在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中，“你深入基層不夠，往往走馬觀花，了解民意甚少”、“你存在大家長作風，缺乏民主，對干部職工關心、關愛較少”、“凡事都是‘老好人’態度，不敢擔當、不敢諫言”一句句“辣味”、“火味”十足的批評意見出現在領導班子的民主生活會上。民主生活會，是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度,是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。

　　專題民主生活會開得怎么樣，可以檢驗一個地方、基層黨組織發現和解決自身問題的能力。但近年來，隨著社會經濟的發展、物質生活的豐富，我們個別黨員、干部迷失在“燈紅酒綠”的生活中，工作上敷衍了事、走馬觀花，尤其是一些地方的民主生活猶如“一碗清湯”毫無味道而言，存在形式主義：當作一般任務來完成，對照檢查材料安排秘書人員撰寫，會上“照本宣科”，往往導致材料議題不明確，走過場;存在贊歌、官僚主義：專題民主生活會成了歌功頌德、評功表揚的“集體按摩會”、“聊天會”，一些領導干部表揚與自我表揚相結合，自我問題“避重就輕”;存在簡單主義：在自我批評時講工作、講功績、講不足，不敢觸及“四風”問題，查擺問題“蜻蜓點水”、開展批評“避實就虛”，講完就結束。

　　因此，在黨的第二批群眾路線教育實踐活動進入第二階段時，我們亟需在這碗清湯中加點“辣味”，加點“猛料”，要“清湯”變“辣湯”，堅持“一辣到底”，讓參加民主生活會的黨員干部自我批評時，多紅臉、大出汗、多流淚、大排毒;相互批評時，不繞彎子、不兜圈子，推心置腹，誠懇實在，觸及思想，震撼心靈。那怎樣才能讓專題民主生活會既不涂脂抹粉，又不拐彎抹角，班子成員之間尖銳的意見，都直言不諱地提出來，聽起來帶著“辣”味，甚至還有點兒“嗆”，讓人“臉紅心跳”呢?筆者認為，需從以下兩個方面入手：

　　第一，圍繞主題，會前工作準備充分。會前，認真研讀教育實踐活動規定的文件和學習資料，集中傳達學習習近平總書記指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，放下手頭工作，把群眾路線教育實踐活動作為一項政治任務來抓。不能把群眾路線教育實踐活動搞成“秘書、辦公室人員”的群眾路線，切實把群眾路線走在黨員領導干部身上，而不是由群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室人員乃至各級領導身邊秘書人員在開展活動。每名黨員領導干部認真準備和親自撰寫書面對照檢查材料，絕不他人代筆。

　　第二，查擺問題，深入開展批評與自我批評。首先，深入查找問題，要求深度聚焦，掏心見膽、刺刀見紅、劍指“四風”，作風建設中把自己擺進去，力求做到“把準脈、像自己、有深度”。其次，在開展批評與自我批評過程中，堅決抵制少數部門、個別干部對查擺問題、開展批評表現出變相排斥、消極抵制的態度，覺得丟面子、失形象、損利益，不敢實事求是，只想蒙混過關的做法予以批評;要端著為黨負責、為自己負責的心態，破除“老好人思想”，破除官僚主義思想作祟，摒棄怕得罪人的想法，直言其事，直指其過，逐一互相批評，不留情面，不帶“私貨”，不走過場，真正起到排毒治病的效果。

　　民主生活會的召開，一定要辣味十足，不能清湯寡水，才能讓黨的群眾路線教育實踐活動發揮實效。讓黨員干部通過民主生活會，更好的認識自己的問題，提升自己的能力，重塑黨員模范好形象，發揮黨員先鋒作用。

× 烏有之鄉 WYZXWK.COM

您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站，宣傳紅色文化！

歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉網刊微信公眾號