，收了錢的大師說這是“冤屈”所致。這都是禿子頭上的虱子明擺著的，作者石盛豐之所以設(shè)置這么一個情節(jié)，實在是想諷刺那些所謂的高等知識分子，盡管整天念叨著科學(xué)與真理什么的，但遇到芝麻大的問題，卻首先想到的是燒香拜佛、抽簽問卦以及跳大神等旁門左道的辦法。

緊跟著的就是造假，因為人已經(jīng)死了，不可能再搞到真的教授職稱了。他們決定找文憑販子弄一套假的，到時候燒掉以使侍郎閉眼。這時候，侍郎的弟弟侍中出場了。這個以前給侍郎添了許多麻煩、好吃懶做、多年沒有音訊的人發(fā)了財，他表示一定會把哥哥的喪事辦得體面。吊詭的是，竟然副校長高明燭有文憑販子的聯(lián)系方式，于是侍中與這位副校長一起去買假職稱證書，沒想到神神秘秘的文憑販子就住在團結(jié)大學(xué)家屬院的地下室里。

當(dāng)時，第八系正忙著“跑點”，申報文科B－2甲級學(xué)科。這其中有個學(xué)術(shù)圈子里的人都明白的潛規(guī)則，那就是想“跑點”成功，必須下大功夫籠絡(luò)那些有資格投票的本學(xué)科的頭面人物，而籠絡(luò)的秘訣之一，就是請他們參加各種名目的學(xué)術(shù)大會，以繁榮學(xué)術(shù)為名，行拉攏討好之實。顯然，小說的作者石盛豐對目前這種學(xué)會會議接二連三，學(xué)術(shù)大師飛來飛去的現(xiàn)象是有著充分的了解的。所以，他這時候就不失時機地插入了很大篇幅的“第三屆國際秋學(xué)大會”在團結(jié)大學(xué)召開的描寫。那些形形色色的學(xué)者們打著學(xué)術(shù)的旗號，從四面八方涌來赴會。他們中有中國人，也有外國人，但處于最尊貴地位的，一方面是各個權(quán)威或核心學(xué)術(shù)刊物的主編，另一方面，便是那些具有學(xué)科委員會委員資格的明星學(xué)者，而一般的博導(dǎo)在里面根本就根本顯不著了。他們做學(xué)問的方法五花八門，師承關(guān)系錯綜復(fù)雜，有的在上自己老婆的博士，有的在上自己弟子的博士，還有的在上自己的博士。

要弄清楚第八系承辦的國際學(xué)術(shù)大會何以拿“秋學(xué)”來命名，這就不得不交代一下在陰陽兩界漫游的侍郎的歷程，而這正是小說的第二條敘事線索。

侍郎首先“飛”到了著名博導(dǎo)包基穆的家里，此人因發(fā)明做學(xué)問的“坑論”開創(chuàng)了好幾個重點學(xué)科。但他發(fā)現(xiàn)，包基穆正在看武打片，流著哈喇子，完全沒有的教授的神采。侍郎又來到孫有鄰老先生家里，這位在團結(jié)大學(xué)如太上老君一般大學(xué)者，如今卻忙于修煉，書架上都長了蘑菇。這讓侍郎有些正垂頭喪氣不知到哪里去好了，不料在樓下，卻突然見到了團結(jié)大學(xué)最年輕的教授謝惠。侍郎曾聽說別人叫他如不加“教授”就不答應(yīng)。侍郎于是想耍他一下。果然，當(dāng)叫“謝惠教授”時就眉開眼笑，東張西望，想找到給他打招呼的人；而當(dāng)直呼其名時，就顯出很不耐煩的樣子。

侍郎最后拜訪的教授黃麒麟就是著名的“秋風(fēng)學(xué)”的創(chuàng)始人。無論前面那位教授的“坑論”還是這位教授的“秋風(fēng)學(xué)”，都是調(diào)侃之詞。所謂“坑論”，就是坑騙人的理論，所謂“秋風(fēng)學(xué)”，就是借用俗語的“打秋風(fēng)”的意思，指那些如何假借名義和利用關(guān)系向人索取財物贈與的學(xué)問。其用意自然是說這些所謂的教授不過是利用學(xué)術(shù)欺世盜名罷了。聯(lián)系一下前面所說的“第三屆國際秋風(fēng)學(xué)大會”，直截了當(dāng)?shù)谋闶恰按颉睂W(xué)術(shù)的“秋風(fēng)”了。這其實是無論主辦方還是參與者都是心知肚明的，卻都還在那里認(rèn)認(rèn)真真走過場，不過是為了各取所需而已。小說交代說這位黃麒麟教授本來是一個很傻的人，但自從會打秋風(fēng)的學(xué)問之后，就成了著名的學(xué)者，當(dāng)侍郎前去拜訪他的時候，他正和家人一起為即將召開的“第三屆國際秋風(fēng)學(xué)大會”彩排呢。

