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教授們都怎么了?

許曉黎 · 2010-05-09 · 來源:烏有之鄉
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教授們都怎么了?  

許  曉  黎

今天看了這則被鳳凰網引為重點推介的文章,《北大教授稱鄧小平三步走設想將提前20-40年實現》。我想問:中國人民真的富了嗎?這是一個完全不用思考的問題,處于社會底層的人們都能看見好多人和自己一樣都在溫飽線上掙扎。為什么某些教授和廣大民眾在認知上會出現斷層呢?  

改革開放確實讓一部分人富起來了,改革初期,對于改革的禁果人們大都困惑和不屑,凡是有正當事情做的都很少染足,很多游手好閑的社會渣滓就成了首先富起來的人,暴富,瘋狂的暴富刺激了廣大的官員和人民,于是就有了“十億人民九億商”的局面,但是當經商狂潮退去后,最終受益的就剩下兩種人:官員和極少數不按正當規則出牌的所謂精英。  

這些官員和精英在暴富后發現自己的第一桶金大都充滿原罪,想想社會主義的國家體制,害怕秋后算賬,為此恐慌不安,他們還發現,必須將自己的非法行為合法化,必須把還有一絲反抗傾向的民眾愚昧化,必須將自己的卑劣行徑披上高尚化的外衣,必須將自己可恥意愿讓民眾甘愿接受并感恩戴德,種種需求他們發現在接下來的撈錢運動中缺乏大量的理論依據,也就是遮羞布,這就是洗腦風暴,對民眾要進行徹底的洗腦!在自己知識貧乏的現實情況下,他們想到了學校的教授們。  

現代人大都經歷過租房,當你把一沓人民幣遞到房東手里時,終于可以慶幸自己暫時有了一方天地遮風擋雨和安身立命。其實,我們每個人也都是房東,自己身體和智慧的房東,一份工作就是用人單位對你的體力和能力的租賃,現在的社會顯然是房子供大于求,每個人幾乎都是弱勢地位,都在積極尋租。這就是人身尋租。出租要守法,不守法的出租勢必找來傷害,甚至殺身之禍,江湖上有殺手,知識界也有專門的文化殺手,做一些非正當的頭腦出租,當下有那么一些人在釣名沽譽,待價而沽,為了所謂的利益,他們將自己的智慧和聲譽整體出租給了強勢集團,甚至騙子和強盜,這種出租,知識越多,能力越大,后果越嚴重,危害越大。  

相當多的教授們都在頭腦尋租中成為先富起來的人。錢來得太多了,多到某些教授不知道該怎么花;錢來得太容易了,容易的不用靜下心來思考;錢來的太迅猛了,迅猛得不知道這些錢干凈不干凈;錢來的太主動了,主動得教授們失去了自我,失去了應有的學術精神和學術道德!來錢的路太深、廣了,深廣得忘記了自己的種族和國籍,忘記了自己的父老鄉親,甚至忘記了自己還是一個人!  

一、這樣的情形下,于是劉偉之流確實切身感受到前所未有的舒適和愜意,自己已經實現了小康生活,并且超越了小康生活,在一小撮人身上確實“中國將提前20到40年完成鄧小平當年提出的“三步走”的宏偉設想”, 現在,他們要做的就是把國家和民族的危機、老百姓的疾苦完全裝作看不見,把自己關鎖在象牙塔里面,用所謂的專業權威和高深理論,混淆視聽,尋找理論依據確保非法勾當師出有名;顛倒黑白,漂白不太光彩的目的;偷梁換柱,鉆法律空子撈取不正當暴利。真正做到兩耳不聞窗外事,一心只撈昧心錢,就可以心安理得。  

二、這種情形下,生活太富足了,工作太輕松了,去他媽的學術精神,去他媽的諾貝爾,小資生活才是關鍵,飽暖思淫欲,每天花天酒地還是不能滿足自己的空虛,教授們的生活太百無寂聊了,正常的淫欲已經無法滿足無盡的欲望,于是就有了“換妻俱樂部”,還美其名曰:為了給妻子快樂,在曝光后,還興高采烈的說:自己注定會在歷史留下一抹”,看來,錢不但消釋了他作為一個高級知識分子的學術精神和責任使命感,更歪曲了作為一個正常人應該具備的道德和良知!  

三、這種情形下,方舟子之流就可以說著自己都不相信的話,大力向別人宣揚轉基因食品的好處,把自己打扮成一個從神的國度回來的福音布施者,來自己的故土廣布福音,面對各種質疑,努力施展著自己二流的笨拙演技,其實他很恐慌,但是為了錢,毅然積極推動把一個國家和民族的命運都拴在了一個未知數的轉基因課題上,方舟子之流說“神已經吃了,神現在把更多的福音留給你們這些卑賤的民族和國度,你們應該感恩,而不是拒絕。”多么高尚的神和使者啊!自己不吃讓你們吃,試驗成功了,中國人民從此過上了富足的生活,方舟子之流成為神;試驗失敗了,給了一個讓中華民族被全人類崇敬的機會,犧牲億萬人,還必將造就一個嶄新的神:為了世界,一個偉大的科學家帶領偉大的民族在科學的道路上奮勇前進,死而后已!這偉大的創舉是多么激動人心啊!是神多么大的恩惠啊!  

