無錫五高校部分師生紀念毛主席誕辰120周年座談會記實

　　▲ 活動現場

　　原定12月21日上午在無錫太湖學院舉辦的多所高校師生紀念毛主席誕辰120周年的活動，20日，突然遇到警方的阻撓，面對著已經發出去的通知，同時為了表達我們對主席的真摯情感，決定：立即更換舉辦地，時間依舊。次日清晨，來自于江南大學、商院、城院、科技學院和太湖學院的100多名師生會聚新地點，會議由江大陳老師主持，九時三十分，紀念活動正式開始。

　　活動前，觀看主席視頻發放愛國資料

　　主持人陳老師

　　主持人陳老師：開場白

　　開始前，我想提幾個簡單問題。首先，在中國大地上，可以不可以紀念毛主席?全場齊聲回答：“可以!”第二個問題，應該不應該紀念毛主席?“應該!”又是一陣齊鳴。第三個問題，我們為什么要紀念毛主席?消停片刻，他自答道：因為毛主席是中國共產黨的主要締造者，是共和國的開國領袖，就憑這二點，值得我們永遠的紀念。沒有毛主席，就沒有新中國，這是全國人民乃至世界人民的共識。但是，眾所周知原先在太湖學院舉辦的地點為什么突然臨時改在此，這是由于受到害怕毛澤東思想的人千方百計、不擇手段阻擾的緣故，由此我們看到了他們的反動性。當我第一次聽到此消息，極其憤慨，我愛人根本不相信這種事情，我說，此類似事情不相信的人太多了，那能相信共產黨的天下不能紀念共產黨的老祖宗?因此，我們腦子里要對今天的共產黨打個問號?

　　商院陳老師

　　商院陳老師：太陽最紅毛主席最親

　　他說：1893年12月26日在韶山升起了人類的紅太陽毛澤東。他領導中國共產黨和人民拼死抗爭浴血奮戰趕走了日本強盜、打垮了國民黨反動派，建立了新中國。短短幾年，就使匪患絕跡，基本消除了黃、賭、毒，并通過基本免費醫療、免費上學、免費住房，消除了群眾的后顧之憂。在一窮二白的基礎上，建立了門類齊全的現代工業體系和中國獨特的人民經濟發展模式。在帝國主義長期封鎖下，經濟不僅沒有崩潰，而且與全世界國情基本相似的國家相比，經濟發展更快，人民得到的實惠最多，形成了干部參加勞動的制度和有效的反腐機制，使我國政府與人民關系最好、社會風氣最好的國家之一。通過抗美援朝、抗美援越等戰爭，打出了國威軍威，爭得了和平發展的環境，使中華民族自豪地屹立在世界民族之林。

　　隨后，陳老師敘述了毛主席半個多世紀走過的光輝歷程，充分贊揚了毛主席為中國革命和社會主義建設所取得的巨大成就，歌頌了毛主席在國際上反帝、反修、反霸的勝利以及同世界人民特別是第三世界人民的大團結，極大地推動了人類正義事業的發展?？隙嗣飨瘜︸R克思理論的最大貢獻，解決了建設社會主義防止資本主義復辟的最大課題——無產階級專政下繼續革命的理論!

　　最后，陳老師感言道：紀念毛主席是我們最重要的節日，捍衛毛澤東思想就是捍衛人民群眾的根本利益。人民最敬愛的人是毛澤東，中國革命和社會主義建設最重要的指導思想是毛澤東思想。當前，對毛主席最好的紀念有三點：一是要聚集正能量。聚集正能量最重要的就是堅持社會主義方向，反對資本主義復辟。社會主義取代資本主義既是社會發展的客觀規律，又集中代表著人民大眾的根本利益;二是純潔共產黨。必須保持理論的純潔性，批判歷史的虛無主義、新自由主義和普世價值，使愛國主義、社會主義和集體主義成為思想文化的主旋律。必須保持作風的純潔性，使黨的三大作風得到繼承發揚，使“三進三同”重新蔚然成風。必須保持組織的純潔性，堅決把反共賣國走歧路的邪改派和腐敗分子清除出黨，吸收真正的無產階級先進分子入黨;三是走上共富路。必須堅持公有制為主體，堅持共同富裕。如果我們出現兩級分化，產生了新的資產階級，我們就失敗了，就真的走上邪路了。因此，首先有足夠的公有制為主體和國有制為主導的民族企業和民族經濟。其次，國民財富的存儲和分配要有利于國內勞動人民。再其次要直面財富分配狀況和勞資關系這二大基礎性問題，同時要認清蛋糕分配不公的危害性。