侍郎不但在陽間游歷，還抽空子去了趟陰司。在那里，侍郎看到，以前那些不可一世的壞人，有的被貶為燒火工，有的被貶為打手，有的歸于原形，成了放牛娃什么的。這就有點象但丁的《神曲》所描寫的情形了。但不同的是那些學(xué)者在陰司的表現(xiàn)，他們在世時就互相爭斗不容的在陰司中還繼續(xù)爭斗，并且忘不了拉幫結(jié)派。狂妄自大似乎是他們死也改不了的德性，這不，唐代的大詩人李白從那里經(jīng)過，一位侍郎認(rèn)識的團結(jié)大學(xué)的教授認(rèn)為李白學(xué)術(shù)成果不顯著，字?jǐn)?shù)加起來比不上他一個零頭，卻享受尊榮，于是公然貶低他，說他搞了一輩子文學(xué)，連文學(xué)的門都沒找著。甚至還不顧勸阻，叫囂著朝李白下手了，不料卻被李白一腳踢飛。

小說中這樣插科打諢的段子可謂不勝枚舉。而每一個段子，基本上都對應(yīng)著現(xiàn)實中學(xué)術(shù)圈中的一種怪現(xiàn)象。如前面這位以字?jǐn)?shù)論英雄的教授，所諷刺的就是目前的學(xué)術(shù)論文，動輒萬言，而學(xué)術(shù)著作，冷不丁就搞個幾十萬字，卻拖泥帶水，除掉那些大段大段的引文還算比較精彩之外，基本上就是言之無物的一腔廢話。再如某一天晚上，團結(jié)大學(xué)的大禮堂正舉行一個隆重的兼職教授聘請儀式，侍郎趕去一看，主角是某衛(wèi)視“瘋狂呆女”的節(jié)目主持人香奈爾小姐。這個說起話來顛三倒四的娛樂明星，竟被無數(shù)人追捧，禮堂都快擠破了。侍郎眼睜睜地看著香奈爾被團結(jié)大學(xué)聘為了教授真是心如刀絞，更加可笑的是，儀式結(jié)束后，香奈爾被前呼后擁，來到有名的“考研大院”。這兒住著數(shù)百人，每天里清湯寡水專事考研考博之事。香奈爾也曾在這兒拼搏過卻沒有考上，這會兒卻成了他們的新寵，還讓她在這兒的“星光大道”上留下手掌印。這里的意味是很復(fù)雜的，一方面諷刺了現(xiàn)如今國內(nèi)大學(xué)爭著聘請演藝界或媒體圈中的明星大腕作本來應(yīng)以學(xué)術(shù)立身的教授，另一方面，也對那些投身考研大軍卻全無反省精神的青年學(xué)生進(jìn)行了揶揄。

當(dāng)然，如果一部小說盡是采用了如此漫畫般的手法，直白地表達(dá)對現(xiàn)實中某些現(xiàn)象和事物的不滿，那么這樣的小說恐怕就太象時評和雜感了，一部小說所應(yīng)該表現(xiàn)的人性深度無疑會大打折扣，其人物形象，也往往墮落為某種觀念的傳聲筒。這部小說中的很多人物便具有這等作用，他們是帶著既定的觀念，為了完成某種既定的敘事功能出現(xiàn)的，而一旦這個作用完成了，他或她就消失得沒了蹤影。即使侍郎這個主人公，盡管小說也賦予他一種正直、謙虛、矜持、對學(xué)問懷抱虔敬之心，甚至還被寄托了某種知識分子理想，卻也只是被作者征用了他的眼睛與心思，表達(dá)對各種高校與學(xué)術(shù)圈子中的種種怪現(xiàn)象的機智而略失油滑的看法而已。尤其是小說既然寫了經(jīng)歷陰陽兩界的侍郎，終于解脫了對職稱的迷戀，只想做一個普通人，卻又讓他聽到高明燭在太平間宣布其為教授便忽然活了過來，說了“同志們，我等的就是這一天！”這樣的話，作者所要表達(dá)的思想的含混由此可見一斑。但畢竟瑕不掩瑜，從通俗的閱讀的意義上來說，如此直面現(xiàn)實的小說，總比那些以反腐為標(biāo)榜卻毫無政治異見性地淪為權(quán)力話語的有機組成部分的小說要玲瓏剔透多了。（《中國圖書評論》2008年第十期）

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