論教育
《教育與社會教育以及教育社會》
人類社會的生存發展離不開教育，教育是主導人類社會文明發展的方向標。
教育和社會教育以及教育社會是人類社會文明發展的基石!是關系到社會中每一個人接受的知識集合人性道德良知的行動表現來實現個人文明、社會文明，國家文明。可見、教育是推動人類社會歷史前進的發動機。
但從教育意義上來講，教育一詞是一個廣義名詞、它涉及到學習與傳授的師徒關系和上下級關系，所以通常情況下是以文化知識教育為理解。但詳細解釋來它必須得分家庭教育與各類學堂教師授予的知識文化教育和社會教育以及教育社會。為此這四大相互依存的教育是構成人類社會文明發展的必然條件。
家庭教育和學堂教育都是正面的實體教育，家庭教育主要以處事做人的傳統道德觀念來進行對子女的教育，同時也有些家長根據自身所追求的價值觀進行對子女的教育，但是都離不開處事做人的傳統文化教育。學堂教育是老師對學生的教育、是以文化課文內容的哲理性與傳統文化和知識的理論體系來授予學生知識。所以教育是國家發展的核心力量，也是追求知識探索科學發展的生力軍。
可見、教育的意義不僅僅是個人實用，更為重要的是為國家、民族、社會的貢獻而傳授教育和接受教育才是教育的偉大意義。
單從教育來講，國家及社會都倡導知識文化教育，同時也扶持教育，但藐視了社會文化對個人的影響性教育。
什么是社會教育?社會教育就是社會文化和社會價值觀對個人、家庭或團體的教育。以及社會中的一切為謀求個人的所需和國家、社會發展所需的創造，正義的和邪惡的社會現實現象的存在通過做、看、聽、講、唱、會議、活動、故事、書籍、新聞、宣傳、文藝、藝術、報紙、視頻、影視、廣播、廣告、等等措施對個人產生的影響——教育。它是一種社會科學也是社會文化。無論兒童成人只要身處于社會中就必須無條件接受社會文化和社會價值觀念的教育。
社會文化是多彩多姿的，可謂社會是一個大家庭，社會文化及社會思想嚴重影響和改變每個人的思想觀念和意志行為，使每一個人在無意識中產生了有意識的和潛意識的思想觀念，這一切既無迫使的而又迫使社會中的每一個人接受和學習。可見、社會教育才是教育的重點!既然社會教育才是教育的重點，那么社會也應該受到教育、只有教育好社會才能實現社會的真正文明、才能有一個清潔廉明的社會環境。當然教育社會不是一般人和企事業團體組織能及的、這必須由國家最高機構和統治者才能完成的任務和責任。
通常在接受教育含義上來講，很多人對教育的理解和倡導都是從娃娃抓起，國家政府也強調教育從娃娃抓起，這種看似系統程序化的教育方式真的對嗎?其實不然;這只是片面的不完整的治理措施，由此、教育應該首先從社會抓起，也就是說教育應該首先教育好社會，把教育社會作為國家重點的教育工程對象，然后才是從娃娃抓起。
為什么這樣說?原因在于娃娃接受的主體教育是來自于家庭的傳統文化教育和學堂的文化、科學知識教育，在家庭教育和學堂教育的同時孩子們也受到外界的無形宣染性教育。這里的外界也就是我們所處的社會環境，從教育來講、其中家庭成員和教育機構的教師人員都來自于社會，也就是說、家庭成員和教師人員都身處于社會中，也是社會中的一員，所以家庭成員和學堂的科教成員的自身形象和道德素養也難免擺脫社會中的一些復雜的不良行為現象。
社會本身是以個人、家庭、組織、團體、構成的一個大團體——國家社會。所以每一個人的個性特點思維方式和思想都有所不同，在做事說話都有不同的方式特點，人們在相互交流中，人與人之間產生矛盾，難免有不善的語言和舉動等等不文明行為易被娃娃模仿甚至崇拜。特別是今天這個科技時代，廣告的滑稽性，電視影像中有些故事情節的不文明，這就給孩子們注入了一種不文明的血液，當然也有好的一面。
社會是向前發展的;娃娃是國家和社會的新生群體，因此在娃娃成長的過程中是多動性充滿活力的，他她們對成人的模仿和崇拜才是他們成長的靈性。
由此可見、社會文化的多樣化對孩子的無形影響嚴重控制孩子們心靈成長的健康狀況，所以孩子們在成長中除了家庭教育和學堂教育外，社會文化對娃娃的影響才是決定孩子們命運的關鍵。
可見、社會教育是一個不可忽視的重大問題。
社會文化的正氣與邪惡對娃娃的無形教育是關系到整個國家和民族的命運。為此、社會教育必須要有一個總的思想綱領來統一散漫的社會思想文化，對社會進行有效的教育。唯有教育好社會，以清潔廉明的社會環境和文明的社會人文思想意志來武裝整個社會民眾，以此對成長中的孩子們注入新的文明血液。
教育社會是一個重大課題。
它必須由統治者和統治者的團體組織對社會思想文化價值觀進行約束控制和指導;以一個中心的思想綱領對社會文化的指導讓全社會進行學習、以中心思想為綱以法律措施為輔對社會進行思想文化的教育，樹立一個全民認可、官方認可、全社會認可的思想文化、在法律法規的約束下讓每一個人產生一種意識信念的思想。簡單地說、這種全民全社會共同的思想文化就是信仰。全民全社會認可的思想文化在一個國家社會中產生的意識能動性的自律性就是全民的信仰精神，國家的精神、民族的精神。是國家和民族的尊嚴，這種精神是不容他人侵犯的。這種精神力量是任何敵人不可戰勝的，是任何尖端武器無法降服的。
一個人的精神是一個人附體的靈魂、一個人如果沒有附體的魂魄猶如行尸走肉，是可悲的、也是最可憐的，甚至失去了生存于社會的意義。一個人、一個民族沒有自我思想組織精神、沒有國家觀念終將是一盤散沙。即便發展到飛黃騰達也是短暫的、是沒有群策群力的個體力量，終將敗于無精神支柱支撐的可悲局面。可見、全民全社會認可的精神文化才是社會文明進步的基石。
由此看來、精神文化才是國存之本!
