我們該怎樣執行《教師法》
最近在宿舍大門內的墻上看到學校貼的，2001年前部分退休教職工按義務教育績效計算工資公示通知。關于退休教職工增資之事，2009年就聽說了，大家還打電話互相詢問，大家說，朱镕基總理在任時，實現了他的承諾，知識分子的工資翻一番。他卸任后，知識分子的工資增加不多，特別是退休人員，多年沒動，我2002年退休至今，一分錢沒增，物價年年上漲，生活當是下降了，再不增資，講不過去了。
2009年的增資，教育界只增加了小學和初中教職工和離退休人員的工資，教育局的領導和教研員也先走一步，全拿到了。高中與大學老師沒有份。聽說理由是，分步走，先提義務教育這一塊。有初中高中部的完中，退休行政領導據說也全部增資了，教職工，聽說各學校不一樣，有的高中老師增資了，有的沒增。意見不少。
2010年春節后，我到教育局問主管中學教育的副局長，他說，已有文件了，今年提你們（即高中）這一部分。教師節，學校召集我們，發了一份表給大家，要大家填寫你是否自愿拿初中教職工的退休工資。有的人為了能得到增資，填寫自己教初中。我心想，我們任教，學校有檔案可查，為何要我們講假話。講假話才能給錢，是黨的實事求是的作風嗎？結果，學校辦公室的人辛辛苦苦把表做好，交上去，春節前退回來，財政局說，沒有錢。我多次寫信給教育部，如牛入海，無回音。
我在北京，打電話問教育部的有關部門，得到的回答是，你們（指高中老師）由地方財政管，你問當地教育局。我說，關于我們退休老師的增資，教育部應該有文件，沒有文件，下面根據什么辦事。我又問，我們退休老師的工資，由教育部哪個部門管。回答說，具體由人事司管。我說，教育部有三個辦公地點：海淀區，建國門，東直門，人事司在哪。電話回答：“不方便告訴你。”我真是哭笑不得。你們就這么害怕一個老師到你教育部去反映情況，是為人民服務嗎。
《教師法》第25條規：教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平……具體辦法由國務院規定。
國家公務員2009年就增資了，小學初中，完中的高中老師也增資了，為何唯獨重點高中的退休老師不增資，這部分老師都是中小學老師中最優秀的老師。不增資總的講個理由吧。可什么理由都不講。你們就是這樣貫徹落實胡錦濤總書記的“立黨為公，執政為民”呀，這樣執行《教師法》的呀？國務院有具體規定嗎？我們有知情權，為何不告訴我們？國務院如果沒有具體文件，下面是根據什么這樣做的？
我們有的領導天天在講，要重視教育，尊重知識，尊重人才，要加大對教育的投入，再苦也不能苦教育。加大對教育的投入，難道不該增加我們這部分優秀高中教師的工資嗎？官方媒體報道經濟連續10年高速增長，國家財政收入翻了幾翻。胡錦濤總書記說，國家的財政應取之于民，用之于民。難道我們這些獨立中的高中的老師不是人民嗎？
前幾年，媒體透露，公務員，我認為主要是少數領導干部，吃喝，公車，國內外旅游“三公”消費，上萬億元人民幣。中央電視臺，國家報紙報道，我們買了近兩萬億美國的各種債務而自豪，后來，我在非主流網站，讀到一些經濟學家的文章，才知道我們買的美國兩房的幾千億美元的債卷，因兩房退市，全打了水漂，沒了。我們買的1.2萬億美元的美國國債，也大量縮水，損失了幾十萬億元人民幣，美國將來是否能還給我們，能還多少，誰也講不清。非主流網站的學者，網民說這些極少數購買大量美國債務救美國而不救助中國老百姓的人是美國的走狗。說得太對了。
我這才才知道，我們國家確有極少數人崇拜美國，一切都認為美國好，大肆吹捧美國，要使中國美國化。無怪乎，美國次貸危機，他們購買大量美國債務救美國，使人民創造的億萬財富不能用于教育，醫療，住房，養老等民生方面，不用來救助改革開放后隨市場經濟而來產生的兩級分化，身上壓著“新三座大山”勞苦大眾。
今天，連我們這些不多的獨立高中退休老人的增資都要改掉了。我們的工資多嗎？我2002年退休，2500元工資，至今一分沒增。11月到宜州市參加學生聚會，學生聽我說我的工資是2500元，不相信，說我說假話。一個學生說：“文老師，你不講真話。我這個農村小學老師，前年退休，工資有3000多。你們為國家出來那么多的力，我們還是你們培養教育出來的，你的工資，太不合理了。”
前不久，溫家寶總理講了，今年的10萬億元財政收入，全部用于民生。我想，我們這些退休10年從未增資的優秀教師，《教師法》的法律，該落實到我們身上了，胡錦濤總書記的“立黨為公，執政為民”該包括我們這些優秀教師了，國務院的教師績效陽光工資理應照到我們身上。（2010年12月28日22:50初稿，29日08:06修改完）
「 支持烏有之鄉！」
烏有之鄉 WYZXWK.COM
您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站，宣傳紅色文化！
歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉網刊微信公眾號