　　江大退休趙老師

　　江大退休趙老師感言：

　　我講二點;第一點，作為與共和國的同齡人感到：生長在毛澤東時代是真正幸福的時代;第二點，毛澤東時代是真正培養人的時代。我著重說第二點，回顧四十五年前的今天，毛主席發出了知識青年到農村去的號召，號召發出僅幾天，全國許多大批城市青年轟轟烈烈到農村去，我國的新農村建設就是從那個時候開始的，如今的領導有許多人當過知青，現在許多青年不了解或者不理解那個時代，為什么中國的社會主義建設在短短的二十幾年里走過那些在資金密集技術密集西方發達國家幾百年走過的路呢?這就是說，在毛澤東時代人民群眾為什么能夠迸發出那樣的高度的建設熱情呢?現在我們很難看到這種情況，其原因就是毛主席帶領共產黨解放了中國，推翻了三座大山。在三座大山的壓迫下，廣大勞動人民根本沒有生活保障，蔣介石時代，物價飛漲，物質匱乏，特別是工人農民生活無法維持，共產黨把權力真正交給了人民，因而建設熱情之高，我生活在那個時代感觸之深，我們不僅僅看到現在的所謂義務志愿者，其實在當時的每一個崗位上都作為一項事業來干，因此，它的活就干得好，而現在都是職業觀念，且職業也很難找到。所以在毛主席發出號召后，人們熱烈響應，你們的父母和爺爺奶奶會有這種感受。

　　多年來，由于國外顛覆勢力，國內許多媒體和地方被反毛反共反社會主義的人盤踞，在騰訊、新浪、鳳凰等媒體可以看見非毛反毛的言論，現在，愛國學者，各個方面的愛國力量已經形成了網絡的正能量，希望大家到我剛才發給大家的宣傳材料上上網多看看，也包括中央一些媒體諸如人民網、中國新聞網在紀念毛澤東誕辰120周年內，每天都有專頁紀念毛澤東，把全國各省宣傳部、高校宣傳部以及民間所舉行的紀念活動報道出來。這次我們紀念毛主席，對毛澤東思想又提出了新的深度，比如毛澤東精神、毛澤東徹底唯物主義三個觀、要重視生產一線等。其實毛澤東時代非常重視生產一線，那個時代的許多勞動模范都是生產一線的，人民代表都是生產一線工作者，很少有干部的，因為他們是真正建設社會主義的主力軍，整個世界上許多企業就學習當時的中國模式，美國在1998年做了一個戰略研究，叫《2020年的制造業》，2002年我把這個報告翻譯出來，此報告描述了2020年的制造業六點趨勢，其中一點，今后在一線的人，就是最能夠解決用戶問題的人。任何問題都產生在生產過程中，產生在一線中，一線人有什么素質要求呢?必須有一個專業以上的背景，所以我們在學好自己的專業技能情況下，要關注整個社會的發展，特別要多學點毛澤東思想，我接觸過許多學習毛澤東思想的學生，他們感受到毛澤東思想對他們的學習、工作、做人幫助很大，希望大家今后加強交流。現在黨中央提出了幾十年沒有提的口號：共同富裕。中國夢如何實現，需要中國人的共同奮斗，往哪里奮斗?朝著社會主義方向奮斗!