四、這種情形下,裸體纖夫的提案竟然上到了莊嚴肅穆的國家大會堂,還要地方官員也裸一把!飽暖思淫欲,人體藝術應該是淫欲的完全凈化和升華,這個意識太超前了,我相信國人都自嘆不如,難道中國當前的迫切任務就是,讓還處于溫飽線上掙扎的房奴、醫奴、學奴們大力提高對人體藝術的欣賞品味嗎?這又是一個“何不食肉糜”的典型案例。  

這里面涉及到三個問題:人民代表應該干啥?人民代表應該代表啥?人民代表應該如何產生?顯然我國在這些方面都出現了問題。  

人民代表還能不能代表廣大人民的利益?當下作為社會底層的民眾完全沒有機會成為人民代表的,那些所謂來自基層的人大代表在基層也是高高在上,完全被地方的強勢集團同化,來自于基層,卻已經不是基層的心境和處境,只不過是披著基層外衣的強勢代言人!  

人民代表能不能切實感受到民眾的疾苦和國家社會最迫切的問題?如果說完全沒有感受,顯然不可能,現在的問題是敢不敢說,能不能說,說了又能如何?我記得在西安旅游的時候,有很多商販兜售一種叫“三個代表”的玩具,小猴子爬在桿子上,閉住眼睛,閉住嘴,兩手塞住耳朵,聽商販解釋為:不聽、不看、不說,對中國官場的言行舉止的指導意義太言簡意賅了!面對一些官員和強勢集團,很多人都是隨聲附和,都在深刻領會上面的意思,揣摩領導的心思,顧盼有沒有得罪強勢集團的利益,至于什么責任感、使命感只不過是說說而已。也許是基于這種氛圍,裸體纖夫提案未免不是對當前人大體系的嘲諷和注腳!  

人民代表是否具備最基本的素質和能力?在當下人民代表的產生體制下,人民代表的基本素質就是聽不聽話,能不能深刻理解“不聽,不看,不說”的深刻內涵,玩好完全符合規則的游戲,至于能力、素質都是次要的,責任感使、命感甚至是走向死亡的催命索!  

五、這種情形下,學術作假和官位學術竟然在學術界被認可和泛濫,這可以稱為中國學術的死亡,也是官學一體的必然結果。  

在北京大學考研中,某些指導老師要求學生背范文,明確告訴考生,作文抓住幾個要點就可以得分,最后經過考生的實踐,也不幸被言中。作文是最能表現考生思辨能力和差異性以及價值取向的綜合試金石,在考試中卻完全被忽略,應該就是教育產業化的特點---不需要差異性,我們只要你們聽話就行,這就是把創新能力完全的封殺,也是中國學術精神死去的一個具體表現。  

在北京大學面試中,考生被告知:北大本校加30分,全國重點大學20分,一般大學10分,這個一向標榜公平的名校,大搞歧視政策,為什么就不能把考生放在同一條起跑線上?這難道不是強勢集團的利益維持嗎?難道不是地方保護主義的泛濫嗎?從進入北大的第一天起,學生明白了一個道理,公平只是說說而已,強權才是真理!一個沒有自由競爭的學術界,難道不是學術精神死去的表現嗎?  

在北京大學某學院,指導老師明確告訴學生,知識是次要的,社會活動才是你就業的根本。兩年研究生課程,一年理論,一年實踐,沒有文化的沉淀,沒有學術的爭論,沒有學風的熏陶,快餐填鴨式的教育方式讓學生自己都感覺不到進步,唯有不同的是優于其他學校的硬件設施和條件,更重要的是北京大學的名頭閃閃發光,他們畢業也就是依靠北京大學的名號在尋求一份高薪,而不是自己的能力!用人單位看上的就是該學生是北大這個圈子的人,就像買一支潛力股一樣,等待他這個圈子的人發跡,也可以通過這個同學拉關系,走門子,沾沾一人得道,雞犬升天的喜氣。一個學生沒有嚴謹的學術原則,沒有堅持不懈的學習精神,沒有創新和不斷自我進步的能力,只會拉關系,走門子,這難道不是滋生腐敗的溫床嗎?這樣的知識還需要在高等學府里面培養嗎?我們身邊很多暴發精英不是就干得很好嗎?一個中國萬眾矚目的高校,一個中國精英人才的培養基地,竟然成為謀求名利的交易場所!一個世界名校竟然墮落得還不如一般的職業學校的思想境界!我看不見中國學子的燦爛前景,也看不見中國知識分子創新的明天,更看不見中國諾貝爾的希望。這還是中國學術精神死去的具體表現!  

教授們怎么了,其實他們也是社會的一部分,在這個思想極其混亂、魚目混珠、世風日下的社會大環境下,他們注定會被社會的潮流所左右,那些能夠真正逆潮流而上做出點什么的,應該就是偉人或巨匠了,中國當前是缺少偉人、巨匠的時代,難道不是產生偉人和巨匠的最好時代嗎?  

另注:我把當前學子分為8種人,看看自己屬于那一種,我認為我自己是學子  

正面  

第一種學圣,學術成就高,德高望重,思維嚴謹也重視鼓勵新人,不遺余力的為科學發展貢獻力量。  

第二種學癡,已經到了癡迷的地步,為了研究會放棄一切。應該是學究的進一步發展。  

第三種學究,具有濃厚的研究氣息,對任何質疑都不會放過,而且比較清高,受外界的誘惑比較少。  

第四種學子,對知識很渴望,努力學習,潛心研究,希望一天做出點成就。  

反面  

第一種學蛙,坐井觀天,自視甚高,不去腳踏實地的干,投機取巧,老指望一步登天  

第二種就是學蟲,一般都有自己的思想,但是思想止步于此,任何超越自身的理論或威脅到自身理論的思想都排斥。  

第五種就是學霸,學蟲的進一步發展,一般都有點權力或能力,通過各種手段打壓,當然籍口都是冠冕堂皇的  

第六種就是學閥,學霸的進一步發展,就是赤裸裸的剪除,排除異己,打壓所謂異端邪說。  

   

   

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