然而實現精神文化的支柱是信仰同時也是法律; 人是自私的;人自私的目的就是為了生存，追求生存和生存得富足甚至永無富足此境的貪婪行為、是遠古原始社會就有的特點，也是動物世界一直存在的特性，自古以來人類社會個人追求富有美好的觀念雖說沒有錯，但太過于自私自利，是沒有共同生存的大局觀念。如果說自私自利也是一個社會文明范疇、那只能說人類社會的文明還只是在初始進化中，還沒有取得進步。
自古以來人類追求文明創造出許多約束控制自私利益(自私利益包括物質利益、權勢利益……)的法律、對違反者進行打擊、懲罰、和教育，所以成立國家政府的目的就是維護社會公平正義、民主民權、公正無私、平等自由。由此、一個真正文明的國家社會是來自于思想的統一和法律的強硬，唯有有一個讓全民全社會追隨的思想總綱領為全民全社會的價值觀、和一套完整健全的強硬法律才是創建社會文明的必然條件。如果一個只追求物質文化的社會取得的富裕國度說強大是不是有些太牽強?是不是錯誤的思想觀念?因為富不一定等于強、真正的強大是精神的強大。所以無精神文化支撐的富有國度是短暫的，而且將無法擺脫歷史周期性的怪圈。
教育社會實現社會道德文明以及個人的道德文明必須從法律上采取強硬的措施，在中心思想綱領的統一下發揮各自的思想文化知識科學服務于人民、服務于國家、服務于社會、從而實現一個真正文明的大同社會。
文明來自于哪里?文明來自于自律。
自律也就是一個人自己的紀律，自己對自己的心理和行為約束;也就是個人自己對良心道德的認識和行動。自律是由幾千年來人類社會追求文明開創的一種文化、它首先是由法律法規對個人、團體組織的制裁約束、經過長期的社會斗爭根植于人們心中產生的意識能動性、同時集合人性道德良知產生的心秤自律。所以自律是法律和人性道德相集合的綜合文化，經過長期的執行與宣揚在人們的腦海里種下的一種意識信念，以人性道德良知作為做人的尺度。這也許是社會中正義存在的原因!所以自律是來自于人性道德和法律約束產生的一種意識信念文化，也是實現文明的發源地。
存天理去人欲是教育社會的主要課題，也是實現文明的唯一途徑。人是自私的，無論在什么樣的社會體制下人為尋求生存總是千方百計、想方設法追求私利，包括權勢利益和物質利益以及一切私利。所以利益是驅使邪惡成長的助長劑。
可見、一個國家社會在發展中必須嚴格的執行政策紀律和法律法規、進行對追求貪婪的權勢利益者、經濟物質利益者進行嚴厲的打擊、摧毀、懲治、管教。所以國家在制定的政策上除了經濟政策沒有必要向社會大眾推廣、其它一切正策和法律必須嚴格倡導督促社會學習遵守。
所以大力提倡經濟建設主抓經濟是有一定弊端的;原因在;自人類社會發行貨幣以來、人以實體生存資料——食物、轉變為變相生存資料——貨幣。人的生存思想的自私就緊追經濟物質從而實現生存富足的繼續。而且在不同時期采取不同的手段措施進行對經濟物質利益的掠奪、權勢利益的掠奪從而進行控制壟斷。所以向全社會大眾提倡、推廣、宣揚大抓經濟文化的政策。從某種意義上說就是在包容自私利益的種子生根發芽。就是讓法律必須向制定的經濟政策讓路，就是讓政策和法律向權勢利益和經濟利益以及一切私利讓路。在這種情況下政策紀律、法律法規必定向物質利和權勢利益以及一切私利服務，執法者終將利用自身的權勢優勢濫用職權為自己謀取利益。
如此一來法律終將失去威嚴，整個社會的思想文化必定以經濟物質利益為追求的價值觀，同時整個社會將失去人性道德這一基本的做人標準，全社會將處于無精神價值思想文化指導的盲從的迷茫現象，人性道德喪失的現象無處不在。由此、以經濟物質文化建設的思想文化價值觀必定導致政府的腐敗，更為可怕的是全社會人民也跟隨腐敗。整個國家社會全體人民都陷于被經濟物質利益綁架的境地。
腐敗的根源究竟在哪里?腐敗的根源是失去精神文化的支撐;歷史已經證明，以經濟文化為社會價值觀念的社會終將拋棄一切有精神價值的東西。
由此可見、教育首先得教育好社會才是推動一切教育的重點。教育好社會才是推動人類社會和國家社會文明發展的前提條件。社會價值思想必須以精神文化建設抓起才是一個民族、一個國家社會發展所需的價值取向。教育以精神文化建設才是一個國家社會實現文明的主要條件。教育以精神文化建設為主才是真正實現一個國家民族強大的長征之路。
以精神文化價值觀為國家主體價值思想才是國家和民族之魂。!
楊朝文 著于：二零一七年九月十七日
「 支持烏有之鄉！」
烏有之鄉 WYZXWK.COM
您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站，宣傳紅色文化！
歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉網刊微信公眾號
