2017年9月9日，毛主席離開我們41周年的日子，王海容走了，享年79歲。

　　王海容是誰?現在的年輕人應該不知道，上一輩關心時事的人肯定知道。本來我也不知道，因為在我的成長經歷中從來沒有聽過她，是斷斷續續從書中、網絡了解的。

　　了解王海容要從頭說起：

　　王海容的爺爺是王季范，王季范是毛主席的表哥，是親戚。王季范叫毛主席潤之老弟，毛主席叫王季范九哥，兩人一生相知相敬，感情很深。

　　王季范比毛主席大8歲，兩人是兄弟，還是師生。

　　毛主席小時候很想讀書，繼續求學，但是父親毛順生不同意，因為父親想讓他接班，過好自家小日子就行。當時毛順生打了一場官司，明明自己有理還輸了，經過這件事毛順生知道了，還是多讀書好。

　　加上毛主席把親戚長輩都請來，一起勸父親，父親才同意他繼續求學。其中王季范的意見很重要，因為王季范就是老師，毛順生還是很尊重老師的，王季范說的話，他愿意聽。

　　為什么說毛順生很尊重老師呢?有個事情大家都知道，毛主席小時候和私塾先生頂了幾句嘴，先生啞口無言，找毛順生告狀，氣的毛順生狠揍毛主席——當時的石三伢子。很多老百姓普遍的還是尊重知識分子的。

　　后來毛主席上了湖南第一師范，王季范就在第一師范當老師，在學習和生活方面經常指點、幫助毛主席。

　　當時還發生一件事，毛主席帶頭要把校長趕走，校長堅決要把毛主席等領頭分子開除，鬧的很僵。王季范、楊昌濟等開明老師卻紛紛勸校長，不能開除毛澤東等學生。

　　再后來，毛主席就逐漸走上革命道路，而王季范一直做老師，成為一個教育家。

　　王季范是一個有良知、有見識的人，他認識到了國民黨的腐敗落后，堅決支持毛主席領導的共產黨。王季范把自己的獨生子王德恒送到延安參加革命、參加抗戰。而王海容就是王德恒的女兒。

　　1940年，王德恒在毛澤民的介紹下，入了黨。為開辟新的抗日根據地，王德恒隨軍到了湖南，被國民黨特務殺害，年僅30歲。

　　這可是王季范的獨子，自從去了延安，兩父子竟成永別。毛主席很傷心，自責，九哥把唯一的兒子托付給我，卻犧牲了。因為涉密，毛主席沒有告訴九哥兒子犧牲的消息，直到1950年毛主席請九哥來北京才告知他真相。

　　王季范當然很傷心，毛主席傷心的告訴九哥：九哥，你把德恒交給我，我沒有照看好他，難辭其咎啊。

　　兩人都哭了。

　　王季范是明理的人，他勸慰毛主席：你和你的家人為革命也犧牲很多，為人民利益而犧牲，重于泰山啊。

　　兩人互相勸慰，最后毛主席說：

　　你要節哀，多保重，還要照顧好他的兒女，他們是烈士遺孤。有什么難處直接找我，我們是一家人啊。

　　1950年，岸英犧牲了，毛主席再次把傷心藏在心底，化悲痛為力量，繼續工作。

　　后來王海容長大了，自己靠大學，沒有靠關系，毛主席的親友是不靠關系的。

　　先學俄語，再學英語，可見付出了很多努力。我們都學過外語，知道要精通一門外語是多么不易。

　　1963年，毛主席70壽辰，破例的做了一次壽，請客了。毛主席以身作則，一向是簡單過生日的。

　　按輩分，王海容是毛主席的孫女，按年紀，王海容比李訥大兩歲，和李訥關系很好，是親人也是好友。王海容和毛主席的家人沒什么區別，她可以隨時去毛主席家里，毛主席也很喜歡她。

　　后來，毛主席做了“人生第二件事”，王海容成了毛主席的得力助手，你懂的，其余就不細說了。我們通過一些老照片來看看她和毛主席有多親。

　　王海容和主席公公在一起，看兩人的笑容就懂了，就是親人。

　　毛主席右邊是李敏夫婦，左邊緊靠毛主席的就是王海容，這是毛主席70壽辰的照相。

　　坐著的是毛主席和李敏，后排左一是毛遠新，右一是李訥，右三就是王海容。

　　照片從左到右：周恩來、王海容、毛主席、尼克松、基辛格。王海容是翻譯。

　　從這幾張照片中，大家就知道王海容在毛主席心里的位置，親孫女。不管是感情，還是工作。王海容是有真本事的，英語、俄語精通，從小就熱愛祖國，工作上的得力助手。

　　大家還記得我做過一個直播嗎?《小學老師給毛主席的一封信》，這封信改變了很多人的命運，信就是王海容轉交的。也許她還做了很多工作，只是我們不知道。

　　1972年，王季范在北京逝世，毛主席很悲傷，送的花圈只有四個字：九哥千古!

　　左一就是王季范先生

　　毛主席從小是在外婆家長大的，和外婆一家感情很深，他和九哥是一輩子的兄弟啊。

　　1976年9月9日，毛主席逝世，和毛主席的親人一樣，和所有熱愛毛主席的人民群眾一樣，王海容也是痛哭不已。

　　眨眼間，四十一年，滄海桑田。

　　如今王海容走了，別人不知道，不在乎可以，我們這些熱愛毛主席的同志、朋友，難道不應該悼念嗎?

　　沉痛悼念王海容同志！

　　附文：

　　王海容開始與毛澤東面對面地交談是在20世紀60年代。

　　在北外進修結束前夕，毛澤東曾召見過自己的表侄孫女。毛澤東發表了他對中國教育革命的一系列看法。毛澤東說：“要允許學生上課看小說、打瞌睡。”他老人家甚至還夸獎那些不遵守校規校紀的學生。毛澤東說：“老師講得不好，為什么就一定要聽呢?”他還說：“在學習上不要搞五分，也不要什么二分，搞三分、四分好!”領袖這些聞所未聞、“離經叛道”的驚世之論使得在傳統教育中長大的王海容頗為驚駭，臉上充滿了迷惘不解的神色。

　　多少年后，她才真正理解了表祖父的話原來就是鼓勵年輕人敢想、敢說、敢干的“造反精神”——這是自稱“猴氣十足”的毛澤東一貫的思想。毛澤東的灌輸，對性格直爽、辦事風風火火的湖南妹子王海容多多少少有所影響。在那次差不多是家庭式的祖孫漫談中，毛澤東讓王海容讀讀曹雪芹的《紅樓夢》和蒲松齡的《聊齋志異》。毛澤東不無開導地對表侄孫女說：“要做翻譯，搞外文，不讀圣經、佛經，不讀小說，那怎么行呢?”毛澤東希望王海容要記住文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的不朽詩句。他最后語重心長地告誡自己的表孫女：“我們的干部子弟很令人擔心，他們沒有生活經驗和社會經驗，可是架子很大，有很大的優越感。要教育他們不要靠父母，不要靠先烈，而要完全靠自己。”后來的歷史多少有點讓毛澤東不幸言中了。

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