　　城院學生

　　城院學生發言：

　　今天是毛主席誕辰120周年的非凡日子，在這個日子里，我想起了我的外公，一個在抗美援朝中的老兵、老革命者。還在我孩提時代，他經常給我講朝鮮戰場上可歌可泣事跡，那段史詩般的歷史，每當說出往事，他會莊嚴般地說出三個字：毛澤東。曾經的我沒有感受到三個字的分量，但卻體察到毛主席在外公心中的神圣地位，他總會說主席帶領他們打勝仗，打美國鬼子。每當此，他激動萬分。外公說，盡管主席在世時，日子比較清貧，但生活過得非常幸福。

　　雖然我沒有經歷過毛澤東時代，可是我們從父母爺爺奶奶前輩那里，從書本報紙媒體那里感知到：毛主席的雄才偉略曠世奇才無與倫比;那個時代勞動人民有當家作主的自豪感;領導干部有風正氣清的公仆情;祖國各地夜不閉戶路不拾遺的景處處展現;國際上，我們的朋友遍天下;一個有尊嚴正義感的大國得到世界的普遍尊重…，然而莫說今日的中國在國際上狼狽情景，光就國內大批工人下崗、農民失地、貪官裸官遍地開花這些，怎能不激起我們的千層浪，怎能不對主席做過的第二件大事文化大革命重新審視。今天，幾乎無人不曉的走殖民資本主義的中國，還之所以掛著社會主義的招牌，就是王震將軍說的毛主席比我們早看50年的文革在起作用，它給當時的七億人民為防止資本主義復辟進行了一場全民預演?；叵肫鸶母镩_放之初的所謂實踐是檢驗真理的唯一標準討論，今天的媒體再也不敢重新檢驗了，連《歷史決議》的原文，即：黨內走資本主義道路的當權派在中央形成了一個資產階級司令部，它有一條修正主義的政治路線和組織路線——而今媒體只字不提，取而代之是用現象如打砸搶掩蓋文革的目的來欺騙人民，尤其是我們沒有經歷過文革的年輕人;更為卑鄙的是，用反腐的手段打擊異己者，把走共同富裕得到老百姓普遍擁護的民族英雄定為腐敗分子，對三九胃泰充耳不聞，對潘仁美事件裝聾作啞。這些，同美國在以色列和巴勒斯坦采取的兩種手段如出一轍;他們用所謂法律公平的謊言嚴懲正義人士或者他們的子女，如對一個未成年人強奸一個成年人被判十年，而一個壯年官員強奸4歲幼女卻只被判8年混賬邏輯等等，今天所出現的一切，使我加深了對主席崇敬，理解了毛爺爺發動文革的意義。我認為，紀念毛主席，光光緬懷他的開國功勛遠遠不夠，只有深刻理解他做的第二件事情文革——人民監督而緬懷主席才是真正的緬懷!毛主席永遠是勞動人民的領袖!人民不死，主席永存!

　　商院學生

　　商院學生發言：

　　首先，他講述了21世紀大學生為什么要紀念毛澤東的理由?再次，從社會的各個層面——媒體、文化、廣告、商品、人際、愛情、精英、醫療、教育目的、貧富差距反映著我們這個社會黑暗面，這個就是充滿著如此多的荒謬和痛苦的我們所謂的幸福時代。最后，用網絡流行的一段文字結束了他的發言：

　　毛澤東證明了，一個不為利潤的文化、一個普通勞動者成為主角的文化是可能的。

　　毛澤東證明了，一個不以考試為目的的教育，一個學費低廉的教育是可能的。

　　毛澤東證明了，一個不以贏利為目的、為最廣大勞苦大眾服務的、廉價的醫療保障體系是可能的。

　　毛澤東證明了，一個不用擔心失業和競爭的社會、一個普通人有著安全感的社會是可能的。

　　毛澤東證明了，一個人不再是商品的社會，一個每個人的生活都具有歷史意義的社會是可能的。

　　毛澤東證明了，一個每個人都是哲學家的社會，一個每個人都能從宏觀上把握世界的社會是可能的。

　　毛澤東證明了，一個依靠本民族勞動者創造力的經濟，一個自力更生的經濟，一個不依賴于國際資本的經濟是可能的!

