看了這條信息，我的第一感受與反應是：1，此舉毫無意義；2，網(wǎng)民話糙理端；要知何出此言，且聽下面分解。 花錢重走長征路作為教育培養(yǎng)領導干部的一種-具體措施，只要稍微想一想就是非常可笑的：

         一，長征精神是不可復制的。 長征的意義毛澤東有過高屋建瓴的總結：長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。對此，我的解讀是這樣：長征的意義是一種態(tài)度，是一種精神，是一種信仰！一言以蔽之，長征的意義就是一種對黨性的忠誠與堅守。沒有這種忠誠與堅守，就沒有長征，更沒有長征的勝利；自然也沒有現(xiàn)在的中華人民共和國。長征的意義只能學習，不能復制。用一個科學概念比喻，長征的意義只能是一種精神克隆，而不是，也不可能是考古文物之復原。我們有會倒一個最簡單最基本的哲學命題：人的行為是受人的思想支配的；而不可能通過人的簡單行為去凈化人的思想?！把笱b傳在身，依然是中國心”，這才是我們今天要做的教育領導干部的事。

         二，時過境遷，一切都不同了，怎么體驗昔日長征之艱辛？怎么體驗革命前輩用信仰挑戰(zhàn)生命極限？記得在CCTV看過一些年輕人在井岡山重走井岡山路的紀錄片。井岡山上保留了一段只有五公里的原始山路，那些年輕人都可以說是“恰同學少年，風華正茂”的人，但是，我卻看不見有一丁點“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的精神風貌。飽食終日，輕裝簡行，區(qū)區(qū)五公里便累得稀里嘩啦，不堪一擊！究竟學到了什么呢？

        我們知道，長征過程中因為缺醫(yī)少藥，因為饑餓疾病比戰(zhàn)斗減員更甚。此舉最關鍵也最花樣百出的就是一個“走”字。長征是實實在在用二只腳“走”出來的；這四萬局級領導干部怎么“走”？  讓這些局級領導干部坐著汽車、火車；帶著非常充足的食品藥品、防暑保暖用品和隨行醫(yī)務人員，還有沿途地方政府殷勤接待慰問，真是春風得意馬蹄急，一日觀盡長安花！因此，我們得先搞清楚這樣一個問題：究竟是重走長征路？還是重游長征路？

        如果說，現(xiàn)在考察共產(chǎn)黨員的忠誠黨性不可能采用給黨員灌辣椒水，上老虎凳的辦法；那么請問：花錢重走長征路又有什么實際意義呢？

        毛澤東總結長征的三個意義，“宣言書”“宣傳隊”我們通過博物館、圖書館、各種文化活動、各種紀念活動做得還算可以；最重要的“播種機”做得不好，腐敗積重難返是證明。我說過，長征精神是當時的共產(chǎn)黨人和革命者在用信仰挑戰(zhàn)生命極限；在現(xiàn)在的和平時期，我們共產(chǎn)黨人用信仰挑戰(zhàn)什么呢？只有一個挑戰(zhàn)對象---形形色色的腐??！我們應該有勇氣承認這個戰(zhàn)斗我們打得并不好。毛澤東早就高瞻遠矚的警告過全黨：糖衣炮彈比敵人的飛機大炮更難對付；我們有可能被糖衣炮彈打敗；毛澤東的這個擔心已經(jīng)成為現(xiàn)實。毛澤東還提醒說，中華人民共和國的成立，只是萬里長征剛剛走完了第一步！我們的黨務必要堅持謙虛謹慎，戒驕戒躁的黨風！胡錦濤一上任就帶了常委們去西柏坡重溫這“二個務必”，為什么？不是因為我們做得好了，恰恰相反，是因為我們做得還很不夠。過去的“浮夸”害人；現(xiàn)在的“浮躁”就好么！ 建樓要世界最高，建橋要世界最長，動車速度要世界最快，GDP要世界最多，這些都是形象工程。結果大樓連根倒了，橋豆腐渣垮了，動車追尾了，這些都是浮躁的結果。

        干部教育，尤其是領導干部的教育是一個須臾不能馬虎的事。各級領導干部必須首先當好學生，然后才能夠做好先生。這個問題現(xiàn)在完全弄反了，學生先生都沒有做好。全國人大決定，中央和國務院聯(lián)合通知于1986年開始的全民普法教育，規(guī)定領導干部是重點學習教育的對象?？上У氖浅酥醒牒腿珖舜笸猓瑳]有一個地方的領導機關堅持，尤其是各級政府做得最差；1986年胡錦濤同志也剛好到貴州任省委書記，貴州的普法工作受到國家司法部的多次表彰，開創(chuàng)了幾個第一，在全國是走在前面的。1995年以前，腐敗現(xiàn)象還只是一個不顯眼的社會問題；以后逐漸變成一個日益嚴重的政治問題了。

        干部教育要堅持二個原則：一個是堅持實踐中來；另一個是重平時考察。重學歷看文憑是錯誤的；有人否認存在這種傾向，事實都擺在那里，否認也沒有用，采取不承認主義只會犯更大的錯誤。和平時期更要重視信仰教育。和平時期什么是信仰？怎樣考察其信仰？還是毛澤東在《論聯(lián)合政府》和《紀念白求恩》中說的那幾句話管用：“全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人和小集團的利益出發(fā)；向人民負責和向黨的領導機構負責的一致性；這就是我們的出發(fā)點”；“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。腐敗，不高尚，不純粹，不道德，很低級，于人民無益！

           中國有一個寓言叫《買櫝還珠》。說的是一個人花重金買下了一個裝有珠寶的盒子。這個人只喜歡精美的盒子，把珍貴的珠寶還給了賣珠寶的商人。外國的許多東西花里胡哨就像這個盒子；中國的許多思想文化遺產(chǎn)都是珍貴的珠寶。我們不能再鬧這個買櫝還珠的笑話。

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