　　毛澤東證明了，一個不遵守西方游戲規則的時代，一個讓帝國主義失敗的時代是可能的!

　　我們深深知道,毛澤東沒有為我們提供現成的答案,但毛澤東卻為我們提示了思路,指明了方向.

　　讓歷史重新開始,我們需要一個不同的世界!

　　紀念全世界進步青年的偉大導師毛澤東!

　　江南大學學生

　　江南大學學生就腐敗發表自己的看法：

　　腐敗是一個過程，也是一個結果。一般說來，腐敗的出現是腐敗者世界觀、人生觀和價值觀發生了轉變。從哲學角度而言，可以從二個方面來探討：一是運用量變和質變的關系原理，嚴格把握預防腐敗問題的度;二是運用共性與個性的關系原理，做到具體問題具體對待。在反腐的力度上，毛主席是執政黨學習的榜樣，戰爭時期,僅黃克功及肖玉壁腐敗案的親自過問與關注,足以證明毛主席懲治腐敗執政為民的堅定決心。

　　主持人陳老師：

　　毛澤東時代為什么清廉?而今天腐敗卻遍地皆是?其原因：一是拋棄了毛澤東思想，二是離開了人民的監督?？偟倪€是第一點，因為人民監督是毛澤東的一貫思想。

　　江大研三學生

　　江大研三學生：就業艱難之路

　　分享一下就業隨感。正當大學意氣風發實現理想之時，一個新名詞突然襲來，我們被稱為“屌絲”，其實就是指我們對社會種種現象和環境的一種無奈和自嘲。在自嘲的同時，我們會努力，屌絲終有逆襲日。我們的逆襲要求并不高，像房子，無非是得到我們應有的權利而已，然而像一座大山，沉重地壓在我們青年乃至人民身上。

　　作為學生，從小學到大學，我們一直在努力，本想找份合理工作，卻感受到周圍的種種鄙視和刁難。某個公司招聘程序員，列出一連串的要求，各種系統能夠操作，又有深厚的理論功底。具備這樣素質的人不就成為大學教授了嗎?我突然明白：企業家不是我們的老師，他們看中的是：有多少被剝削的價值來最大限度滿足他們的欲望。從這個角度思考，就不難理解西方青年為了工作和住房走上街頭去爭取他們的權益，我想，通過努力勞動得到應該得到的生活條件和保障是世界各國的共識。因此，政府和社會應該為我們創造和提供條件。哪里有壓迫，哪里就有反抗。曾有一個企業到我們學院招聘的實例：一開始，企業向我們宣傳一通好處，像培訓機會、出國機會、個人發展以及職業晉升途徑等，等到切入待遇關鍵點時，就謹小慎微了。雖然我們沒有同企業有明顯的抗爭，但由于我們的團結一致，竟無一人向這家企業投簡歷。三天后，這家企業又來到研究生院，找到招生(就業)輔導員，開出一個比原先高的工資待遇。作為招生(就業)輔導員，為所有學生能夠找到一個既好又快的工作提供優質服務而快樂，是他們職責的一切出發點。一個同學招聘成功后，需要輔導員簽字，由于沒有及時找她，遭到她一番怒斥和刁難。我舉輔導員例子只想說明：一、爭取我們正當的權益;二、無論官員還是輔導員，社會給你們的權力是用來為人民服務的，而不是騎在別人頭上拉屎。我在研讀主席著作和理解他的思想時，我逐步發現，毛澤東思想是我們屌絲逆襲的寶典，為什么這樣說，主席一個最重要的思想就是造反有理，他是真正站在絕大多數人民立場上看問題的，他曾經同官員說過，人民沒有錯，如果人民跟你鬧矛盾，說明你工作沒有做好，還是你的錯。今天，在毛主席誕辰120周年之際，當毛澤東思想淡出人們視野時，我們應該重新學習，作為一種思想武器武裝自己，無論在什么情況下，當我們遇到困難時、我們的權益受到損害時，我們要團結起來為著共同的利益而斗爭，這就是毛澤東思想最深刻的東西!

　　主持人陳老師：

　　就業難，已經成為大學生、研究生，甚至是博士生的共識。是如何造成的，值得大家深思。

　　江大退休華老師

　　江大退休華老師：

　　一、二次見到過毛主席。一次是1966年11月3號，那時我已經高二，參加了革命大串聯，背著被子和用品到了北京，北京外派出所接待了我們。我們每人每天繳納一斤糧票和三角錢，不是今天的某些文藝作品和電視劇抹黑的吃白食，我們是排著隊伍從金水橋走過去的，當解放軍喊著“走過去!走過去!”的命令時，我在橋上沒有走，多停留了一會，這是我生平唯一一次違紀行為。毛主席站在天安門城樓上，揮動著帽子，高喊：“人民萬歲!”我就在他身下，當時的情景可以用沸騰的海洋來形容。第二次是1966年11月18號，組織到建國門外大街集中，坐在馬路兩邊，毛主席以及中央其他領導乘著敞篷吉普車開過，鄧小平那次也隨同檢閱。

　　二、毛主席為什么是人民領袖?我們可以感受到新中國成立以后的變化，醫院稱“人民醫院”，無錫的一條主道謂“人民路”，西門的那座橋叫“人民橋”，還有“人民警察”、“人民教師”等，連我們的貨幣冠之“人民幣”，毛主席心中裝著人民，他要求所有的干部全心全意為人民服務，要求我們脫離低級趣味，我生活在毛澤東時代的一個學生，感受到我是國家的一分子，我所做的一切是為國家做貢獻，那個年代沒有“道德底線”這個概念，只有做一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有利于人民的人這個概念。

　　三、如何評價毛澤東?今天網絡上經?？匆娔橙宋母锉徽奈恼拢艺J為文革個人的經歷怎么能與偉人掛鉤呢?毛澤東是民族英雄，是人民領袖，評價一個偉人，要從對中華人民共和國的貢獻上、從中華民族整個歷史長河中來評論。

　　四、當老師的體會。每年新生入學后，我從來不說你們要好好學習、就業形勢嚴峻、爭取高收入等，我在黑板上用英語寫一條毛主席語錄：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。”

　　五、在美國的見聞。今年夏天我去美國探親，一次偶然機會上優酷網，發現首頁有個介紹，剛要打開，出現“對不起，此視頻僅限于中國大陸播放”的對話框，優酷是在美國紐約上市的公司，美國人竟不能看此視頻，我再次試打此視頻以及相似的特別吸引眼球的視頻，仍然出現上述一樣文字的對話框，于是我思考：要么是優酷網特意把垃圾文化上傳給中國青年人看，要么這些視頻在美國受到嚴格控制，不能用來毒害美國青少年?，F在我越來越意識到他們和平演變的手段太高明了，我二個三十年都經歷過，看得比較清楚，你們的父輩也經歷過，可以讓他們提供一些情況，我們還可以從毛主席的書中得到了解，我現在保留著英文版的毛主席語錄，那里面告訴我們怎么做人、如何辨證看問題、工作方法等，可以說是一個取之不盡的寶庫，讀了之后，精神上會得到升華，一旦把個人的行為同國家聯系起來，你就會覺得生活非常有意義。今天，我還帶了一份當年給1978年入學的大學生寫的英語歡迎詞，我作為1977年入學的大學生前去歡迎，聽一聽當時大學生的精神風貌。

　　主持人陳老師：

　　我講三句：一、當毛主席喊人民萬歲，我幾乎要流淚了，喊人民萬歲的人，人民也會喊他萬歲;二、剛才說的視頻，就是色情暴力視頻，在美國本土禁止看，充分說明美國是一個講意識形態的國家，有一段英語原文，具體我記不住了，中文的意思是：一個執政黨(西方的)，如果不是按照意識形態來運行的話，就一定會同各種各樣勢力集團勾結在一起。這說明西方也是講意識形態的。三、歡迎詞里所表現出來的當時青年一種昂揚的精神狀態，今天在你們身上看不到了，是你們錯嗎?不，什么樣時代造就什么樣的人!